2022工作方案集合十篇.docx
《2022工作方案集合十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022工作方案集合十篇.docx(42页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022工作方案集合十篇工作方案集合十篇为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是我整理的工作方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。工作方案 篇1为切实加强园林系统火灾防控工作,结合我局实际情况,特制定如下工作方案:一、工作目标进一步动员我局系统全体干部职工的力量,深入排查局属各单位的火灾隐患,积极采取相关手段,有效控制动态火灾隐患,杜绝源头性火灾隐患,全面消除一般火灾隐患,彻底整治重大火灾隐患,进一步夯实火灾防控基础,有效遏制火灾事故,为我局发展创造良好的消防安全环境。二、组织领导为切实加强今冬明春消防安
2、全工作的领导,成立除火患保平安暨今冬明春消防安全工作领导小组。组长:杨xx副组长:陈xx成员:肖xx三、工作范围和重点(一)排查整治单位局机关各处室、局属各基层单位。(二)排查重点1、各单位办公楼、食堂、宿舍、公共娱乐场所等场所的消防器材、消防设备的配备和消防通道设置等情况排查工作。2、木结构古建筑群的消防设施、警示标志的设置的排查工作。3、电房配备防护工具和定时保养措施工作。4、电器设备、夜景灯光、大型喷水设施等公用设施线路老化、漏电保护和超负荷使用情况排查工作。5、油料、液化气、天然气、农药等易燃易爆、有毒有害的物质存放、使用等按规定落实管理工作。6、森林防火安全、防火道、路旁两侧的枯枝落
3、叶、干草等的清理等情况排查工作。7、所有在建工程项目消防情况排查工作。四、实施步骤(一)动员部署(即日起至12月25日)各基层单位要依照方案要求,结合各自实际,制定工作方案,并在本单位进行广泛宣传、动员、部署。(二)组织实施阶段(12月26日至20xx年3月31日)结合本单位实际,重点排查基层单位消防安全隐患,对存在重大火灾隐患及前期排查不到位或整治不彻底的地方加强督促检查和清理整治。在重大节日、重要活动期间有针对性开展专项检查,全面消除一般火灾隐患,彻底整治重大火灾隐患。(三)总结阶段(20xx年4月1日至4月8日)认真总结经验做法,巩固排查成果,逐步建立火灾防控长效机制。五、工作措施(一)
4、实施“全员消防”战略。各单位针对存在的突出问题开展专项治理活动。对排查出的火灾隐患和消防违法行为在督促整改的同时,要报局机关备案,并充分发动干部职工参与火灾隐患排查整治工作。(二)广泛开展消防宣传教育培训。各单位采取多种形式的手段,借助会议、板报、宣传栏、LED宣传消防安全常识,结合冬季防火工作特点,有针对性地开展消防宣传教育,组织员工开展灭火演练,;各部门要积极开展消防宣传,组织员工学习贯彻消防法等国家法律法规,将消防安全指示纳入领导干部、职工的培训内容。(三)建立协作机制。各单位加强与所在地街道社区、公安派出所、消防机构的密切联系,建立协作机制,开展联合联动和应急演练,切实排查并消除火灾隐
5、患,确保全局系统消防安全。工作方案 篇2教研组长:z教学方面。本学期将主要举行说课活动。一些青年老师不知怎么说课,而现在市里又经常举行说课比赛,说课说的怎样,也往往综合反映出一个老师的功底,他对教材的理解度,他对重点难点的把握,他的板书,等等。在专题教学竞赛告一段落之后,青年教师得到了很好的历练和提升,有的青年教师已经完全能够独当一面,负责起一个备课组的教学组织工作,因而让他们走出去,是当务之急。说课分两批,每人20分钟,其他老师组成评委。师徒结对的汇报课则以公开课的形式进行。时间在第三周开始。继续强调试卷及作业批改的严谨性和有效性,分析时一定要把试卷、作业用足。特别要推行、鼓励作文的面批,提
