学校精准扶贫工作方案.doc

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1、学校精准扶贫工作方案学校精准扶贫工作方案【篇一：胡洼小学20_年教育精准扶贫工作实施方案1】胡洼小学20_年教育精准扶贫工作实施方案根据市、区关于精准扶贫脱贫工作相关要求，为贯彻落实区局教育系统精准扶贫脱贫相关工作任务，确保我校教育精准扶贫工作有效开展，取得预定成效，顺利通过国家、省、市、区考核验收，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适

2、龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。二、工作目标1、掌握教育系统精准扶贫十一项惠民政策，做好政策宣传工作。2、掌握精准扶贫户家庭成员中适龄儿童接受义务教育的详细情况，对疑似辍学学生做好动员返校工作，确保适龄儿童及时接受义务教育，达到无辍学目标。4、建立贫困户信息台账，及时统计相关数据。5、通过各项工作的有效开展，确保国家、省、市、区级考核验收顺利完成。三、组织保障（一）加强组织领导教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。索罗乡学区胡洼小学精准扶贫工作实施领导小组

3、：组长:汝光荣（胡洼小学校长）副组长:崔海燕（胡洼小学主任）成员:张永杰张晓辉王娟张芸芸焦赵扬张苗苗校长为精准扶贫工作第一责任人。（二）责任区域划分及主要职责胡洼小学：责任片区为胡洼村； 职责：负责贯彻落实好本责任区内相关教育精准扶贫工作任务，上报相应资料；建立贫困户信息台账；认真做好政策宣传和辍学学生返学工作。四、工作要求1、各教师要按照本单位责任区和相应工作任务，结合本单位实际，按照胡洼小学精准扶贫工作实施方案，明确工作任务，实行责任领导亲自抓、机构成员包干管的工作机制，靠实责任。2、单位领导要熟知教育系统十一项惠民政策，及时统计相关数据（20_年至今），将相关政策和数据熟记于心，包干教师

4、要将包户的相关信息进行详细了解，谁包干谁负责。同时，要确定专人负责收集、统计、整理相关资料，及时上报并存档，以便查阅。3、组织领导机构内所有人员进行培训，认真学习相关政策，务必做好政策解读和入户宣传工作，做到入户人员是政策解读和宣传的明白人，通过政策解读和宣传工作，使精准扶贫户家庭人员成为知晓惠民政策的明白人。4、针对查找出的辍学学生、学生数据与大数据平台信息不符等问题，及时与索罗中学进行联系，按时限要求及时处理。5、要严格落实好各项工作任务，通过行之有效的宣传，扎实精准的政策落实，详细准确及时的汇报，确保精准扶贫户不因学返贫，顺利通过国家、省、市、区级考核验收。索罗乡学区胡洼小学 20_年2

5、月25日【篇二：杏园中心学校精准扶贫实施方案】安定区杏园中心学校精准扶贫工作实施方案为深入贯彻落实安定区委、区政府关于强化扶贫帮困工作的总体部署，切实做好扶贫帮困工作，根据文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。一、指导思想以党的十八大及总书记关于“四个全面”战略布局和扶贫开发系列重要论述为指导，坚持科学扶贫、精准扶贫为根本，扎实开展结亲结对帮扶贫困户活动，确保圆满完成上级下达的精准帮扶任务。二、成立领导小组组长：张国强（校长)副组长：（党支部书记）姜伟 (副校长)专干: 徐建玮组员及分工（进户摸底）：康庄村：康雄刘伟峰李河村：李宏柏张栋白虎村：姜伟韩建鸿孙树林南川村：朱祺禄张锋宋生吉三、基本

6、原则(一)坚持精准原则。广泛排查摸底，严格标准和程序，做到公开公平公正，摸清贫困户、贫困人口情况，精准确定帮扶对象，确保“扶真贫”。(二)坚持帮户原则。以贫困户为单元，对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，并因户制宜确定帮扶内容，包括学习用品及生活用品等，确保“真扶贫”。(三)坚持发展原则。坚持扶志扶根扶本，把发展作为解决贫困的根本途径，帮助贫困户落实改善生存生产生活条件、寻找增收门路、提升增收能力，加快脱贫致富步伐。四、具体工作(一)有学校领导亲自带队，分四组分别对我校服务的李河村、南川村、康庄村、白虎村进行入户排查摸底，并对贫困户建档立卡，全面掌握贫困人口的数量、贫困程度、致贫原因

