2022给幼儿表扬信范文汇总7篇.docx
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1、2022给幼儿表扬信范文汇总7篇给幼儿表扬信范文汇总7篇现如今,需要使用表扬信的事情愈发增多,在表扬信中应反映他人的事迹与品质,赞扬不要太过分。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的给幼儿表扬信7篇,欢迎阅读与收藏。给幼儿表扬信 篇1XXX幼儿园领导:小孩入园已几个月了,我们愿和您们交流一下思想,谈下切身感受。从亲子班倒入托全园老师给我们留下了很好的印象,尤其是托三班几位老师(王、牟、苏)感到和蔼可亲,他们对孩子照顾特有耐心、细心;比如小孩热了及时换单薄的;尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装;家长接时及时告诉在园内情况;哪怕是豆大的玩具也各有归原,不会丢失;常发短信告知小孩生活情况,
2、身体情况,天气变化,注意事项等。使家长有了全面了解和认识。每入园时老师都笑脸相迎,出园时有条不紊,每天面对几十个幼小无知的孩子,有哭的,闹的,拉尿的,老师们如何面对,得付出多么大的耐心?和众多家长也经常谈论园内外的情况,都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时,亲生父母还有不耐烦的时候,gun l数百个小孩,可想而知了。老师不是亲人胜似亲人。老师在孩子们心目中是伟大的,说话算数的,敬畏的,我估计老师和家长向同一个孩子发出指令,小孩会先服从老师的,这也正是我期望的效果。园领导管教有方,老师尽职尽责,我们深表谢意。致礼给幼儿表扬信 篇2我是小三班孩子梓墨的家长,回想梓墨刚上幼儿园时,小家伙的适应
3、能力还挺强,基本一个多星期就适应了幼儿园的集体生活,每天都能怀着愉快的心情去上学。小梓墨的点滴进步都与老师的爱心和耐心分不开的。在这里我们要特别感谢小三班各位老师的无私奉献和付出。最近,孩子的进步更大了,似乎长大懂事了很多,也学会了很多的生活本领,还时不时表演给家长看。小梓墨的性格一向随和,平时最喜欢的就是交朋友,而且很少和身边的小朋友闹别扭。前天下午,梓墨和同班的两位同学一起玩耍,不知怎么的,另外两位小朋友突然就打起架来了,小梓墨在一旁看了,忙摆着小手说“不要打架,不要打架,老师说打架是不对的!”。这时其中一位小朋友坐在地上哭了起来,小梓墨又忙走上前去,拉着小朋友的胳膊,“你起来吧,不要哭了
4、!”.嗯,小梓墨不错,知道要团结和关心同学,表扬一个!到了晚上,梓墨在家里玩玩具,搬起积木桶“哗啦”一下子全给倒了出来,一个人在沙发上建起了“小房子”。玩了一会,奶奶饭也做好了,“梓墨吃饭咯!”奶奶在一旁喊道。“噢.音乐铃响喽,把玩具收起来喽。”说着小梓墨便拿起了积木桶自己收起了积木。呵呵,本来还以为小家伙跟以前一样,一大堆玩具摆出来玩一会就不管了,没想到好象突然懂事了许多。嗯,一定是幼儿园里老师规定了,音乐铃声响了大家就把玩具收起来放好。嗯,这是一个良好习惯养成的开始,再表扬一个。梓墨这两天生病了,持续高烧,看了医生,医生说是支气管炎。爸爸妈妈很担心,但是这期间小梓墨表现得很坚强,抽血和皮试
5、的时候因为太痛了,只哭了一小会儿。吊水的时候也很乖,不哭不闹,这时因为吊针的小手被贴上固定板固定了,小梓墨突发奇想,抬起吊针的固定板说:“你看,象只船,又象个小车车,可惜它没有轮子”,一句话把爸爸妈妈给逗乐了,在我们看来是多么痛苦的事,小家伙都能乐观面对,还这么具有想象力,之前的痛完全抛到了九宵云外,爸爸妈妈更应该向你好好学习你这么乐观豁达的心态。吊完针回到家里已是凌晨,可小梓墨依然兴奋得紧,在床上又蹦又跳,还走起了正步,“一二一,一二一,立正,敬礼.爸爸,我是男子汉”。最棒的是吃药的时候,虽然有那么多药要吃,但宝宝一口就喝下去了,还主动安慰爸爸妈妈:“你去上班吧,我要下去玩了,我的头不疼了,