6、倡写周记,提高学生的写作能力。本组编写了适合高二下、高三阶段的实用、严谨、方便的练习题基础训练,反响很好。本学期将对作业本出现的瑕疵予以完善。编写的会考复习练习册也已使用。同时组织部分老师编写其它阶段的练习题,以彻底改变对外来资料的依赖。因应高一新课程改革,做好选修课程的开发与编写。根据学校的需要和学生的选择,随时可以开出来。抓好集体备课这一环节,并要求每一位教师写教学反思。文化建设方面。除继续把几个学生大赛坚持下去,办好,同时再推出一两个新品种,使之成为语文组的传统特色,也成为学生发现自我、表现自我的平台,成为活跃校园文化、加强学校文化底蕴的助推器。举办面向学生的第七届“甘泉杯”现场作文大赛
7、。时间定在5月。由谢虎和戴若琪两位老师具体负责。李中远总负责。其它。尽最大努力配合落实校教研室的工作计划。工作方案 篇3为了做好新农合基金征收工作,根据县委、县政府工作的部署和县20xx年新农合基金征收工作方案,提高我镇20xx年新农合参合率,结合我镇实际,特制定本实施方案。一、征收对象凡户口在本镇的常住农村居民(含农村场属于农业人口的居民),以户口为单位,均可参加农村合作医疗。二、个人缴费标准:个人缴费60元。三、任务目标今年县政府下达的计划任务23065人,要求完成参合率达100%以上,农村五保户、贫困家庭及特困残疾人等弱势群体、纯二女户、独生子女户的参合率达100%。四、征收时间:20x
8、x年10月8日至12月25日五、具体做法镇政府、各村委会召开专题会研究、部署和安排开展工作。(一)征收缴费1、各村委会到镇合管办(即镇财政所)领取“省新型农村合作医疗基金收费收据”。镇财政所要提前做好“省新型农村合作医疗基金收费收据”发放准备工作。同时,要做好收据领取、发放、回收、销号的登记工作。镇政府民政办负责将辖区内的全部民政救助对象等弱势群体(即农村五保户、贫困家庭及特困残疾人、低保户、纯二女户、独生子女户)的基本情况发给各包片组干部、镇财政所和所辖各村。2、开据收据:农户按参合人数人均60元的标准,缴纳参合金。基金征收人员开出“省新型农村合作医疗基金收费收据”,并在收据上写明参合医疗证
9、号、户主及具体家庭成员姓名。3、民政救助对象不需要缴纳参合金,其参合金由县民政部门从农村医疗救助基金中统一缴纳。具体人员名单由征收人员根据镇民政办提供的救助对象基本情况表进行确认并做好登记及发证工作。4、及时上缴。各村征收人员要定期将收取的参合金及时上缴镇财政所。各村每两天要将征收资金上缴镇财政所。镇财政所要定期将各村上缴的参合金及时进行核对、汇总、记账,并及时回收收费收据,做到票款同步。同时,及时将参合金上缴到县财政局指定的账户。六、有关要求(一)加强领导,成立工作小组今年的征收工作时间紧,任务重。各村委会及包征组的同志要高度重视新农合基金征收工作,主要领导要亲自抓;各村要成立征收工作领导小
10、组,制定具体的实施方案,周密部署,保证按时按量完成征收任务。(二)精心组织,确保工作质量。各村委会与包片组的干部要分片征收,安排落实好征收人员,制定便于操作的征收流程,确保征收质量。(三)及时汇总,保证基金安全。各村委会要及时汇报总收缴的基金,及时回收票据,保证票款同步。并及时将参合金上缴到镇财政所的指定专户,保证基金的安全。同时,要做到及时核对与修改住处做到不错不漏。七、采取奖励机制,确保任务完成为确保我镇新型农村合作医疗工作的完成,镇政府规定,按完成参合人数给予补助做为工作经费,每参合1人镇政府补助给村委会1元。按期完成任务的村委会给予奖励。1、在12月10日前完成的奖励1500元,在12
11、月25日前完成的续奖1000元。2、不能按时完成任务的村委会和个人年终不能参加先进单位和先进个人的评比。村委会书记、主任作出书面检讨。工作方案 篇4为了认真做好20xx年度血吸虫病防治工作,防止血吸虫病的发生和流行,根据省市血防工作要点,结合我镇工作实际,特制定20xx年度血防查灭螺工作方案。一、工作目标按照“围绕目标,突出重点,轻重兼顾,整体推进”的原则,将市下达我镇的血防查灭螺任务指标分解到村。二、工作任务、查螺1、范围:全镇9个流行村。全面查:方塘村1-7组轮查原有的自然环境。群众报螺:邱墩、建洋、九总、新街、街北、葛墩、双洋、方东及方塘8-12组实行群众报螺。2、方法与步骤:村自查:全
