世界主要国家.ppt

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1、多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升第第3讲世界主要国家讲世界主要国家多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升考纲定位考纲定位思维导图思维导图最新考纲最新考纲 主要国家主要国家(如日本、印度、俄如日本、印度、俄罗斯、美国、巴西、澳大利罗斯、美国、巴西、澳大利亚亚)的位置、范围的位置、范围，以及自然，以及自然地理与人文地理的主要特征。地理与人文地理的主要特征。考纲解读考纲解读 1.掌握日本、美国、俄掌握日本、美国、俄罗罗 斯、印度、巴西和澳大利斯、印度、巴西和澳大利 亚亚等国的主要自然地理和等国的主要自然地理和 人文地理特征。人文地理特

2、征。2.掌握区域自然要素、社会掌握区域自然要素、社会 经济经济要素的分析方法和区要素的分析方法和区 域自然、人文地理的域自然、人文地理的综综合分合分 析方法，学会分析析方法，学会分析总结总结某国某国 家的自然和人文特征。家的自然和人文特征。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升考点一日本、俄罗斯、澳大利亚、美国的地理特征考点一日本、俄罗斯、澳大利亚、美国的地理特征一、东亚一、东亚日本日本知知 识识 整整 合合多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升1范围范围：由：由A北

3、海道北海道岛岛、B_岛岛、C四国四国岛岛、D九州九州岛岛四四个大个大岛岛及其数千个小及其数千个小岛岛和周和周围围的海域的海域组组成。成。2地形特点地形特点本州本州多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升4工业区工业区(1)主要分布区：主要分布区：_。【点睛点睛】日本四面环海，再加上日本暖流的影响，其季日本四面环海，再加上日本暖流的影响，其季风气候具有明显的海洋性特征，与中国东部季风区相比，风气候具有明显的海洋性特征，与中国东部季风区相比，降水量多、年较差小。降水量多、年较差小。太平洋沿岸和太平洋沿岸和濑户濑户内海沿岸内海沿岸京京滨滨工工业业区区阪神工阪神工业业区区多

4、维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升二、欧洲东部和北亚二、欧洲东部和北亚俄罗斯俄罗斯多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升1四大地形区四大地形区：A_、B西西伯利西西伯利亚亚平原、平原、C中西伯中西伯利利亚亚高原、高原、D东东西伯利西伯利亚亚山地。山地。2四大河流四大河流：E_、F鄂鄂毕毕河、河、G叶尼塞河、叶尼塞河、H勒拿勒拿河。河。3主要矿产主要矿产(连线连线)东东欧平原欧平原伏伏尔尔加河加河多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升5三大港口三大港口：圣彼得堡、摩：圣彼得堡、摩尔尔曼斯克、符拉迪沃斯托克

5、曼斯克、符拉迪沃斯托克(海海参崴参崴)。6两大农业带两大农业带：东东欧平原和欧平原和顿顿河流域。河流域。7主要铁路主要铁路：西伯利：西伯利亚亚大大铁铁路。路。【点睛点睛】俄罗斯欧洲部分面积占国土总面积的俄罗斯欧洲部分面积占国土总面积的1/4，但却，但却是人口、政治、经济、文化中心集中的地方，故传统上是人口、政治、经济、文化中心集中的地方，故传统上被公认为欧洲国家。被公认为欧洲国家。莫斯科工莫斯科工业业区区多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升三、三、大洋洲大洋洲澳大利亚澳大利亚1领土组成领土组成：澳大利：澳大利亚亚大大陆陆、_及附近一些小及附近一些小岛岛。塔斯塔斯

6、马马尼尼亚岛亚岛多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升2三大地形三大地形3.气候气候：热带热带面面积积广大，呈广大，呈_分布。分布。图图中中a_，b热带热带草原气候，草原气候，c热带热带雨林气候，雨林气候，d亚热带亚热带湿湿润润气候，气候，e地中海气候，地中海气候，f温温带带海洋性气候。海洋性气候。分布分布地形地形东东部部山地，大分水岭山地，大分水岭中部中部平原，大自流盆地平原，大自流盆地西部西部低矮的高原低矮的高原半半环环状状热带热带沙漠沙漠气候气候多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升4称号称号(1)“骑骑在羊背上在羊背上”的国家

