学校“十佳文明星”暨“美德少年”申报材料精品例文.doc

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1、学校“十佳文明星”暨“美德少年”申报材料精品例文 在校园、 老师的关心教育和帮助下， 在父母的支持和自身努力下 她致力于做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一、勤奋好学、成绩优秀。在母亲的耳濡目染下， _ 深知：态度决定高度，因而她端 正学习态度，建立明确的学习目标、科学的学习方法，周密地安 排时间。课前乐于探究、专心致志预习；课堂上下勤学好问、踊 跃发言；校内外作业干净整洁、 一丝不苟；考试后及时纠正错误、 善于总结。良好的学习习惯和态度使得她成绩优秀， 一直名列前 茅。在校举办的数学节、科技节等活动中都斩获奖项，获得了老 师的赞扬，是同学们学习的榜样。、兴趣广泛、屡创佳作。读书是她的

2、一大爱好，一有时间就阅读、爱不释手。从童话故事到历史读本，从自然科学到天 文知识， 她遨游在浩瀚的书海里。古今中外的名人传记她熟读成 诵，在日记中写道：将来必须要做一个有益于社会的人。广泛的 阅读开阔了她的视野， 同时也提高了写作水平， 每次她的作文都 被当作范文在同学中传阅。_ 多次参加作文竞赛并取得骄人的 成绩， 20_ 年获得帅作文一等奖、 20_ 年楚才作文二等奖。作 为一名文学爱好者， _ 也是“创作小达人”， 她利用自己的空余 时间积极写作，从日常作文到诗文、小小说，题材日益广泛、内 容日渐丰富。此外，她还积极参加一些体育锻炼：跳绳、踢毽子 等。体育课上、操场上总有她活跃的身影。文

3、艺活动更是少不了 她的身影，唱歌、跳舞、绘画、小品、角色扮演她追求全面 发展，力争做一名优秀的少先队员， 被评为“学校优秀小干部”、 “青山区优秀学生”。三、爱好劳动、以身作则。作为劳动委员，她乐于付出，有较强的组织管理能力和高 度的责任心，是老师的好帮手。劳动用心肯干，每天班级的劳动 任务，她都带领同学认真完成， 脏活、累活自己带头干， 抢着干， 从不惜力，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工 具整理摆放的整整齐齐。有一次，她穿了一件心爱的裙子去劳动， 一不小心雪白的裙子上被染上了黑色的泥垢和污水， _ 不顾一 切继续一丝不苟地完成了劳动任务。不仅在学校爱劳动， 在家里 _ 也时常

4、主动帮父母做力所能 及的家务，扫地、擦桌子，洗自己的袜子、照看弟弟，为父母揉 揉肩、捶捶背，家里总是充满了欢声笑语、其乐融融，轻松愉悦 的家庭氛围造就了她开朗自信的性格。四、尊师敬长，乐于助人。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。_ 就有一颗真诚善良的爱心。在学校里只要有困难同学， 她总是 乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具， 她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们； 有同学不会的问题， 她总是热情耐心的帮其解决； 有同学在操场上摔倒了， 她总是立 马跑过去扶同学去医务室。之后同学们谁有了困难都去找她， 最 后都能得到帮忙。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮忙 的人，助人为乐。公交、地铁上主动让座给有需要的人。在家里，关注亲人的冷暖，以礼相让，奶奶年老体衰，她就经常承 担一些力所能及的家务，爷爷年纪大了，她就帮他忙前忙后。对 待邻里，她文明懂礼，与人为善，深得邻里喜爱，经常帮助街道 的老奶奶穿针、捡东西、扶过马路。_ 自强自律，以积极向上的态度感染着身边的人。老师的 言传身教、 父母的悉心熏陶使她茁壮成长为一个品学兼优、 全面 发展的好学生，她希望更加严格要求自己、提高自己，不断在学 习中增长知识， 在人生旅途中陶冶情操， 在社会实践中磨练意志， 带着老师和父母的殷切希望展翅高飞！第 3 页 共 3 页