6、肚肚也不疼了!”。嗯,梓墨真是一个坚强勇敢的好孩子,你的表现让爸爸妈妈很欣慰,表扬!梓墨宝宝,你表现是最棒的!希望你以后更加坚强勇敢、有胆识、团结友爱、关爱同学,能够传承更多良好的品质并伴随你的一生!给幼儿表扬信 篇3尊敬的幼儿园领导:您好!我的女儿*就读于贵园托一班,虽然她比较乖巧但性格有些内向、任性,我们家长平时对她也较为娇惯,上幼儿园之前,她见了生人不太敢说话,而且吃、喝、拉、撒都不能独立,所以我为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。也许是缘分,也许是智选,入托一班半年来,*越来越喜欢她的三位老师,在老师、胡老师和王老师的悉心照顾和正确引导下,孩子短短几个月长大懂事了许多,也活泼开
7、朗了许多。老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。孩子平时由爸爸送,姥姥接,我偶尔去接孩子,每天早上一进班级,老师就上来迎接并亲热地给孩子打招呼,拍拍孩子的脸,摸摸孩子的头,时常还给孩子一个甜甜的kiss;每天下午放学时,老师都中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现。在教学活动中老师们根据幼儿的兴趣,精心备课,创新教学方法,科学地安排他们学习歌舞、健身操、打击乐、诗歌、国学、数学、画画、手工等,充分开发幼儿的潜力,培养他们德、智、体、美、劳多元发展。在生活上,孩子不管是饮料食物弄在衣物上,还是大小便弄在衣物上,每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净,孩子不管怎么哭闹,怎么
8、难缠,怎么不听话,老师们从来不对孩子大吼大叫,而是动之以情,晓之以理。在业余时间里,托一班的三位老师也不闲着,组织家长开展了育儿沙龙活动,利用废弃物品自己动手制作手工,用于教学和装点环境,还把日常的课件、照片编辑传送在网上,通过blog与家长共同探讨育儿心得,有时晚上还直接打电话与家长进行交流,从来不计较个人得失,为孩子可以说是全身心付出。曹老师、胡老师和王老师在工作水平上的职业和工作态度上的敬业无时无刻、方方面面都能体现出来,下面有几个小例子:曹老师的因材施教。比如美妤比较内向、胆怯,不敢在大家面前大声说话,曹老师针对她的性格特点,就鼓励她在元旦联欢会上表演情景剧推雪球,并逼她放开声音,壮大
9、胆量。在曹老师的逼迫下,孩子在元旦联欢会上发出了最强音:大家好,我是小猫,我来推雪球!,终于迈出了勇敢的第一步。胡老师的细心认真。现在是甲流的流行期,胡老师每天细心观察孩子的一举一动和喜怒哀乐,一看到美妤好象有点发蔫,就会亲切地上去询问:我闺女怎么了?并摸摸孩子的额头,如觉得有点发热,还去拿体温表来仔细试一试,防患于未然。王老师的耐心体贴。美妤一向对饭菜比较挑剔,在家里我们免不了着急,为此训斥她,而在幼儿园里王老师从来不训斥,而是耐心地劝导,需要时还一口口地喂饭。孩子回家对我说;王老师喂我饭了,她没着急,不象你喊叫我!王老师对孩子的耐心体贴令我这个亲生母亲钦佩!托一班是孩子们温馨、和谐、向上的
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