7、的国家世界上世界上绵绵羊数和出口羊毛最羊数和出口羊毛最多的国家。多的国家。(2)“坐在坐在矿车矿车上上”的国家的国家矿产矿产丰富，出口丰富，出口额额大。大。(3)世界活化石博物世界活化石博物馆馆：动动物具有独特性、古老性，国徽物具有独特性、古老性，国徽上的上的动动物是物是_、鸸鹋鸸鹋。5人口、城市的分布人口、城市的分布：人口和城市多分布于：人口和城市多分布于东东南沿海地区，南沿海地区，如如图图中的中的g_。【点睛点睛】澳大利亚大陆与其他大陆长期隔离，自然环境澳大利亚大陆与其他大陆长期隔离，自然环境比较单一，生物进化较慢，这些动物又没有生存的天敌，比较单一，生物进化较慢，这些动物又没有生存的天敌

8、，故能生存至今。故能生存至今。悉尼悉尼袋鼠袋鼠多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升四、四、北美北美美国美国2气候气候：以温：以温带带大大陆陆性气候性气候为为主，西部太平洋沿岸气候主，西部太平洋沿岸气候带带南北狭南北狭长长分布、南部墨西哥湾沿岸分布、南部墨西哥湾沿岸为为_气候。气候。中央大平原中央大平原亚热带亚热带湿湿润润多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升3农业生产农业生产机械化和专业化机械化和专业化a_，b_，c_，d_。4世界高新技术产业基地世界高新技术产业基地：位于：位于_东东南的硅谷，是美南的硅谷，是美国国兴兴起最早、起最

9、早、规规模最大的高新技模最大的高新技术产业术产业中心。中心。5城市城市：上：上图图中的中的e_、f圣弗朗西斯科、圣弗朗西斯科、g_、芝、芝加哥、底特律等。加哥、底特律等。【点睛点睛】美国是世界上第一经济强国，同时发达的工农美国是世界上第一经济强国，同时发达的工农业和较高的生活水平，使美国同时又是资源消耗国和废业和较高的生活水平，使美国同时又是资源消耗国和废物排放国，备考时要格外关注。物排放国，备考时要格外关注。玉米玉米带带小麦区小麦区棉花棉花带带乳畜乳畜带带旧金山旧金山纽约纽约休斯敦休斯敦多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升1四个国家区域特征比较四个国家区域特征

10、比较深深 度度 思思 考考日本日本俄罗斯俄罗斯澳大利亚澳大利亚美国美国空空间间定位定位地形地形多山，多山，3/4是是山地和丘陵；山地和丘陵；沿海一沿海一带带有有狭小平原，狭小平原，多火山、地多火山、地震震平坦，平原平坦，平原和高原面和高原面积积广大广大西部低矮西部低矮高原面高原面积积广大，中广大，中部平原，部平原，东东部大分部大分水岭水岭(山地山地)西部高山，西部高山，中部平原，中部平原，东东部山地；部山地；平原占一半平原占一半以上，耕地以上，耕地面面积积广大广大多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升气候气候季季风风气候具有气候具有明明显显的海洋性的海洋性特征；气

11、温南特征；气温南北差异，降水北差异，降水东东西差异西差异冬季冬季长长而寒冷，而寒冷，夏季短而温暖；夏季短而温暖；温温带带大大陆陆性气性气候面候面积积广大广大由北、由北、东东、南、南向内向内陆陆呈半呈半环环状分布；降水状分布；降水自自东东向西减少向西减少温温带带面面积积广；广；地形地形对对西海西海岸及岸及东东部地部地区影响巨大区影响巨大水文水文河流短急，富河流短急，富水力水力大河多，水量大河多，水量大，富水能，大，富水能，结结冰期冰期长长东东部水部水资资源丰源丰富；中部平原富；中部平原地下水丰富，地下水丰富，盐盐度高；河流度高；河流少少密西西比河密西西比河及五大湖；及五大湖；灌灌溉溉、航运、航运

