六年级科学混合分离(粤教版)ppt课件.ppt

《六年级科学混合分离(粤教版)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学混合分离(粤教版)ppt课件.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益粤教版科学六（上）粤教版科学六（上）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益混合的物混合的物质预测的的现象象实验现象象水水+沙沙 完全分开，不可混合完全分开，不可混合 水水+盐可以混合可以混合水水+醋醋可以混合可以混合水水+油油油在水上，不可混合油在水上，不可混合小小苏打打+沙沙沙在下面，不

2、可混合沙在下面，不可混合小小苏打打+醋醋可以混合可以混合沙沙+绿豆豆完全分开，不可混合完全分开，不可混合猜猜 想想 认真观察各物质的特点认真观察各物质的特点,猜想下列几种物质猜想下列几种物质组合混合后可能出现的现象组合混合后可能出现的现象,并把猜想记录下来并把猜想记录下来.为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益实实 验验 小组活动小组活动,按要求进行各种物质组合的混合实验按要求进行各种物质组合的混合实验,并记录实验现象并记录实验现象.实实 验验 提提 示示1.混合后用玻璃棒搅拌均匀；混合后用玻璃棒搅拌均匀；2.观察混

3、合过程，将混合后的物质与混合前的物质做对比。观察混合过程，将混合后的物质与混合前的物质做对比。3.思考：各种物质是否发生了变化？思考：各种物质是否发生了变化？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益汽水的形成汽水的形成为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益自自 制制 汽汽 水水 的的 小小 窍窍 门门 用一只干净的汽水瓶或酒瓶，把冷开水倒入瓶中，不要用一只干净的汽水瓶或酒瓶，把冷开水倒入瓶中，不要太满，放一些白砂糖和一定量的的果汁。然后放入一

4、小勺小太满，放一些白砂糖和一定量的的果汁。然后放入一小勺小苏打，最后放一小勺柠檬酸（或酒石酸），立即用塞子塞紧苏打，最后放一小勺柠檬酸（或酒石酸），立即用塞子塞紧瓶口，用细绳把塞子扎紧，以免汽水冲出。然后把汽水瓶放瓶口，用细绳把塞子扎紧，以免汽水冲出。然后把汽水瓶放到冰箱里，要喝的时候，轻轻摇动瓶子，瓶内产生大量气泡，到冰箱里，要喝的时候，轻轻摇动瓶子，瓶内产生大量气泡，不断上下翻滚，一瓶冰爽可口的汽水诞生了！不断上下翻滚，一瓶冰爽可口的汽水诞生了！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益晒海盐晒海盐为了规范事业单位聘

5、用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益晒海盐晒海盐为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益实实 验验 小组活动小组活动,分离盐和水分离盐和水.实实 验验 提提 示示 （1）用酒精灯加热蒸发皿中盐水时）用酒精灯加热蒸发皿中盐水时,要用玻璃棒不断搅拌要用玻璃棒不断搅拌,防液滴飞溅伤防液滴飞溅伤.（2）待蒸发皿中出现较多固体时）待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热停止加热,放置一会进行观察放置一会进行观察.为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的

6、事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益食盐颗粒浓盐水的结晶颗粒颜色 形状大小其他透明的白色不透明的白色规则的颗粒状不规则的粉末状大小都是咸味的为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益分离混合物分离混合物混合物混合物分离方法分离方法结结果果水和沙的混合物水和沙的混合物过滤过滤能分离能分离水和水和盐盐的混合物的混合物蒸蒸发结发结晶晶能分离能分离水和醋的混合物水和醋的混合物蒸蒸馏馏能分离能分离水和油的混合物水和油的混合物静置静置能分离能分离小小苏苏打和沙的混合打和沙的混合物物过滤过滤再蒸再蒸发结发结晶晶能分离能分离醋和小醋和小苏苏打的混合打的混合物物不能分离不能分离不能分离不能分离沙和沙和绿绿豆的混合物豆的混合物用用筛筛子子筛筛去去较细较细的的沙子（沙子（筛筛 选选 法）法）能分离能分离为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课堂总结课堂总结反思这节课的探究活动，你有什么收获？反思这节课的探究活动，你有什么收获？