能量的转化和守恒最新人教版ppt课件.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三三、能量的转化和守恒、能量的转化和守恒第十四章 热和能为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课前准备：1、改变物体内能的方法有两种，分别是_和_。它们本质上的区别是：热传递是能量的_，做功是能量的_。2、热机是把_能转化为_能的机器。3、在汽油机的压缩冲程中_能转化为_能，做功冲程中_能转化为_能。机械内转化转移做功热传递机械机械内内为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单

2、位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益太阳能转化为内能太阳能转化为内能太阳能热水器太阳能热水器为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益摩擦生热摩擦生热机械能转化为内能为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 电能转化为内能电能转化为内能用用电电暖暖气气取取暖暖为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益电能转化为机械能电能转化为机械能电风扇转动电风扇转动为了规范事

3、业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益电能转化为声能喇叭发声为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益电能转化为光能电能转化为光能灯灯泡泡发发光光为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益机械能转化为电能为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益电能转化为机械能电动机转动电动机转动为了规范事业单位聘用关系，建

4、立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益电能转化为化学能电能转化为化学能电池充电电池充电为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益太阳能转化为化学能植物进行光合作用植物进行光合作用为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益太阳能转化为电能太阳能板发电太阳能板发电为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益内能转化为机械能行驶的内燃

5、机车行驶的内燃机车为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益机械能转化为声能敲鼓发声为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益机械能转化为电能机械能转化为电能风车发电风车发电为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益化学能转化为内能化学能转化为内能天然气燃烧天然气燃烧为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合

6、法权益化学能转化为光能化学能转化为光能蜡烛照明蜡烛照明为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 结论：在一定条件下,各种形式的能量都可以相互转化。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益想想议议2、减少的机械能到哪里去了？、减少的机械能到哪里去了？答答:小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。1、小球的高度逐渐降低说明了什么？、小球的高度逐渐降低说明了什么？答答:说明了小球的机械能逐渐减少

7、。说明了小球的机械能逐渐减少。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 科学工作者经过长时间的探索，科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的，直到而是互相联系的，直到19世纪，才确世纪，才确立了这个自然界最普遍的定律立了这个自然界最普遍的定律能能量守恒定律。量守恒定律。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益能量守恒定律能量守恒定律 能量既不会凭空能量既不会凭空消灭消灭，也不会凭

8、空，也不会凭空产生产生，它，它只会从一种形式只会从一种形式转化转化为其他形式，或者从一个物为其他形式，或者从一个物体体转移转移到另一个物体，而在到另一个物体，而在转化转化和和转移转移的过程中，的过程中，能量的总量保持能量的总量保持不变不变。方法点拨：方法点拨：根据能量守恒定律，在分析自然现象时，如果发根据能量守恒定律，在分析自然现象时，如果发现某种形式的能量减少，一定能找到另一种形式的能现某种形式的能量减少，一定能找到另一种形式的能量增加量增加;反之，当某种形式的能量增大时，也一定可以反之，当某种形式的能量增大时，也一定可以找到另一种形式的能量减少。找到另一种形式的能量减少。为了规范事业单位聘

9、用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益内能总是自发地从高温内能总是自发地从高温物体向低温物体转移物体向低温物体转移而不会自发的由低温物而不会自发的由低温物体向高温物体转移体向高温物体转移为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益机械能可以全部转化为内机械能可以全部转化为内能能而内能不可全部转化为机而内能不可全部转化为机械能而不引起其他变化械能而不引起其他变化热机的效率不可能热机的效率不可能1001000 0/0 0例如：一辆行驶的小轿车，燃料燃烧产生的内能有例如

10、：一辆行驶的小轿车，燃料燃烧产生的内能有37370 0/0 0通过发动机散热系统排除，通过发动机散热系统排除，37370 0/0 0直接由排气管直接由排气管排出，有排出，有26260 0/0 0变为发动机输出的机械能变为发动机输出的机械能为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、单选题一、单选题2 2、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是的是 （）A.A.机械能一定守恒机械能一定守恒 B.B.各种形式的能量都守恒各种形式的能量都守恒 C.C.各种形式的能的总量

11、一定守恒各种形式的能的总量一定守恒 D.D.只有机械能转化为内能只有机械能转化为内能1 1、在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（、在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（）A.A.铁棒在火上烤得很热铁棒在火上烤得很热 B.B.汽车紧急刹车，轮胎发热汽车紧急刹车，轮胎发热 C.C.燃烧木材取暖燃烧木材取暖 D.D.给电炉通电，电炉发热给电炉通电，电炉发热BC为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二、填空题二、填空题2、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是在这一过程中是 能

12、转化为能转化为 能能,但能量的总量但能量的总量_。1、用锤子敲打钉子时，钉子的温度升高，、用锤子敲打钉子时，钉子的温度升高，钉子的内能钉子的内能 （填（填“减少减少”“不变不变”或或“增加增加”），这是通过），这是通过 方方法改变了它的内能。法改变了它的内能。机械机械内内增加增加做功做功不变不变为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益摩擦生热 （）气体膨胀做功 （）电灯发光 （）电饭锅做饭 （）煤炭燃烧 （）用洗衣机甩干衣服 （）手摇发电机发电 （）3 3、分析下列各现象中能量的转化、分析下列各现象中能量的转化机械能机

13、械能内能内能 内能内能机械能机械能 电能电能 光能光能 电能电能 内能内能 内能内能化学能化学能 电能电能机械能机械能机械能机械能 电能电能为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、判断题1.1.煤的燃烧过程中，煤的化学能转化为内能，但能量的总量不变。（）2.2.在荡秋千时，停止用力，秋千越摆越低，能量的总量也越来越少。（）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 能量既不会凭空能量既不会凭空_，也不会凭，也不会凭空空_，它只会从一种形式，它只会从一种形式_为为其他形式，或者从一个物体其他形式，或者从一个物体_到另到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持量的总量保持_。消灭产生转化转移不变2、能量守恒定律这节课我们学到了什么？这节课我们学到了什么？1、各种形式的能量可以相互转化