12、、发电发电便利便利矿产矿产资资源源贫贫乏乏丰富；煤、石丰富；煤、石油、天然气、油、天然气、铁矿铁矿铁铁、煤、煤、铝铝土、土、锰锰丰富丰富煤、石油、煤、石油、天然气、天然气、铜铜、铁铁等丰富等丰富多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升工工业业进进口原口原 料、燃料，料、燃料，出口工出口工业业制成品，制成品，“临临海型海型”工工业业布局布局工工业业基基础础好，好，以重工以重工业为业为主；工主；工业业自自西向西向东扩东扩散散工工矿业矿业出口出口收入高，采收入高，采矿矿、机械、机械、化学等工化学等工业业发发展快展快现现代化水平高；代化水平高；主要分布于主要分布于东东北部、

13、南部、北部、南部、西部三大工西部三大工业业区区农业农业水稻种植水稻种植业业、渔业发渔业发达；小达；小型型农业农业机械和机械和水利技水利技术术主要分布于主要分布于伏伏尔尔加河和加河和顿顿河流域；河流域；产产量不量不稳稳定定大牧大牧场场放牧放牧业业和混合和混合农农业业；出口羊；出口羊毛、小麦毛、小麦现现代化和代化和专业专业化程度高；从化程度高；从事事农业农业人口少；人口少；输输出出农产农产品最品最多多人口人口与城与城市市人口稠密，主人口稠密，主要分布于太平要分布于太平洋沿岸洋沿岸分布不平衡，分布不平衡，主要分布于主要分布于欧洲部分，欧洲部分，北北亚亚地区地地区地广人稀广人稀多分布于多分布于东东南沿

14、海地区南沿海地区人口已超人口已超过过三三亿亿；大西洋沿；大西洋沿岸、五大湖、岸、五大湖、太平洋沿岸三太平洋沿岸三大城市大城市带带多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升2.日本地理环境各要素间的相互联系日本地理环境各要素间的相互联系多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升1(2013重庆文综重庆文综，45)下图为美国与巴西两国城市的土下图为美国与巴西两国城市的土地、淡水、能源产出效益图地、淡水、能源产出效益图。读读下下图图完成完成(1)(2)题题。题题 组组 递递 进进多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升(

15、1)两国相比两国相比 ()。A淡水淡水产产出效益美国低于巴西出效益美国低于巴西B淡水淡水产产出效益相等出效益相等C能源能源产产出效益美国低于巴西出效益美国低于巴西D能源能源产产出效益相等出效益相等(2)与巴西相比，形成美国城市土地与巴西相比，形成美国城市土地产产出效益特点的原因可出效益特点的原因可能是能是 ()。A国土面国土面积积大大 B城市城市绿绿地面地面积积大大C城市人口比重高城市人口比重高 D科技科技发发展水平高展水平高多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升解析解析第第(1)题，主要考查对柱状图的读图比较能力。由图题，主要考查对柱状图的读图比较能力。由图可以

16、看出两国城市土地产出效益美国高于巴西；城市淡水可以看出两国城市土地产出效益美国高于巴西；城市淡水产出效益美国低于巴西；城市能源产出效益美国高于巴西。产出效益美国低于巴西；城市能源产出效益美国高于巴西。第第(2)题，相同面积的城市土地，美国的产出效益远高于巴题，相同面积的城市土地，美国的产出效益远高于巴西，主要是美国的科技发展水平高，城市土地利用率高。西，主要是美国的科技发展水平高，城市土地利用率高。答案答案(1)A(2)D多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升2读叙利亚及其周边的地区略图读叙利亚及其周边的地区略图，完成，完成(1)(3)题题。多维课堂多维课堂 考点

