苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习B卷.doc

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1、苏教版语文三年级上册第七单元第22课金子同步练习B卷苏教版语文三年级上册第七单元第22课金子同步练习B卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共17题；共99分) 1.（7分）看拼音，写字词。 jing_故事、听yn yu_怎么wn_都_ng_。 我会wn hn du_游戏。 _ du_同学喜欢拔河，dng_然我也不例外。 2.（8分）看拼音，写词语。 _ing shu yu hu wi _in p jun _mng lng sh ji y s jng y _3.（6分）比一比，组词语。 圈_ 漾_演_ 倦_ 符

2、_ 赞_ 4.（5分）阅读诗春日偶成，回答问题 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 这首诗描绘了诗人怎样的心情？从那句诗可以看出来？ 5.（8分）照样子写词语。（每个类型的词语写两个） 动静（由一对反义词组成的词）：_ _群芳吐艳（描写花草的成语）：_ _闻鸡起舞（带有动物名称的成语）：_ _栩栩如生（AABC式的成语）：_ _6.（5分）按要求填空。 （1）我们在写作文时遇到不会写的字，应该用_查字法，在阅读时遇到不会读的字，应该用_查字法。 （2）“荡”用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“荡”在字典里的解释有:摇动；洗；广阔。“飘荡”的“荡”应选第_种解

3、释。 7.（6分）给划线的字选择正确的解释，注意它们在不同词语中的意思 观：A.看。B.景象或样子。C.对事物的认识或看法。 观潮_ 奇观_腾：A.奔跑或跳跃。B.升。C.用在某些动词后面，表示反复。 奔腾_ 沸腾_余：A.剩下。B.指某种事情、情况以外或以后的时间。 余波_ 业余_8.（5分）先看一看每个字的间架结构，再写一写。 坑 彼 甘 附 买 钱 9.（5分）根据课文金子内容填空 “_，”彼得若有所悟“_，我可以用来_，人们一定会_。如果是真的话，_” 10.（5分）读课文金子，联系上下文说一说:“蜂拥而至”的意思并结合课文是怎样写的。 11.（4分）读课文金子，根据意思写词语 全无。

4、什么东西都没有获得。_ “不”和“无”都是否定词，两个用在一块就是双重否定句，表示很骄傲。_只有一个；仅仅一个。_若就是似乎、好象的意思，悟则是理解、明白的意思，这成语的意思就是似乎有点明白或好象有点理解。_12.（6分）近义词手拉手 _一无所获 A.消极 _扫兴 B.瓢泼大雨 _倾盆大雨 C.一无所得 _埋头苦干 D.将要 _附近 E.邻近 _即将 F.勤恳务实 13.（8分）反义词手牵手 _一无所有 A.贫瘠 _扫兴 B.尽兴 _埋头苦干 C.游手好闲 _肥沃 D.应有尽有 _骄傲 E.平平整整 _坑坑洼洼 F.失望 _希望 G.坚硬 _松软 H.谦虚 14.（3分）你知道吗？因勤劳而成功

5、的名言，我们一起来总结。 坚持到底必然成功，半途而废_。 劳动的手能够把石头变成_。 一分耕耘，一份_。 15.（5分）读课文 金子回答 “六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。”根据前后语境理解谋生的意思是什么？ 16.（5分）读课文 金子，回答 请你想一想，彼得怎样挖金，怎样种花的，哪部分写的详细，那不分写的简略？ 17.（8分）各就各位(选择关联词填空)。 如果就 因为所以 只要就 虽然但是 _彼得放弃，最后他_什么也得不到。 _彼得没有挖到金子，_彼得却发现了真正的“金子 ”。 _心中充满阳光，我们_能看到希望。 _淘金者没有挖到金子，_人们纷纷离开了这

6、里。 二、 语言运用题 (共4题；共20分) 18.（5分）修改病句。 我们要加快高等教育事业发展的规模和速度。 老工人的一席话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。 王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。 19.（5分）将陈述句变成问句不改变句子意思。 彼得找到了真正的金子。 我的金子就在这块土地里。 20.（4分）找出句子中的错别字，并改正。 听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便峰拥而至。_我是维一找到真金的人。_21.（6分）读课文金子，锦上添花我来连。 松软的_ A.劳动 绿茸茸_ B.梦想 娇艳的_ C.鲜花 实现_ D.离开 默默地_ E.土地 扫兴地_ F

7、.小草 三、 阅读题 (共4题；共30分) 22.（12分）阅读下文，回答问题。 小猴栽树 春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！” 小猴子一听，心里凉了，他问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！” 小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，裁上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水，它

8、告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。” 小猴子一听，又动心了，_。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。 （1）短文一共有_个自然段，其中第2自然段有_句话。 （2）想一想，写一写。 小猴子栽过_、_、_和_，结果_。 （3）小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？ 23.（8分）读课文金子，分析p ： （1）听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。 写反义词：无意 _ 写人多的一个成语是_，我还知道_和 _也是形容人多的成语。 （2）五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真

9、金的人！我的金子就在这块土地里。” 写近义词。 终于_ 骄傲_梦想_ （3）“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”这里的“真金”指的是什么？ _24.（5分）名言积累，请找出有关勤奋的名言。 _ _ _25.（5分）读课文金子说说 不仅彼得有梦想，每个人都有自己的梦想。通过本课学习，你知道怎样做才能实现自己的梦想吗? 参考答案 一、 基础题 (共17题；共99分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 语言运用题 (共4题；共20分) 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 三、 阅读题 (共4题；共30分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 25-1、 第 7 页 共 7 页