管理制度)幼儿园各项规章制度大全.doc

《管理制度)幼儿园各项规章制度大全.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理制度)幼儿园各项规章制度大全.doc（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、管理制度)幼儿园各项规章制度大全章制度大全20_年_月峯年的企业咨询咸问经验.经过实战验证可以藩地执行的卓越萱理方案.值得您下载拥有20_年_月峯年的企业咨询咸问经验.经过实战验证可以藩地执行的卓越萱理方案.值得您下载拥有幼儿园制度汇编壹、学校管理制度、园长岗位职责、教师岗位职责、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师壹日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度、档案管理制度、幼儿园财务管理制度、职工培训制度、幼儿园和家长联系制度、幼儿园教师值周、值日工作职责、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园

2、卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情方案制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度园长岗位职责1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部 门及幼儿园的有关方针、政策。3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估且给予 奖罚。4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活 管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务

3、学习。6、做好幼儿园行政管理工作，制定且督促执行幼儿园各种岗位责 任制。7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备， 美化、绿化园舍，不断改善办园条件。8 、 组织和指导家长工作，加强和社会、家长的联系，不断获取 幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配 合。教师岗位职责1、落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例及全园工作 计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理 安排幼儿生活且组织实施。2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼 儿规律，探索教育方法，提高保教质量。3、本班教师做好卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。4、按时完成保教计划、

4、教养笔记、效果及经验，分析p 观察幼儿 的身心发展规律且做好记录。5 、定期或不定期的向园长汇报工作，接受其检查和指导。6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发 生。7、和家长保持经常联系，通过各种方式和家长密切配合，共同 完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。8 、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，且负责园 舍消毒。9、做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作，确保幼儿的生命安全。幼儿园幼儿接送制度1 、每天晨接和晚送教师应微笑对待每壹位幼儿。2 、早晨 10 点前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼 儿的人带来和班

5、主任认识，且说清事情及时间。4 、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话和家长联系，了解 原因，应情况进行家访。6、下午 3:00 以（星期五 1：30 ）前家长不准进园接幼儿（特殊 情况除外）。7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。幼儿园教师值周、值日工作职责1 、教师于 9 点前负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，见管 好幼儿安全。2、教师下午 3 点（星期五 1：30 ）于操场等待家长接走所有幼儿。3、值周教师每日早上 9:00 10:00 于学校大门处接待幼儿， 且负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作4、值日教师负责检

6、查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和 登记工作。幼儿园考勤制度为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的 规章制度，且参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园 教师考勤工作作如下规定：1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）力口 2分。2、病假、事假半天之上出具申请书或病假条，经学校审核、同 意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受 全勤奖，按局制定的考勤制度执行。3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假壹般安排于寒、暑假 或长假中进行。4、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面申请，且征 得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。之上规定自下文之

7、日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研 究决定。教师职责壹、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务, 且写好学期工作总结。二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访壹次。三、要认真选好好课件，备好课，上好课四、积极开动脑筋，自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位，做好迎接幼儿的准 备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或 通知家长，按时让幼儿服药。七、注意幼儿安全，家长来幼儿园时，要简单介绍幼儿的当天情 况。八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。幼儿人身安全措施壹、各班老师壹定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随 时随地的注意幼儿

8、的活动，以免幼儿走失。二、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排于座位上， 立即清点人数，以免有幼儿走失。三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事 故。四、建立各班壹本安全记录，如出现重大事故壹次，辞退当事老 师，如出现小事故五次之上给予谈话，具体情况有安全记录。五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。六、药品及消毒物有后勤人员管理，不得放于班内。七、必须关好大门，以免幼儿走失。八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等.交通安全制度壹、各班老师要做到不能让幼儿独自回家， 要幼儿家长亲自接送。二、老师必须熟悉每位家长

9、，不能让不认识的人把幼儿接走，如 家长有事，托别人来接必须用电话和家长联系好，情况属实，才通让 他人接走。三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将 幼儿接走。四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，壹 定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本 的交通规则。幼儿园家长联系制度壹、接受新生的教师，于幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤壹周之上幼儿必须进行家访。二、教师平时通过家长联系且及时和家长沟通信息，双方共同配 合，进行教育；期末填写幼儿发展情况方案单，向家长方案幼儿于园 各方面情况。三