17、突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升(1)简简述叙利述叙利亚亚城城镇镇空空间间分布的特征。分布的特征。(2)说说出出图图中非中非农业农业用地分布区的自然用地分布区的自然带带最可能是什么？并最可能是什么？并简简析其形成的原因。析其形成的原因。(3)简简述述该该国水果、蔬菜种植区和谷物、棉花种植区共同的国水果、蔬菜种植区和谷物、棉花种植区共同的优优势势自然条件。自然条件。解析解析第第(1)题，分布特征可以结合图中城镇的分布来考虑，题，分布特征可以结合图中城镇的分布来考虑，注意从其分布趋势或者与其他地理事物的叠加来考虑。第注意从其分布趋势或者与其他地理事物的叠加来考虑。第(2)题，结合该地

18、所在的位置可以判断非农业用地分布区的自然题，结合该地所在的位置可以判断非农业用地分布区的自然带为热带荒漠带。第带为热带荒漠带。第(3)题，该国水果、蔬菜种植区和谷物、题，该国水果、蔬菜种植区和谷物、棉花种植区的夏季均比较干旱，光热条件优越，昼夜温差大，棉花种植区的夏季均比较干旱，光热条件优越，昼夜温差大，有利于有机质的积累。有利于有机质的积累。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升答案答案(1)西部的城西部的城镇镇分布多于中分布多于中东东部；城部；城镇镇多分布在河流沿多分布在河流沿岸、公路沿岸、公路沿线线及沿海平原区。及沿海平原区。(2)热带热带荒漠荒漠带带。原因

19、：夏半年。原因：夏半年时时受副受副热带热带高气高气压带压带的影响，的影响，降水量少；冬半年降水量少；冬半年时时，该该地区会受到西地区会受到西风带风带的影响，但的影响，但该该地地区距海洋区距海洋较远较远，且位于山地的背，且位于山地的背风风坡一坡一侧侧，降水量少，从而，降水量少，从而形成干旱少雨的气候，形成形成干旱少雨的气候，形成热带热带荒漠荒漠带带。(3)夏季夏季时时光光热热条件条件优优越，昼夜温差大，有利于有机越，昼夜温差大，有利于有机质质的的积积累。累。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升考点二印度与巴西考点二印度与巴西(一一)南亚南亚印度印度知知 识识 整整

20、 合合多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升2主要气候：以主要气候：以热带热带季季风风气候气候为为主，水旱灾害主，水旱灾害频频繁。繁。69月盛行月盛行_，为为雨季；雨季；10月次年月次年5月盛行月盛行_，为为旱季。旱季。3印度印度农农作物的分布与自然条件的关系作物的分布与自然条件的关系印度是印度是亚亚洲耕地面洲耕地面积积_的国家，耕地占国土面的国家，耕地占国土面积积的的_。由于各地气候、地形等条件不同，种植的。由于各地气候、地形等条件不同，种植的农农作作物也不同。物也不同。恒河平原恒河平原西南季西南季风风东东北季北季风风最大最大一半一半多维课堂多维课堂 考点突破考

21、点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升种类种类分布分布主要分布原因主要分布原因水稻水稻_平原、平原、_沿海地区沿海地区水稻需要水稻需要较较多的水。多的水。该该地地区是平原，降水充足区是平原，降水充足小麦小麦德干高原西北部、恒德干高原西北部、恒河上游地区河上游地区小麦和棉花的耐旱力小麦和棉花的耐旱力较较强强，因而分布在因而分布在_的的_和和_西西北部北部棉花棉花_茶叶茶叶东东北部北部_多雨及排水好的多雨及排水好的_黄麻黄麻_低湿的土地和潮湿的气候低湿的土地和潮湿的气候甘蔗甘蔗_中部中部气候温暖，降水量大气候温暖，降水量大东东北部北部半半岛岛德干高原西北部德干高原西北部干燥少雨干燥少雨恒河平原恒

