部编版小学语文一年级下册语文园地八（教案）.docx

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1、部编版小学语文一年级下册语文园地八第一课时?语文园地八第一课时?教学设计：学习目的：1、引导学生在生活中自主识字，培养在生活中自主识字的意识。2、学习归类识字的方法，通过归类识字到达大量识字目的。重点难点：1、引导学生要建立“大语文观，在生活中自主识字。2、运用归类识字的方法大量积累汉字。教学过程：一、设置情境，导入新课一年一度的森林演出即将举行，作为主持人的狗熊开启了森林广播：明天上午八点，在森林 广场举行大型演出，请大家准时参加（教师扮作狗熊下通知，增加课堂情趣）。二、卫生间识字1、导入：第二天，要去当主持人的狗熊早早起来，要好好打扮一下自己。他会在什么地方打扮自己呢?（学生答复：卫生间）

2、卫生间还有什么名称?（化装间、洗漱间等）2、认识卫生间的“卫。拼读音节，扩词等。3、提问：卫生间里里会有什么东西呢？牙刷、梳子、毛巾、香皂、脸盆等。4、小组合作探究识字方法：怎样快速地记住这里面的生字呢？学生自我考虑，找方法，然后小组讨论，老师巡视，理解学生想到的方法。5、全班交流，提升认知。由学生发言，说说小组探究到的方法，可能有：加一加、减一减、换一换、猜字谜、字理识字等。全班交流识字方法：加一加：皂白+七换一换：流一梳（出示梳子实物图片，加深“梳木字旁的印象）看图识字：依次出示牙刷、板刷、锅刷，让学生认识各种不同的“刷子6、分清用品和用处：出示用品：牙刷、香皂、梳子、脸盆、毛巾出示用处：

3、擦手、刷牙、梳头、洗澡、洗脸提问：狗熊怎样使用这些用品呢？学生在学习单上进展连线。指名一生说说不同生活用品的用处。7、拓展：卫生间里还有什么用品，有什么用处？学生说一说，鼓励学生的生活发现。出示几种用品，并明确用处: 洗发液洗头发沐浴露洗澡搓澡巾搓澡8、扩词，加深对生字印象:卫卫生间卫生刷牙刷刷牙梳梳头梳子巾毛巾围巾擦 擦手擦汗皂 香皂皂粉澡洗澡澡巾盆脸盆花盆重点打破：让学生根据图画，简单地说一句话，用上带生字的词语。擦，让学生做做擦手、擦脸、擦汗的动作，感受带有提手旁汉字的特 点。并强调这是一个形声字，察声旁，表示它的读音。盆，谈及花盆，结合前段时间孩子们在花盆种种子的理论活动，引导他们在生

4、活中做一个积极向上的人，种出自己的希望。三、智慧启发这些字与我们的生活息息相关，在识字方面我们可以得到什么启发？在生活中识字。四、儿歌稳固生字，链接下一个归类识字环节狗熊来到卫生间，它用牙刷刷刷牙，它用梳子梳梳头，它用脸盆洗洗脸，它用香皂洗洗澡，它用毛巾擦擦手，高快乐兴去主持。五、归类识字1、链接导入：演出即将开场，请大家排队入场（老师扮作狗熊进展 前后知识学习链接）。2、出示一些动物名称，读一读：猴鸦蜻蜓鸡蝴蝶猫鸭狮蚂蚁3、给小动物分类排队。制造演出气氛。第一队：反犬旁猫猴狮（他们排着整齐的队伍精神抖擞地出场了）小结认知：反犬旁的字大多与兽类有关。第二队：鸡鸭鸦（他们也不甘落后）小结认知：鸟

5、字边的字大多与鸟类和禽类有关。第三队：蝴蝶蜻蜓蚂蚁（他们的队伍也很整齐有序）小结认知：虫字旁的字大多与虫子有关。4、给小动物找座位：会场里还有一些小动物没有座位，你来帮它们找到适宜的位置吧（教师继续扮作狗熊发声）！狗猪黄鹏鹅苍蝇蜜蜂（给动物找到位置）5、比智慧：你还知道哪些反犬旁、鸟字旁和虫字旁的字？先发挥学生智慧说一说，再出示一些反犬旁、鸟字旁和虫字旁的字，丰富学生的汉字库。反犬旁：覆狼狐狸猬鸟字旁：莺鹏鹊鹰虫字旁：蜘蛛蚯蚓蟾蛛蝌蚪娱蚣螳螂6、小结识字方法：归类识字六、反应练习1、连一连：面霜发绳刮胡刀洗衣粉搓澡巾扎头发擦脸刮胡子搓澡洗衣服2、填一填：鸡、鸭、鸦的部首都是（）,含有这个部首的字多与（）有关，这样的字还有（）（）（）等。七、学习启迪今天的演出很精彩，希望大家以后的学习更精彩（扮作狗熊发声）,做生活中的有心人，走到社区、公园、商店等场所，有意识地 自主识字，并且运用归类识字方法，丰富自己的汉字库。板书设计：语文园地八在生活中识字归类识字