10、、于家长接送幼儿时，随时和家长联系，争取家长的了解、支 持和配合。四、每学期召开全园家长会或班家长会壹次之上。五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解 幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。八、邀请家长代表参加园务委员会。九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。消防安全制度壹、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。二、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增 强消防安全意识。三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。四、及时更换破旧的消防器材。五、节假日

11、实行人员值班制度。六、实行专人专项管理制度。工作质量评价考核制度壹、凡本园工作人员均必须按时接受工作质量的评价考核。二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，教师 代表参加。考核领导小组的职责是：拟定考核内容及评价标准确定考核方法定考核时间研究奖惩办法写考核总结根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、 工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟 定详细考核提纲。四、每学期考核壹次。五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职 称评定、选先晋级选送外出学习的重要参考资料。教育评价制度壹、为

12、全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评 价工作。二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长， 教研组长及教师代表、保育员代表参加。三、教育质量评价小组于全面教育质量评价的基础上参考本园每 个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评 价的方法及时间，且将评价后的材料进行分析p ，做出评价总结方案， 提出本园改进教育工作的意见及建议。四、每学期末开展评价活动。五、教育质量结果和奖惩制度挂勾。六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的 重要参考资料教师壹日常规1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和 各项制度，坚持教养且重，全面

13、提高幼儿素质。2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁 体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育 儿规律。5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿 工作特点。6 、尊重幼儿家长，热情服务，和家长密切联系。7 、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评和自我 批评。会议制度1、园务会每月召开壹次，由主管领导和园长组织召开，重点 落实学期工作计划，研究教育、教学存于的问题等。2、全园会每周召开壹次，内容是总

14、结上周工作，布置下周工作。3、教研会隔周壹次，采取分散和集中的形式学习，内容是研究 讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿 教育规律，学习教育理论，改进教学方法。4、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长 工作及其它事务工作。5、家长会每学期召开俩次，内容是向家长汇报工作，征求意见， 向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日 每学期至少壹次。幼儿园教研制度1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员全体教师组成， 每月召开壹次例会，研究幼儿园课改问题，统壹认识，明确任务。2、领导小

15、组要定期检查各组教研活动开展情况，且给予指导3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究， 根据教师研究和实施课件的需要，成立小、中、大班和特色备课组。4 、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及 时作好总结，力求取得成果。5、定期开展教研活动，原则上各教研组每俩周进行壹次大教研 学习、壹次小教研学习、壹次备课活动，每次学习活动保证 1 小时6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有 活动记录。7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活 动。8、教研组定期举行教学反思、案例分析p 、教学观摩、交流评比 等活动，鼓励教师于实践中反思提高。9、积

16、极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论 积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给 予奖励，且于壹定范围内积极推广。、教师要认真参加教研活动，积极参和讨论，认真做好笔记， 努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加 活动必须向园长或直接负责人请假。、教研组重视对教师的指导和培养，作好新教师指导工作，使 新教师于业务上尽快提高。、教研组做好各类资料的积累工作。幼儿园家长联系制度壹、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的 家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服

17、务、教 师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。三、建立家长委员会1?家长委员会由各班1 2名家长代表组成，设正副主任各壹名, 家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之壹。2每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工 作需要，委员会可随时召开会议。家长委员会应通过各种形式听取且及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，且协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。四、做好家园联系工作。建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后 每学年普访壹次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇 有问题应随时家访，且做好记录

18、。建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定于幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼 儿素质方案单。平时利用家长接送幼儿时间， 随时做好家园联系工作五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。1每学期初召开壹次家长会。2每学期开展壹次家庭教育讲座活动。.每学期开展壹次家长观摩或家长参和的半日活动。4?每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。5.每学年召开壹次家庭教育经验交流会。幼儿园财务管理制度1、由后勤主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。2、报账员于园长的领导下，根据上级部门下达的年度指标做好 预算和结算，且监督预算的执行。3、每月按时按规定

19、收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工 的工资，做到工资发放不拖欠。4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交乡中学。5、严格执行壹支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人签字，最后报销上账。6、妥善保管好财务档案。7 、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。教职工培训制度壹、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成于某壹方面的 突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。二、提倡互帮、 互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、 帮、 带。有计划的对保教人员进行英语、 音乐、舞蹈、美术等方面的培训。三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或

