人教版信息技术七上信息交流word教案1.doc

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1、人教版信息技术七上信息交流word教案1 6.3信息交流案例名称信息交流科目学科教学论教学对象高中生提供者北京教育科学出版社课时1授课人学号班级一、概述信息交流是人的基本需求，是我们日常生活中必不可少的生活方式。它能够促进人的沟通，对人 的感情和生活有着非常重要的作用。本节从信息交流的意义，信息交流的方式和信息交流的安全三方 面讲解，通过一些在冋学们生活中的一些常见的例子来吸引冋学们对本节课的兴趣，并可以让学生认 识到日常交流的重要性让冋学们用正当的交流方式来和别人沟通，通过安全的沟通的方式，让自己 和与自己有关的信息安全。本节课的重点是让冋学们掌握信息交流的主要方式，并运用到平常的生活 之中

2、。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）知识与技能：（1）学生在日常生活中，应能够清楚准确的认识到哪些地方应用到信息交流以及信息交流的好处。（2）冋学们在日常交流中，能够识别出我们都应用到哪些信息交流方式。（3）同学们在交流的时候，能够自觉运用所学知识让自己在信息交流的时候信息安全。过程与方法：1）通过案例分析p ，了解我们日常生活中存在的交流方式，并分析p 它们所运用的场合。2 ）通过一些资料了解到现实生活中信息交流的发展以及一些关于信息交流的前沿科技。3）通过一些具体的实例， 例如,MSN等网上聊天工具，介绍一些信息交流技术和怎样进行安全 的信息交流。3?情感与价值观：1 ）培养学生

3、综合运用信息交流方式和安全的进行信息交流的能力。2）学生怎样正确的进行信息交流，培养学生正确的运用信息交流，选择信息交流方式的价值 观，以至于达到信息交流的安全。3）通过小组讨论和合作学习，培养学生积极进取的精神。三、学习者特征分析p 学生已基本完成了高中教育信息技术课程的前六章内容的学习，基本具备了一些基本的信息技术，例如一些资料的搜集和处理能力，冋时冋学们也在平时的日常生活中掌握了一些信息交流方式。但是， 冋学们对信息交流还了解的太少，并且冋学们在见到或者运用这些信息交流方式的时候并没有真正考 虑到它的价值之所在，并没有想到它们在我们的生活中的作用和价值。另外，同学们在运用它们的时 候没有

4、考虑到它们的不安全因素以及对自己或者社会可能造成的危害。所以本节课，老师带领大家更深入的学习信息交流这节课，希望大家通过本节课真正了解到信息交流的意义，掌握更多的信息交流 方式和能够通过所学到的知识使自己在平时的信息交流之中能够达到安全有效。四，学习内容分析p 本节重点：信息交流的方式中的文件交换。本节难点：信息交流对我们的影响。五.教学策略选择与设计本节课主要采用老师和学生互动式教学策略，利用网络上丰富的教学资和信息交流工具，使学 生在学习实际运用信息交流工具的过程中，真正学会一些信息交流工具的基本使用方法。并通过课后 老师布置的任务再次将知识进行迁移，从而提高学生的信息交流能力、应用信息交

5、流工具的能力。另 外老师播放一些关于信息交流安全的视频和讲解一些案例，让学生们自由发言，谈谈对信息交流及其 安全的认识，进一步巩固上课学到的知识，从而达到老师所要实现的教学目的。六.教学资和与工具设计1.多媒体网络电脑室（与In ter相连）;2 .多媒体网络教学软件系统；3.Word、PowerPoint、IE浏览器等软件；4.、飞秋等相关软件；5.投影仪、麦克；七.教学过程教学阶段教师活动学生活动设计意图一.创设情境， 导入主题（5分 钟）播放视频，提出 以下问题：视屏中都有哪 些信息交流方式?你都用到过哪 些信息交流方式?你都是用它们 来干什么？观看视频，从视频中获 取必要的信息回答老师

6、的 问题，可能的答案是：2?用到过,邮件等。3?与同学朋友聊天，发送 祝福邮件等。让同学们初步了解到目前 的主要的信息交流工具，与自 己使用到的信息交流工具都是 有哪些差别，老师也能够初步 了解到同学们的对于信息交流 的初步了解水平。二.信息引入， 介绍内容。（4分 钟）介绍信息交流在 我们日常生活中地 位与作用，大致说明 我们本节课我们可 以学到的知识。学生仔细听讲，认真做 笔记，准备进入本节课的主 要知识的学习。对信息交流作简要的介绍， 让同学们对信息交流及其在社 会中的地位有所了解。三?案例介绍（4分钟）老师播放幻灯 片，讲解这个信息交 流的案例，并提出必 要的问题：当你遇到这类 问题时

7、，你会怎么 办？通过什么方法 去解决？你有没有逛 过这样的帖子？学生观看幻灯片，并思 考问题的解决方法， 可能的 回答如下：请教老师或者冋学，或 者白度下。没有，不了解这方面信 息。让同学们懂得信息交流可 以存在于我们日常生活和学习 中，如果合理利用可以对我们 的学习生活有很大帮助。四?资料渗透， 拓展知识。（5分 钟）教室播放幻灯片 并做必要的讲解，让 同学进行现场阅读。学生观看幻灯片，并且 听学生的阅读，对老师的必 要的讲解做笔记。获取信息交流在社会医疗 方面的用途，并且了解信息交 流在国外的发展。五?新知识引入，趣味游戏（6 分钟）老师引入新小节 的知识，播放幻灯片 上的游戏，给同学们

8、思考的时间，然后找 学生做游戏并给学 生作辅助。学生认真听讲，然后思 考这个游戏的内容，准备做 游戏。增加学生们对这些信息交 流工具信息的基本认识，提高 学生的积极性，并且增加课堂 上的趣味性。六.讲解知识 点，师生互动。（6 分钟）老师讲解文件传 输的主要知识点，然 后进行“飞秋面对 面”的细节讲解，并 与学生互动。学生认真听讲，并了解“飞秋面对面”的细节问 题，然后完成与老师的互 动。增加对知识点的掌握力度，达 到学以致用的效果。七.安全信息交流，保护自己（3分钟）老师播放幻灯 片，讲解一些关于安 全信息交流的知识， 指导学生在信息交 流的时候保护自己。学生认真听讲，掌握信 息安全的知识，

9、了解文明公 约。增加学生们的信息交流安全意 识，注意在信息交流的时候保 护好自己的信息。八.小结（2 分钟）老师简要回顾本 节课所讲解的主要 内容。学生对所讲解的知识进 行简短的回顾与思考。利于知识的更好的掌握。开始八?教学评价需掌握的知识与技能要点掌握情况不会（0分）一般 （3分）很好（5分）1.掌握信息交流的意义。2?掌握一些信息交流工具的文件的传输功能。3.掌握或者其他信息交流工具的语音功能。4.你感觉对今天所讲的工具的整体掌握程度。5.你给你在开心对对碰中的表现打个分数。6.你通过飞秋互动对文件传输的掌握程度。7你感觉你对信息交流安全的掌握怎么样？学生自评（以25分为分界线）自我感觉良好/还不够好你的评价是：第 6 页 共 6 页