12、面查的村,对轮查组采用全面细查法,查除近10年有螺环境水系相通外的其余自然环境,采用20米机械落框法;采用随机抽查法查全村范围内未改造的历史有螺环境。群众报螺的村,采用多种形式宣传发动,让群众在生产、生活中注意发现螺情,及时上报鉴定。镇复查:在村自查的基础上,由镇统一组织,对方塘村的轮查组,采用随机抽查法,复查历史有螺复杂环境及与其水系相通的全部自然环境,复查环境数达到村自查数的1/2以上。灭螺对春季查螺中发现的有螺环境,本着因地制宜的前提,采取切实有效的办法,及时落实灭螺措施。三、时间和要求1、制定查螺方案:根据上级要求,结合本镇实际,研究制定查灭螺方案。镇与村、镇卫生院与村卫生室要签订责任
13、书,明确工作职责。村与查螺员要签订合同,明确任务、要求和报酬,严格考核兑现,确保查螺质量。2、组建查螺队伍:4月5日前,方塘村每个村民小组抽调1人,组建1个查螺组。镇卫生院抽调有关乡村医生组成复查(螺)组。镇政府组织召开相关村分管主任、卫生室长、血防医生及查螺员会议,传达贯彻上级会议精神,分解落实血防任务,进行业务培训。3、认真组织实施:4月5日,开始进行春季查螺、灭螺,4月15日前完成村自查,1621日镇组织复查。四、要求1、各相关村的主要领导尤其是镇卫生院及各相关村分管领导要深入实际进行督导,村卫生站血防医生跟班作业,严格按照查螺操作的规范要求开展工作。2、打足工日,方塘村10个工日。查螺
14、报酬从紧安排,在村级一事一议中列支。3、检查中一旦发现钉螺,立即报告镇卫生院,落实灭螺措施。4、查螺期间,镇文广中心及各村要利用广播、标语、板报开展血防知识及查灭螺相关知识的宣传,发动群众积极参与查螺、报螺。5、认真做好考勤考绩,资料整理和查螺记录等工作。工作方案 篇5新课程的核心内容,是关注学生发展、全面推进素质教育。而课堂教学是课程改革的重点。高中新课改实行以后,学校综合分析了各种情况,决定在全校推行“学案导学”课堂教学模式,以此为抓手,进一步推进教学理念、教学方式转变、提升课堂教学效益。一、推行“学案导学”的必要性在相当长的一段的时间中,我校和许多学校一样,把提升课堂效率的希望放在“大容
15、量、题海战、一言堂和拼时间、死读书”上,尽管把教师和学生的精力消耗到了极致,也在特定时期对教学质量的提升起到了一些作用,但这种轻视主体违背规律的课堂终究是效率低下的课堂,不能实现可持续发展,严重制约着学校“大面积高质量”提升办学水平和提高学生能力目标的实现。在学习、实践和反思的过程中,我们也逐渐理清了有效课堂教学的必要元素:有效教学的主体必须是学生的主动学习;有效教学必须有明确的目标引领;有效教学不能忽视个体的差异。在参考了一些取得成效的学校经验基础上,结合我校实际,决定在全校推行“学案导学”课堂教学模式。二、“学案导学”教学模式的含义及编写“学案”就是教师根据课标要求、学生认知水平、知识经验
16、编写的供学生课外预习和课内自学用的书面的学习方案。“学案导学”是以学案为载体,以导学为方法,以学生的自主学习为主体,以教师的启迪引领为主导,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式,它倡导学生自主学习,自主探索,自我发现,自我解决,是学生学会学习,学会合作,学会发展的有效途径。最终目的是进一步转变教师的教学观念和教学方式,转变学生学习方式,优化课堂模式。其操作要领主要表现为先学后教、问题探究、导学导练、当堂达标。概括起来说,这一模式主要包含五个构成要素,即:“学案、导学、探究、点拨、练习”。1.“学案”由学习目标、知识结构、认知方法和技能训练四个要素组成。教师设计学案时,首先根据课程标准,制定教
17、学目标和学生活动内容,着力点放在“学习活动设计”上,它包括学习内容和学法指导,如观察、联想、对比、归纳、思考、讨论等;还要拟定培养学生何种思维方法,训练何种能力,指导何种解题方法等,要准确、具体,使静态的学习内容动态化。同时充分考虑学生的个性不同,认知水平的高低层次,通过启发性,趣味性等问题设计和学案的情景设计,使学生进入角色,激起兴趣,达到全体学生自主学习的目的。2.“导学”包含两个方面的内容。一是“导”,教师要立足于“主导”地位,即创设情境、明确任务;组织学习、适时点拨;合理评价,情感推动。二是“学”,其中包括扫除显性障碍和找出疑难问题,也包括对教学内容要点的梳理和重点目标的明确。应当注意