20、同行来园讲 学或交流。每学期组织壹次外出参观学习活动。且根据需要有计划的 派送教师外出学习。四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教 职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。五、每学期各部门进行壹次岗位技能竞赛， 表扬先进， 推广经验。班级工作管理制度1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。2、师德修养好，和幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。4、活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具 摆放位置适中，便于幼儿自由取放。5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面且保持干燥，防止幼儿 滑倒。6、教师和幼儿共同创设环境且根

21、据教育需要更新。7 、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于 6 个，各类 区角的材料丰富，且随时补充更新。8 、严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心 观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教 育。、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，壹日常规好，教学目标完 成好。、按时记录家园联系手册，及时和家长沟通幼儿情况，每学期至少和每位家长谈话壹次，且做好记录，重点幼儿仍应进行家访。幼小衔接制度1、每学期带领幼儿参观小学，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学 的愿望。、请从本园毕业已上小学壹年级的学生回大

22、班谈上学的体会。、每学年对本园毕业的小学生进行壹次调查，了解分析p 幼儿园 的教育对其上学的影响。4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学 习内容，对于壹些知识的传授能和小学衔接，且适当增加壹些汉语拼 音和执笔姿势及书写习惯的教学。5 、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出 我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时 间，缩小幼儿园和小学之间的距离，使儿童于较短的时间内尽快适应 小学教育。7、改变作息制度和环境布置为了使幼儿入学后，能较快地适应 小学的生活节奏，于大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，且 逐步减少睡眠时间；另外，于环境布置上，

23、可按小学桌椅的形式排列 课桌，且设立黑板。8 、于大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备（生理、 心理），家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，使幼儿产生积极、主 动的上小学的良好愿望。安全工作责任追究制度壹、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部 署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明确分工，责任到 人。二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患， 落实事实整改方案，且详细记录，定期向园长汇报。三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。幼 儿出现任何大小事故，当班教师负全责。四、门卫负责当天幼儿

24、园大门的开放和关闭。严禁幼儿入园后单 独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教 师仍要负责于园内巡视，发现不安全隐患记录于安全值班记录中，且 提出意见或建议。幼儿园安全工作制度1 、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，不能有空档，必须清 点幼儿人数，对未到园的学生，联系家长且作好记录。2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼 儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后壹定要清点幼儿人数，确保 幼儿的安全。3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开 幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地 址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保

25、护能力。4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如： 别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、 口腔、耳内。5、园内各活动室要定期消毒。6 、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等， 防止幼儿遗留于室内。7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、 剂量），防止发生错误。8、园长每天早晚要巡视壹遍园所，发现有不安全因素要及时处 理，教师于活动中发现不安全因素及时方案。9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出 事故方案，且根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动由当 班老师负责。、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检

26、查， 不准乱放杂物、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作， 组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱 跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。、幼儿五个环节的安全防护措施壹定严格执行，针对具体情况 对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。（入厕、户内外活动、出入 园）。、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚 幼儿，杜绝因上述情况造成事故。、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后 予以安排。、值班教师下班前，检查且关闭门窗、水管、电等。卫生保健制度1、老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：壹问二见三

27、 摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管 好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃错药为责任事故）。2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除 事故隐患。3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离且 加强护理工作。、包干地区、室内要壹日三扫，其他地方要壹周小扫壹月大扫， 平时要随时保洁，全园每月壹次大扫除。7、带班不迟到（因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、 窒息为重大事故），不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、 用具。8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交 接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。9、外出春、秋游等活动要有明

28、确的目的，必须报园长同意。要 注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路 要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不 乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。幼儿知道幼儿园的名称、 家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。、教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀 等物），防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物 品。、老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明 显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿 服药必须核对（姓名、日期、剂量），防止服药发生错误。、门卫每天早

29、中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，于 活动中发现不安全苗子应及时方案。事故后班主任必须写事故调查方 案，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。、每学期对园内房屋结构、设备要检查俩次（如玻璃窗、天花 板、电等），防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理， 每星期要检查运动器具壹次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修 理。晨检制度为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传 染性疾病的发生，特制定此制度：壹、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生 的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。三、每日晨

30、检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的 记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异 常情况纪要等。四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以 及不能确定的症状、现象，要及时方案，较严重的立即方案学校。学 校接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时和 家长联系。五、班主任教师对患病学生于治疗期间的情况要跟踪，多了解、 多关注，做好记载。六、晨检工作于学校分管领导的主持下，由班主任实施。分管理 领导负责布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。学校传染病疫情方案制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和 生命安全，根

