幼儿园大班拼音教案:声母y、w学习(四篇).doc
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1、幼儿园大班拼音教案:声母y、w学习(四篇)教学资料参考范本幼儿园大班拼音教案:声母y、w的学习(四篇)目录:幼儿园大班拼音教案:声母y、w的学习一幼儿园大班拼音教案:声母y和单韵母a二幼儿园大班拼音教案:声母zh、ch、sh、r的学习三幼儿园大班拼音教案:声母zh、ch、sh、r的拼读四幼儿园大班拼音教案:声母y、w的学习一(一)复习检查。1、a o e i u ,它们6个兄弟都是一家人,我们称它们为单韵母。2、卡片认读带调单韵母。(二)谈话引入新课。今天我们要学习两个声母。声母的发音和单韵母不一样,它念得又轻又短。谁还记得单韵母发音的特点是什么?(三)教学声母y。1、观察图画,说话引出y:一
2、个树杈上挂着一件衣服。板书:y2、教学发音。(1)教师示范发音,要求学生听清发音,观察口形,同时思考:声母y的发音与以前学过的哪一个单韵母的发音差不多?(单韵母i)(2)比较读,让学生听听两者有什么不同。声母y 音和单韵母i 音相同,但要读得轻些短些。声母y也可以叫它大y。(范读、领读)3、记字形。像个树杈y y y。y两笔完成,指出在四线格中的位置。(四)教学声母w。1、观察图画,说话:这是一间美丽的屋子。声母w的发音和屋子的“屋”差不多。板书:w2、教学发音。半扶半放:(1)首先应该听认真听、仔细看(2)正确地念,模仿发音。(3)比较u和w的发音,单韵母u发音响亮,声母w发音轻短,我们又叫它“大w”。3、记字形。像间屋子4、指导书写。从左到右一笔完成,住在二层楼。(五)教学y w和单韵母拼成的音节。1、说说图上画着什么?(一只乌鸦)2、看图拼读音节,板书:w y教师领读。请学生分析p 声母和韵母各是什么?3、提示:拼读这两个音节时,声母y要读得轻短些,韵母要读得响亮些,两音很快相碰连读成一个音节。4、拼读音节:yy(鸭子) ww(乌龟) ww(青蛙)(六)巩固练习。第 2 页 共 2 页
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