22、河平原德干高原德干高原低山、丘陵低山、丘陵坡地坡地恒河三角洲恒河三角洲恒河平原恒河平原多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升4.四大工业四大工业(连线连线)【点睛点睛】印度的资源分布影响其工业分布，如加尔各答、印度的资源分布影响其工业分布，如加尔各答、孟买附近分别是黄麻、棉花产区。孟买附近分别是黄麻、棉花产区。班加班加罗罗尔尔多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升(二二)拉丁美洲拉丁美洲巴西巴西结结合上合上图图，填写表格内容。，填写表格内容。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升名称名称特征特征地形区地形

23、区a亚马孙亚马孙平原、平原、b_、c安第斯山脉安第斯山脉气候气候d热带热带雨林气候、雨林气候、e热带热带草原气候、草原气候、f_农业农业以以热带经济热带经济作物作物为为主主工业工业钢铁钢铁、造船、汽、造船、汽车车、飞飞机制造等机制造等发发展迅速展迅速人口人口土著居民印第安人是黄种人，白种人、混血种人居多，土著居民印第安人是黄种人，白种人、混血种人居多，人口主要分布在人口主要分布在东东南沿海南沿海城市城市g_，h_巴西高原巴西高原热带热带雨林气候雨林气候巴西利巴西利亚亚圣保圣保罗罗【点睛点睛】巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，在资巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，在资源丰富的基础上发

24、展民族经济，其影响越来越受到世界各国源丰富的基础上发展民族经济，其影响越来越受到世界各国的重视，也成为高考的焦点。的重视，也成为高考的焦点。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升 国家区域差异的比较国家区域差异的比较1对比国家区域差异，可以结合以下图解掌握对比国家区域差异，可以结合以下图解掌握深深 度度 思思 考考多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升2实例分析实例分析印度和巴西两国区域差异的对比印度和巴西两国区域差异的对比多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学

25、科素养 专项提升专项提升1(2013海南地理海南地理，67)巴西东南部巴西东南部S州甘蔗种植面积居全州甘蔗种植面积居全国第一，其甘蔗主要用来生产燃料乙醇。该州集中了全国第一，其甘蔗主要用来生产燃料乙醇。该州集中了全国一半以上的燃料乙醇厂。随着国内外对燃料乙醇需求国一半以上的燃料乙醇厂。随着国内外对燃料乙醇需求的增加，该州和巴西中南部地区更多的土地被开发为甘的增加，该州和巴西中南部地区更多的土地被开发为甘蔗田。蔗田。据此完成据此完成(1)(2)题题。(1)燃料乙醇厂相燃料乙醇厂相对对集中在集中在S州的主要原因是州的主要原因是 ()。A接近原料地接近原料地 B接近消接近消费费市市场场C利用廉价利用

26、廉价劳动劳动力力 D方便方便产产品运品运输输(2)燃料乙醇的大量使用会燃料乙醇的大量使用会导导致巴西致巴西 ()。碳排放量增加碳排放量增加能源消能源消费结费结构改构改变变热带热带草原面草原面积积减少减少蔗糖消蔗糖消费费量下降量下降A B C D题题 组组 递递 进进多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升解析解析第第(1)题，依据材料可知，题，依据材料可知，S州甘蔗种植面积居全国州甘蔗种植面积居全国第一，甘蔗主要用来生产燃料乙醇，因此燃料乙醇厂相对第一，甘蔗主要用来生产燃料乙醇，因此燃料乙醇厂相对集中在集中在S州的主要原因是接近原料地，降低生产成本，故州的主要原因是

