窦桂梅玫瑰与教育读后感.doc

《窦桂梅玫瑰与教育读后感.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《窦桂梅玫瑰与教育读后感.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、窦桂梅玫瑰与教育读后感窦桂梅玫瑰与教育读后感 窦桂梅玫瑰与教育读后感 窦桂梅玫瑰与教育读后感 读完窦桂梅的?玫瑰与教育?全书，掩卷沉思，这本书给我留下许多深刻的印象和感触。 自序?我在成长，我在写?中告诉我们：“要立足课堂并随时随地记录自己的心得。随时随地地记录，就意味着要随时随地地思考，思考我们的教育生活，思考我们的人生。 我从一年级开始，课堂上经常奖励学生小红花，五角星等，以此来调动学生的积极性。那墙壁上一串串小红花、一排排小红旗，对于那些榜上有名的孩子来说是荣耀的记录，对于那些榜上无名的孩子来说难看的记录。课堂学习不是竞技比赛，没有谁是失败者，每一个学生都是需要鼓励和抚慰的。我们面对的是

2、一个个期待我们用温暖、公正的心去鼓励的孩子，我们没有权利用成人世界的胜败、积极或不积极之类的原那么去约束他们和评价他们，相反，我们要做的是激起每一个学生对学习和未来的热情，激起他们对荣誉的尊重。 同时书中窦老师毫不吝啬地道出了颇含人生哲理的四条建议： 一是改变态度。“我们改变不了事情，就改变对这件事情的态度。是啊，“再伟大的人物，历史也不能为你折腰，重要的是我们要摆正自己的位置，自己只是“沧海一粟，只是繁花盛叶中弱不禁风的一叶草儿，理性做事，理性做人是保护自己的最好方法。 二是享受过程。“生命是一个括号，左边是出生，右边是死亡，我们要做的事情就是填括号。要学会享受这个过程无论是精彩还是糟糕。窦

3、老师的这句话说得多好！每一个人都有着独特的人生过程，有风景如画，也有的残页败笔；有繁花似锦，也有落叶纷飞；有春华秋实，也有杂草枯荣只要我们仔细品尝，品出它的意义，即便过程有些艰辛，即便其间会遭遇痛苦，我们就会感到不枉到世上走一遭。 三是活在当下。“要相信每一个时刻发生在你身上的事情都是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展开。这句话，听起来有几分禅意，但如果真具备了这样的心态，人生的快乐便是无处不在了，知足长乐嘛！ 四是学会感恩。“怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉。这是西方的一句格言，朴实中却道出了幸福的本质意义。我一直认为幸福只是一种感觉，一种源于每个人心底的一种暖暖的感觉！ 玫瑰与教育读书

4、笔记张爱玲红玫瑰与白玫瑰读后感?玫瑰与教育?读后感 工作总结格式范本 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和缺乏，有什么经验、提高。 一根本情况。 1. 总结必须有情况的概述和表达，有的比拟简单，有的比拟详细。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训

5、。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改良措施等。二写好总结需要注意的问题 1 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的根底。 2 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 年

6、度工作方案格式(范文一、为什么要写工作方案:1、方案是提高工作效率的有效手段工作有两种形式：一、消极式的工作救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理二、积极式的工作防火式的工作：预见灾难和错误，提前方案，消除错误写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点，年度工作方案格式: 1、让自己做到清清楚楚、明明白白，方案是我们走向积极式工作的起点。 2、方案能力是各级干部管理水平的表达个人的开展要讲长远的职业规划，对于一个不断开展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，方案显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写方案。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比拟简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题

7、解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。方案的重要性就表达出来了。记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作，现场顿时鸦雀无声，没有人答复。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作，这一次没有人答复；接连再问了几个部门，还是没有人答复。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见，停顿片刻，“因为我们的工作是无形的，谁都

8、不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作化无形为有形，如何化，工作方案就是一种很好的工具！。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。3、通过工作方案变被动等事做变为自动自发式的做事个人驱动系统驱动有了工作方案，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，通过工作方案变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。二、工作方案怎么写首先要申明一点：工作方案不是写出

9、来的，而是做出来的。方案的内容远比形式来的重要。我们拒绝华美的词藻，欢送实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作方案要到达的根本要求。如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作方案的四个要素。工作方案四大要素：?(1)工作内容 做什么：WHAT?(2)工作方法?怎么做：HOW?(3)工作分工 谁来做：WHO?(4)工作进度 什么做完：WHEN缺少其中任何一个要素，那么这个工作方案就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写方案而写方案，丧失写方案的目的。在企业里难免就会出现“没什么必要写方案的声音，我们改变自己的努

10、力就可能会走入失败。三、如何保证工作方案得到执行工作方案写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的方案能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写方案的人的问题。首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的方案才会被很好执行。其次，各部门每月工作方案应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可

11、行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。另外，工作方案应该是可以调整的。当工作方案的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了方案而方案。还有，在工作方案的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原那么的管理而不深入问题和现场。最后，修订后的工作方案应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。工作方案书格式工作方案书的格式应包括标题、正文和落款三项。1、标题方案的标题，有四种成分：方案单位的名称；方案时限；方案

12、内容摘要；方案名称。一般有以下三种写法：1四种成分完整的标题，如?村二oxx年规划要点?。其中“村是方案单位；“二oxx年是方案时限；“规划是计划内容摘要；“要点是方案名称。2省略方案时限的标题，如?广东省商业储运公司实行经营责任制方案?。 3公文式标题，如?xx省关于二oxx年农村工作的部署?。方案单位名称，要用标准的称呼；方案时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；方案内容要标明方案所针对的问题；方案名称要根据方案的实际，确切地使用名称。如所订方案还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案、“初稿或“讨论稿字样。如果是个人方案，那么不必在标题中写上名字，而须在

13、正文右下方的日期之上具名。2、正文除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：1目标。这是方案的灵魂。方案就是为了完成一定任务而制订的。目标是方案产生的导因，也是方案奋斗方向。因此，方案应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应到达的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。2措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和方法，这是实现方案的保证。措施和方法主要指到达既定目标需要采取什么手段，发动哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做写得明确具体，切实可行。3步骤。这是指执行方案的工作程序和时间安排。

14、每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订方案必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。执行希望，需在正文的最后写出，为方案的结尾局部。但是，这局部的内容，要看实际情况决定要不要。3、落款在正文结束的后下方，制订方案的日期如标题没有写作者名称，这里应一并注明。此外，如果方案有表格或其他

15、附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。学习方案格式 一份好的学习方案大致包括三方面的内容: 学习方案格式: 一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订方案前首先进行自我分析。?1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好

16、你可以全面分析。?2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的开展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。?确定学习目标首先应表达学生德智体全面开展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使方案成为一纸空文；过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够到达的目标。