2013生物一轮复习：生态系统的结构.ppt

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1、第第1 1课时生态系统的结构课时生态系统的结构必修3 第四单元生态系统的稳定性和 生态环境的保护一、生态系统的概念及成分一、生态系统的概念及成分(填空填空)1概念概念由由_与它的与它的_相互作用而形成的统一整体。相互作用而形成的统一整体。2空间范围：有大有小，其中空间范围：有大有小，其中_是地球上最大的是地球上最大的生态系统，它是地球上的生态系统，它是地球上的_及其及其_的总和。的总和。3成分成分(1)非生物的物质和能量非生物的物质和能量物质：物质：_、无机盐、空气。、无机盐、空气。能量：热能、能量：热能、_能。能。生物群落生物群落无机环境无机环境生物圈生物圈全部生物全部生物无机环境无机环境水

2、分水分光光(2)生产者生产者范围：主要是范围：主要是_，属于，属于_生物。生物。地位：生态系统的地位：生态系统的_成分。成分。作用：通过光合作用或作用：通过光合作用或_将无机物转化将无机物转化为有机物。为有机物。绿色植物绿色植物自养型自养型主要主要化能合成作用化能合成作用例一、有关例一、有关“生生产产者是生者是生态态系系统统的主要成分的主要成分”的理解，正确的的理解，正确的是是()生生产产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物者能将无机物合成有机物，属于自养型生物生生产产者的者的细细胞呼吸将有机物分解成无机物，胞呼吸将有机物分解成无机物，实现实现了物了物质质的循的循环环绿绿色植物的蒸色植物的蒸

3、腾腾作用降低了作用降低了环环境温度境温度生生态态系系统统内流内流动动的能量全的能量全来自生来自生产产者固定的能量者固定的能量A B C DD(3)消费者消费者范围：主要是范围：主要是_，包括植食性动物、，包括植食性动物、_动物、动物、杂食性动物和寄生生物。杂食性动物和寄生生物。作用：消费者能够作用：消费者能够_。此外消。此外消费者对于费者对于_和和_等具有重要作用。等具有重要作用。(4)分解者分解者范围：主要是范围：主要是_和和_。作用：将动植物遗体残骸中的作用：将动植物遗体残骸中的_分解成无机物。分解成无机物。动物动物肉食性肉食性加快生态系统的物质循环加快生态系统的物质循环植物的传粉植物的传

4、粉种子的传播种子的传播细菌细菌真菌真菌有机物有机物1非生物的物质和能量是生态系统存在的基础。2生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体的物质和能量的成分。若无生产者，消费者和分解者都不能生存。生产者是生态系统的主要成分，是生态系统存在的前提。3分解者：分解动植物的遗体残骸，如果无分解者，动植物的遗传残骸将堆积如山，生态系统将崩溃。分解者是生态系统的必备成分。4消费者：不是生态系统的必备成分，但消费者的存在能加快生态系统的物质循环。维持生态系统不可缺少的成分：生产者和分解者大肠杆菌大肠杆菌消费者消费者1.1.所有的植物都是生产者吗？所有的植物都是生产者吗？2.2.生产者一定是植物

5、？生产者一定是植物？3.3.生产者一定是自养生物？生产者一定是自养生物？（自养生物包括（自养生物包括_、_、_等等)4.4.所有动物都是消费者吗？所有动物都是消费者吗？蚯蚓蚯蚓屎克螂屎克螂分解者分解者腐生腐生绿色植物绿色植物 硝化细菌硝化细菌 蓝藻蓝藻5.5.所有消费者都是动物吗？所有消费者都是动物吗？6.6.所有细菌都是分解者吗？所有细菌都是分解者吗？硝化细菌硝化细菌大肠杆菌大肠杆菌生产者生产者消费者消费者7.7.所有分解者都是细菌吗？所有分解者都是细菌吗？蚯蚓蚯蚓屎克螂屎克螂分解者分解者腐生腐生跟踪训练跟踪训练1、下列有关生态系统成分的叙述，正确、下列有关生态系统成分的叙述，正确的是的是(

6、)A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分分D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类型和厌氧型两类C2、关于生态系统成分中生物部分的叙述，正确的是()A生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型B消费者全是异养型真核生物C分解者只包括腐生细菌和真菌D生产者和消费者间紧密联系，消费者可有可无3、下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的

7、是()A太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者AB非生物物质和能量非生物物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食关系捕食关系生态系统生态系统的成分的成分 食物链（网）食物链（网）（营养结构）（营养结构）生态系统的结构生态系统的结构物质循环与能物质循环与能量流动的渠道量流动的渠道二、食物链和食物网(连线)1捕食食物链2食物网例2、右图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是()A生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有

8、不同的营养级B该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者C从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者绿色植物D该食物网由8条食物链组成，鹰为最高营养级C2(2011长郡中学测试)右图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列说法正确的是()A蟾蜍只属于次级消费者B如果土壤受到污染，猫头鹰内的污染物积累浓度可能最高C蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系D如果昆虫突然减少，一段时间内食草鸟数目将不发生变化B3(2011揭阳二模)某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻虾小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是()A物种

9、丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少B物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受食物的影响C物种乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加D物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离B(2011海南高考)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发。随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。(1)该食物网中，植物中的能量能通过_条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为_ _；兔与人的种间关系是_。鼠疫杆菌与人的种间关系是_。(2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争_(增强、不变、减弱)。(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_(生产者、消费者、分解者)，其体内贮存的能量_(能、不能)传递给植物。4第三和第四营养级竞争和捕食寄生小于增强分解者不能