27、接近原料地，降低生产成本，故A正确。第正确。第(2)题，燃料乙醇的大量使用会改变巴西的能源消题，燃料乙醇的大量使用会改变巴西的能源消费结构。随着国内外对燃料乙醇需求的增加，该州和巴西费结构。随着国内外对燃料乙醇需求的增加，该州和巴西中南部地区更多的土地被开发为甘蔗田，而这些地区原为中南部地区更多的土地被开发为甘蔗田，而这些地区原为热带草原地区，这就造成巴西热带草原面积减少。燃料乙热带草原地区，这就造成巴西热带草原面积减少。燃料乙醇的大量使用可减少碳排放，故醇的大量使用可减少碳排放，故错误。燃料乙醇大量使错误。燃料乙醇大量使用与蔗糖消费量的变化无关，故用与蔗糖消费量的变化无关，故错误。错误。答案

28、答案(1)A(2)B多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升2(2011上海地理上海地理，3438)金砖国家领导人第三次会晤于金砖国家领导人第三次会晤于今年今年4月月14日在海南省三亚市举行。金砖国家包括中国、日在海南省三亚市举行。金砖国家包括中国、俄罗斯、印度、南非和巴西五个成员国俄罗斯、印度、南非和巴西五个成员国。据此完成。据此完成(1)(3)题题。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升(1)金金砖砖国家国家领导领导人第三次会晤之日人第三次会晤之日(4月月14日日)，三，三亚亚市的昼市的昼夜夜长长短状况是短状况是_，这这一天金一天金

29、砖砖国家成国家成员员国中白天最国中白天最长长的地点位于的地点位于_(填国家名称填国家名称)境内。境内。(2)巴西、中国、俄巴西、中国、俄罗罗斯、印度四国水斯、印度四国水资资源的共同特点是源的共同特点是 ()。A总总量大，位居世界前列量大，位居世界前列B人均占有量少，低于世界平均水平人均占有量少，低于世界平均水平C地区分布地区分布较较均匀均匀D季季节变节变化大，但年化大，但年际变际变化小化小(3)金金砖砖国家成国家成员员国有四个国家人口数超国有四个国家人口数超过过1亿亿，其中人口密，其中人口密度最大的是度最大的是 ()。A中国中国 B印度印度 C俄俄罗罗斯斯 D巴西巴西多维课堂多维课堂 考点突破

30、考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升解析解析第第(1)题，题，4月月14日太阳直射点位于北半球，该日北半日太阳直射点位于北半球，该日北半球各地昼长夜短，越往北昼越长，据此规律不难回答。第球各地昼长夜短，越往北昼越长，据此规律不难回答。第(2)题，四国国土面积大，降水量较多，均有大江大河分布，题，四国国土面积大，降水量较多，均有大江大河分布，故水资源总量大，位居世界前列，故故水资源总量大，位居世界前列，故A项正确；巴西和俄罗项正确；巴西和俄罗斯人口较少，故两国水资源人均占有量大，斯人口较少，故两国水资源人均占有量大，B错；四国中，错；四国中，特别是中国，水资源地区分布不均，特别是中国，水资

31、源地区分布不均，C错；中国和印度大部错；中国和印度大部分都位于季风气候区，两国水资源季节变化和年际变化都分都位于季风气候区，两国水资源季节变化和年际变化都较大，故较大，故D错。第错。第(3)题，金砖国家中只有南非人口没有超题，金砖国家中只有南非人口没有超过过1亿。比较人口超过亿。比较人口超过1亿的四个国家的人口总量和国土面亿的四个国家的人口总量和国土面积可知印度人口密度最大，故积可知印度人口密度最大，故B项正确。项正确。答案答案(1)昼昼长长夜短俄夜短俄罗罗斯斯(2)A(3)B多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升1特征分析特征分析(1)根据根据经纬经纬度位置、海