7、。通过建档立卡，把真正的扶贫对象和扶贫对象的准确信息摸清摸准，为精准扶贫提供可靠依据。（二）集中精力，整理材料，并由精准扶贫专干将贫困户信息输入“全国扶贫信息网络系统”的信息管理平台，并进行审核，做到村、户台账完整、信息清楚准确。（三）学校教师全员参与帮扶，每为教师结对帮扶1户贫困户，帮助贫困户出点子、想法子，共同谋划发展新思路和新举措，切实缓解贫困户出行、吃饭、穿衣、住房、子女上学、就医等“两不愁三保障”方面问题，帮助改善基本生存条件。坚持一定三年不变，对象不脱贫、结亲不脱钩、帮扶不走人。(四)落实好各类资助资金的发放,收集好相关文字、表册及图片资料。(五)积极争取上级政府部门捐资和社会爱心

8、团体助学活动。(六)加强宣传，及时宣传开展精准扶贫工作情况、文字、图片等材料。二一五年十一月【篇三：民建乡中心学校教育精准扶贫工作方案】民建乡中心学校教育精准扶贫工作实施方案为贯彻落实好州、县教育扶贫行动计划的精神，根据全县脱贫攻坚工作的总体部署安排，云龙县教育精准扶贫三年行动计划（20_20_年）精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，结合我乡教育工作实际，制定本实施方案。一、组织领导组长：杨贵华（民建乡人民政府副乡长）副组长：林皇华（民建乡中心学校校长）组员：王明亮何剑斌何会菊杨江云杨志宏杨银辉何国江领导组下设办公室在民建乡中心学校，主任由林皇华校长兼任。业务员：韩文何尹建锋二、指导思想认真贯

9、彻落实总书记对云南考查扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困村基础教育水平、资助家庭贫困学生就学、帮扶贫困群众实现稳步脱贫为首要工作任务，以倾斜支持贫困村发展教育、加大贫困生资助力度、开展贫困生职业学历教育为主要工作措施，建立上下联动、多部门合力推进的教育扶贫机制，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。三、目标任务从20_秋季学期起，把推进精准扶贫工作作为全县教育工作的重要任务。着力构建覆盖全县所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制，保障贫困村孩子享受优质教育资。

10、到2021年，力争所有贫困村义务教育学校基本办学条件得到全面改善，贫困村义务教育阶段学校标准化率达到98以上，学前三年毛入园率达到85，九年义务教育巩固率达到98以上。着力构建覆盖全县所有学段贫困学生的帮扶工作机制，确保贫困学生都能上学。到20_年，实现所有贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷，不让一个贫困学生因贫失学。着力构建覆盖全县所有贫困家庭的扶智脱贫工作机制，促进贫困家庭早日脱贫过上小康生活。到20_年，让有接受职业教育需求的贫困家庭子女都能获得职业学历教育，确保贫困家庭稳步脱贫。四、资助条件1.热爱社会祖国，拥护中国共产党的领导； 2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； 3.诚实守信，勤劳

11、节俭，道德品质优良； 4.在校期间，学习刻苦、生活俭朴； 五、政策措施（一）倾斜支持贫困村发展教育1.优化调整贫困村学校布局规划。以加快发展贫困村学前教育为目标，切实做好学前教育规划。根据贫困村的自然环境、适龄人口分布等情况，按照“政府主导、社会参与、公办民办并举”的原则，优先支持贫困村利用闲置校舍改建幼儿园、村小增设附属幼儿班，支持贫困村都建有一所普惠性、低收费幼儿园。以提高贫困村义务教育水平为目标，切实做好义务教育规划。按照保障义务教育学生就近入学的原则，加强贫困村学校布局调整，合理规划设置贫困村义务教育学校，保留或设置必要的农村教学点，优先支持新建贫困村学校。2.改善贫困村学校基础设施条