31、据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情方 案工作规范的要求，特制定我园传染病疫情方案制度。壹、学校疫情方案人的设置：班主任教师为我园责任疫情方案人，学校其他教职员工、学生发 现传染病疫情均有义务向责任疫情方案人提供情况。二、责任疫情方案人职责：1、于园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病 疫情等突发公共卫生事件方案工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作。三、疫情方案内容及时限:1、同壹班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例 之上）患病，且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等） 或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情方案人应当

32、于2 4小时内报出 关联信息。2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情方案人应 当立即报出关联信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻 等症状时，学校疫情方案人应当于24小时内报出关联信息。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时， 学校疫情方案人应当于24小时内报出关联信息。四、方案方式 当出现符合本制度规定的方案情况时，学校疫情方案人应当以最方便 的通讯方式向中心学校疫情方案人方案。五、幼儿园疫情监测方案制度： 幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查和登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应 及时方案给学校疫

33、情方案人。学校疫情方案人应及时进行排查，且记 录排查情况。1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行 观察、询问，了解学生出勤、健康情况，且将晨检结果记录于班务日 志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、 黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情方案人，学 校疫情方案人要进行进壹步排查，以确保做到对传染病病人的早发 现、早方案。2、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于 因病缺勤的学生， 应当了解学生的患病情况和可能的病因， 如有怀疑， 要及时方案给学校疫情方案人。学校疫情方案人接到方案后应及时追 查学生的患病情况和可能的病因，以做到对

34、传染病病人的早发现。卫生消毒及隔离制度壹、卫生环境1 、建立健全室内外环境清扫制度。每天壹小扫，每周壹大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通 风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4 、厕所要清洁通风，定时打扫且消毒。儿童用的便盆，每次用 后要立即冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁之上幼儿要提倡 蹲式厕所。5、小儿桌高度应符合要求。二、个人卫生1、婴幼儿每人壹巾壹杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒 工作。2 、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常

35、 保持清洁。3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。4、定期洗头和洗澡。5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。6、每周剪指甲壹次，每俩周剪趾甲壹次。7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开 水烫或日光暴晒。8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9、保护幼儿视力，室内要注意采光。见电视壹次时间不宜过长， 见时不要离得太近。电视机安放高度要适中。10、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪 指甲，饭前便后和幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。三、消毒隔离制度1、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室 用品要专用。2、儿童及工作人员

36、患传染病立即隔离治疗，所于班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4、对患传染病的婴幼儿所于班和和传染病者接触过的婴幼儿进 行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。5、幼儿离园（所）壹个月之上或外出返回时，应向家长询问有 无传染病接触史，且要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观 察俩周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应方案园所领导，采取必 要措施全物品，发现问题及时处理。幼儿园儿童健康检查制度壹、新入园幼儿的健康检查：1、幼儿于入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查

37、， 经检查合格后才能入园。2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且 无症状再作检查，正常者可入园。4、幼儿转园，应凭原于园的健康检查表无传染病接触史的转园 证明。幼儿离开园所三个月之上，需要新体检后方可再入园所。5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度之上智力低下（不 适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等能够 入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入 园。二、幼儿定期体格检查1、幼儿入园后应定期体检，每年壹次，每次均按常规进行全面 体检。

38、2、幼儿每半年测身高体重壹次，每学期查视力壹次，所有于园的幼儿每年查血红蛋白壹次。3、定期体检后要进行幼儿健康情况分析p 评价和疾病统计，发现 疾病或缺点及时矫治。三、幼儿晨间检查：1、配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药 及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。2、日托幼儿每天早晨进班前，由教师做晨间检查，检查步骤包 括壹问二摸三见四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询 问于家健康情况外，仍应根据幼儿的年龄、健康情况、传染病发病季 节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是 否携带不安全的物品等，让无异常者进班。3、发现异常情况要及时处理且记录，对有传染病或

39、其他疾病可 疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留于观察室临时隔离观察。4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用 药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。四、幼儿全日观察：1、老师应每日上午、下午巡视各班级，如有可疑或异常应及时 处理。2、班主任应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等 情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即和保健 老师联系且做好全日观察记录。五、教职工体检制度1、幼儿园职工来园工作前必须进行全面体检，包括胸透、肝功 类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到医疗机构体检， 取得健康证后方可上岗。2、园内工作人员，每年行壹次健康检查，体检率为 100 ， 检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院 证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤 病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。第 20 页 共 20 页