32、度位置、海陆陆位置判断气候位置判断气候类类型及其特征，型及其特征，进进而而结结合地形可以分析河流水文、水系特征以及植被、合地形可以分析河流水文、水系特征以及植被、土壤土壤类类型等。型等。(2)根据人地相关原理，推断根据人地相关原理，推断该该区域自然特征区域自然特征对对人人类类活活动动的影响：由地形、气候条件可确定区域的影响：由地形、气候条件可确定区域农业类农业类型；型；综综合合考考虑虑地形、气候、河流、地形、气候、河流、资资源等自然因素，可以推断人源等自然因素，可以推断人口、城市、交通口、城市、交通线线的分布及工的分布及工业业布局。布局。世界重要国家区域图的判读思路世界重要国家区域图的判读思路

33、思思 维维 模模 板板多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升2要素解读要素解读(1)通通过过解解读读等高等高线线地形地形图图、河流分布、河流分布说说明地形特征、地明地形特征、地势势起伏和地貌起伏和地貌类类型，分析地形型，分析地形对对气候、河流及气候、河流及农业农业、交、交通、城市区位通、城市区位选择选择的影响。的影响。(2)通通过过空空间间定位定位结结合气候合气候统计图统计图、等、等值线图值线图判断判断该该区域区域气候气候类类型及特征，分析气候型及特征，分析气候对对河流、植被及河流、植被及农业农业、交通、交通、城市区位城市区位选择选择的影响。的影响。(3)通通过过

34、解解读读河流，整合地形、气候信息河流，整合地形、气候信息说说明明该该区域水系、区域水系、水文特征，分析河流水文特征，分析河流对农业对农业、工、工业业、交通、城市区位交通、城市区位选选择择的影响。的影响。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升【典例剖析典例剖析】俄罗斯著名经济学家阿甘别戈杨曾一针见血地指俄罗斯著名经济学家阿甘别戈杨曾一针见血地指出：出：“莫斯科不是俄罗斯。要想实现国家的经济复兴，必须莫斯科不是俄罗斯。要想实现国家的经济复兴，必须实现西伯利亚和远东实现西伯利亚和远东(注：即东部地区注：即东部地区)与欧洲地区与欧洲地区(注：即注：即西部地区西部地区)的均

35、衡发展。的均衡发展。”读读下列材料，回答下列材料，回答问题问题。材料一材料一俄罗斯矿产资源分布示意图。俄罗斯矿产资源分布示意图。俄罗斯矿产资源分布俄罗斯矿产资源分布多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升材料二材料二俄罗斯东、西部地区部分指标比较示意图。俄罗斯东、西部地区部分指标比较示意图。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升材料三材料三俄罗斯东部地区不仅幅员广阔，而且资源丰富，堪俄罗斯东部地区不仅幅员广阔，而且资源丰富，堪称称“世界上惟一尚未得到很好开发利用的自然资源宝库世界上惟一尚未得到很好开发利用的自然资源宝库”。该地区的天然气

36、储量占全俄的该地区的天然气储量占全俄的90%，石油和煤炭占全俄的，石油和煤炭占全俄的70%，仅秋明州的油气资源就超过美国的全部储量。，仅秋明州的油气资源就超过美国的全部储量。(1)俄俄罗罗斯地广人稀，耕地面斯地广人稀，耕地面积积大，却需要大量大，却需要大量进进口粮食，口粮食，试试分析分析导导致致这这一一现现象的自然原因。象的自然原因。(2)俄俄罗罗斯将交通运斯将交通运输输的重点放在的重点放在发发展展东东西向的西向的铁铁路运路运输输上，上，试试分析原因。分析原因。(3)说说说说俄俄罗罗斯怎斯怎样实现东样实现东西部的均衡西部的均衡发发展。展。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项

37、提升专项提升【审答流程审答流程】(一一)获取和解读地理信息获取和解读地理信息多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升(二二)调动和运用地理知识解题调动和运用地理知识解题答案答案(1)纬纬度度较较高，气温高，气温较较低，低，热热量不足，量不足，农农作物生作物生长长期期短，年短，年产产量低；量低；受气候影响大，受气候影响大，产产量不量不稳稳定。定。(2)主要河流南北流向，主要河流南北流向，结结冰期冰期长长，河运价，河运价值值低；低；(东东部部地区地区经济经济活活动动多在南部地区多在南部地区)港口多港口多冻冻港，海洋运港，海洋运输输不方便；不方便；运运输输的的货货物多物多