12、件。在实施第二期学前教育三年行动计划、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、义务教育学校标准化建设、农村中小学校舍维修改造、义务教育信息化建设等项目时，优先安排改善贫困村学校的基本办学条件。到2021年，力争使贫困村学校达到基本办学条件，教学和生活设施满足基本需要。优先加强对贫困村学校管理和校园文化建设的工作指导，确保贫困村学校全面实现硬件、软件同步提升。加快贫困村学校食堂建设，加快实施营养改善计划，切实改善贫困村孩子的营养状况。加快贫困村教育信息化建设，基本实现贫困村学校高速宽带接入。3.加强贫困村学校师资队伍建设。支持鼓励教师到贫困村从教。4.学前教育阶段。对建档立卡户和城乡低保户

13、子女学前教育阶段给予资助。从20_年秋季学期开始至20_年，建档立卡户和城乡低保户子女学前教育阶段给予每人每年300元的助学金。5.普通高中教育阶段。对建档立卡户和城乡低保户子女普通高中教育阶段免除学杂费。从20_年秋季学期开始至20_年，实施建档立卡户、城乡低保户家庭子女就读公办普通高中学校的学生给予免除学杂费。6.高等教育阶段。对建档立卡户考入本科高校及高职院校的学生给予资助。从20_年秋季学期开始至20_年，考入一本高校的建档立卡户学生按照中共云南省委云南省人民政府关于深入贯彻落实党中央国务院脱贫攻坚重大战略部署的决定（云发20_38号）文件精神，在本科学习期间，由省级财政给予每人每年5

14、000元资助，县级不再进行资助;考入或在读二本、三本及高职院校的建档立卡户学生，在本科和高职院校期间，由县级财政给予每人每年3000元资助。在高校就读的建档立卡户子女资助全覆盖，但省、州、县政策不重复享受。建档立卡户以20_年底在册的户数为基准，按程序认定的建档立卡贫困户。在建档立卡动态回头看工作中，不精确的对象户不予认定。（二）实施程序1、学前教育资助程序：建档立卡户和城乡低保户在学前教育阶段子女由学生家长凭卡提出申请、填写学前教育建档立卡户和城乡低保户学前教育助学金申请表，所在村委会、乡人民政府审查并加注意见，各学校审核汇总后于9月10日前报中心学校。2、普通高中免除学杂费程序（1）县内就

15、读的高中学生由学生自己凭卡提出申请，填写申请表，经所在村委会、乡人民政府审查并加注意见。9月开学后由所在学校审核并免除学杂费。（2）考入县外就读的的建档立卡和城乡低保户普通高中学生以及已经在县外就读的建档立卡户和城乡低保户普通高中学生，8月份到各乡镇中心校领取相关申请资料（或在云龙县人民政府门户网站下载。网址：doc/54e7db54185f312b3169a45177232f60dccce72c.）,学生自己凭卡提出申请，填写申请表，经所在村委会、乡人民政府审查并加注意见。并将录取通知书（新生）或学生证（在校生）复印件于8月30日之前报中心学校，中心学校于9月15日之前审核汇总后报教育局资助

16、中心。公示无异议后，将免除学杂费资金拨付到各学校，县外就读的由中心学校发放给学生或家长。3、大学生资助程序（1）县内就读高三的建档立卡户学生由本人凭卡申请，经所在村委会、乡人民政府审查并加注意见，于8月30日之前报回各高中就读学校，各学校对建档立卡户已被高校录取的学生进行确认后汇总，并于9月15日前将学生申请、高校录取通知书复印件以及汇总表报县教育局资助中心。（2）在县外就读高三的建档立卡户子女或已在高校就读的建档立卡户子女到各乡镇中心校领取相关申请资料（或在云龙县人民政府门户网站下载相关资料），填写申请表并经所在村委会、乡政府审查加注意见（该生属于建档立卡户子女），同时将录取通知书（新生）或学生证（在校生）复印件于8月30日之前报中心校。3、审核公示无异议后，将资金拨付到各学校，由各学校发放给学生（或监护人）。五、组织保障第 8 页 共 8 页