四年级英语老师工作总结.doc

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1、四年级英语老师工作总结 保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础， 保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外， 还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高 叛断应变能力。学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因 此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟 得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过。总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到It is fun , it is easy.从而取得更大进步。四年级英语老师工作总结篇二眨眼之间，一个学期 过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由 当初的的不成熟到

2、现在的成熟，的的确确有了很多的改变， 也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积 极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了 不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂 上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育 的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书 本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教 师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作：1、 课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材，备 教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么

3、样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类 似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作 出相对应的反应。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺 点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学 好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能 教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有 极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意

4、 力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持 续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注 重对语法的讲解。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学 生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注 全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持 相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语 的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生 回家读读英语，说说英语。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小

5、 学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成 作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要 抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指 导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后 进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握 他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方 法，博采众长，提高教学水平。本学期我继续担任我校跨越 式发展试验班二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课 题组组织的听课评课活动，受到

6、了课题组老师的好评。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都 感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对 占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变 冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点， 以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也 是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生 同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比 赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛 等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣， 增强学习英语的信心。十一月份，我在五年级同学中间广泛

7、 开展了英语单词大比拼竞赛活动，并评选出了优秀的学生为 他们颁发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学参加希 望之星大赛均取得了优异成绩。10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学 时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生 活中，用在适当的场合。11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定 复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课 后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。金无足赤，人无完人，在教学工作中我仍难免有缺 陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生 的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓， 一刻的懒惰，你就会退

8、步，就会落后， 但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自 己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步 改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名 合格的英语教师。四年级英语老师工作总结篇三本学期我继续担任四年级两个班级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学 的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因 材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂， 小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培 养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心， 同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调

9、基础，为进一 步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习 氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下 面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书， 结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制 定好教学计划，并不断地加以改善修改，做好课前准备。在 传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多 关注他们，教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时， 还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同 学，帮助他们树立学习的自信心。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、 简笔

10、画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与 学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生 大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分 调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我及 时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时分 析、纠正，增强他们的朗读水平。第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时 地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲 解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分 析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常 让

11、学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对 话，背书，记单词比赛。三、在辅导学生方面首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生， 那教育还有什么功能 ？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重 视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、 缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待： 差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其 它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿 得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到四年 级英语教学工作总结四、努力总结和发现问题，及时调整教 学策略当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断 探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索第 6 页 共 6 页