38、为矿产为矿产品或重工品或重工业业品，运距品，运距长长，公路运，公路运输输成成本高；本高；铁铁路运路运输输受天气影响小，客受天气影响小，客货货运运输输量大，量大，(俄俄罗罗斯斯东东西向西向货货物运距物运距长长)运运输输成本低。成本低。(3)充分利用西部地区的科技、人力充分利用西部地区的科技、人力资资源源优势优势和和东东部地区的自部地区的自然然资资源源优势优势，通，通过过政策引政策引导导和和铁铁路交通加路交通加强强彼此彼此经济联经济联系，系，实现实现俄俄罗罗斯斯东东、西部的区域、西部的区域经济经济均衡均衡发发展。展。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升(2012江苏

39、地理江苏地理，28)下图是加拿大人口、矿产等分布示意图下图是加拿大人口、矿产等分布示意图。读图读图完成完成(1)(4)题题。(12分分)学学 以以 致致 用用多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升(1)加拿大加拿大矿产资矿产资源的特点有源的特点有_、_。(2分分)(2)加拿大的加拿大的_海域有世界著名大海域有世界著名大渔场渔场，其形成原因主，其形成原因主要是要是_。(3分分)(3)埃德蒙埃德蒙顿顿和蒙特利和蒙特利尔尔是加拿大重要的石油加工中心，前者是加拿大重要的石油加工中心，前者的主要区位因素是的主要区位因素是_，后者的主要区位因素是，后者的主要区位因素是_。(2

40、分分)(4)加拿大人口分布最集中的地区是加拿大人口分布最集中的地区是_。试试分析其形成分析其形成的主要原因。的主要原因。(5分分)多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升解析解析第第(1)题，读图例及分布图可看出，加拿大矿产资源种题，读图例及分布图可看出，加拿大矿产资源种类多，分布广。第类多，分布广。第(2)题，加拿大东部纽芬兰岛附近的纽芬兰题，加拿大东部纽芬兰岛附近的纽芬兰渔场，是由北大西洋暖流和拉布拉多寒流交汇而形成的。第渔场，是由北大西洋暖流和拉布拉多寒流交汇而形成的。第(3)题，据图可知，埃德蒙顿附近有油气资源，其区位类型是题，据图可知，埃德蒙顿附近有油气资

41、源，其区位类型是原料导向型；蒙特利尔位于圣劳伦斯河沿岸，靠近著名的五原料导向型；蒙特利尔位于圣劳伦斯河沿岸，靠近著名的五大湖工业区，市场广阔，其主要区位因素是市场。第大湖工业区，市场广阔，其主要区位因素是市场。第(4)题，题，由于加拿大纬度位置较高，所以其人口主要分布在纬度位置由于加拿大纬度位置较高，所以其人口主要分布在纬度位置相对较低的五大湖沿岸和圣劳伦斯河谷地。该地气候适宜、相对较低的五大湖沿岸和圣劳伦斯河谷地。该地气候适宜、交通便利、工农业基础较好、城市密集、开发历史较早。交通便利、工农业基础较好、城市密集、开发历史较早。多维课堂多维课堂 考点突破考点突破学科素养学科素养 专项提升专项提升答案答案(1)种种类类多分布广多分布广(2)东东部部(或或纽纽芬芬兰岛兰岛附近附近)寒暖流交寒暖流交汇给鱼类带汇给鱼类带来丰富的来丰富的饵饵料料(3)原料市原料市场场(4)东东南部南部(或五大湖沿岸和圣或五大湖沿岸和圣劳伦劳伦斯河谷地斯河谷地)气候适宜；交气候适宜；交通便利；开通便利；开发较发较早；早；农业农业基基础较础较好；工好；工业发业发达；城市密集等。达；城市密集等。