18、的是,这里的教师的“导”是为学生的自学服务的,学生的“学”是在教师的指导下进行的,二者相互配合,相辅相成。3.“探究”是学习的灵魂。通过实验探究,学生可以弄清事物规律的来龙去脉,对疑难问题有所分辨,在知识上有所收获,在思维上有所启迪,在合作交流上有所提高。探究的方式多种多样,有分小组探究,个人探究、小组之间交流与合作等。不管哪种方式都要充分体现学生的主体地位。4.“点拨”贯穿整个教学过程的始终。教师依据小组反馈和自己收集的学习信息,解答学生学习过程中的疑点、难点。当然,点拨并非代替,教师应从教材特点和学生实际出发,突出重点,抓住难点,当点则点,当拨则拨,因势利导,致力于引导学生自求顿悟。5.“
19、练习”可以是个人自练,小组互练,限时训练或考试检测。无论哪种训练方式,都要根据课堂教学的实际需要和学生实际,要有梯度和针对性,实现巩固“已学知识”,有所创新的目的。三、“学案导学”教学模式的具体操作“学案导学”实施过程是师生双边活动和多边活动的过程。学生是主体,教师是主导,训练是主线,能力培养是主攻方向。上课前或自习时,老师把编写好的“学案”发给学生,以便学生明确学习目标、把握学习主线、学习重点,查询疑惑知识。由于“学案”中有明确的学习目标、难点解释、问题探究、学法指导、思维拓展等内容,学生带着问题对课文进行预习、自学,能有效地对不同层次的学生起到“导学”的功能,易让学生步步深入,各得其所。同
20、时,教师必须适量分层抽查学案,及时了解学生预习情况,把握学情,及时反馈学生的自学情况,更好的引导学生课上完成学习任务,将存在问题有效解决。使学案教学更具有针对性,做到以学定教。“学案导学”的课堂教学模式,有以下基本环节:学案自学以案导学信息反馈组织讨论精讲点拨当堂达标扣标整合拓展创新。1.依据学案自学情况,进行以案导学。上课时,教师根据学案自学的情况,设置精当的导语引出课题或直接入题,指导学生根据学案设计的问题进行自学。通过对教材的学习思考,按照要求对知识进行整合加工,将其同化到原有的知识结构中,形成新的知识网络。2.学生自研互研,教师采撷问题。学生对自学过程中不能完全解决的疑问,进行重点自研
21、和讨论互研。要求:有疑必质,自研互研,寻求解答。在质疑解释的过程中,逐渐培养学生思维能力、合作能力和创新能力。可采取三种形式:一是自我重点研读;二是小组讨论;三是向教师求教。在讨论中,教师搜集学生普遍存在的问题,小组代表向教师反馈学习疑点,难点。3.教师精讲点拨,学生释疑解惑。教师根据小组反馈和自己搜集的信息,进行总结性精讲点拨,解答疑问,对有些问题进行规范性界定,也可以让已掌握知识点的学生讲评,教师补充。4.当堂达标训练,知识迁移拓展。紧扣目标,当堂训练。教师巡视,搜集答题信息。练习结束后,学生可讨论互对答案,也可由教师出示答案,讲评要有针对性。5.反馈小结。根据教师课堂收集到的反馈情况,引
22、导学生归纳概括,梳理知识,使知识系统化。通过对比、分析、综合,把感性认识上升到理性认识,归纳学习方法,从“学会”到“会学”产生新的认识飞跃。-需要注意的是:1、课前预习需要加强。缺乏有效的课前准备,就不会有有效的问题生成,也就不会有课堂上更好的交流展示和问题拓展,学生就不会有一种成就感和幸福感。2、在整个教学过程中,教师不但要与学生共用学案,还要组织好合作小组的合作学习,组织和调控好学生的展示。学案的使用可以与小组合作学习结合起来,但必须对合作过程严加监控,以避免一些无意义的合作与讨论。同时,教师还要对学案从课前、课堂、课后全过程监控,真正做到“有发必收,有收必批,有批必评,有评必补”。3、要
23、做到教与学的和谐发展,把教师的导和学生的学贯穿于整个教学的始终,切忌顾此失彼,把整个课堂要么变成教师的一言堂,要么教师放任自流,只让学生照着学案自己去学,变成放羊式的教学。四、学案编制的基本原则和做法设计和编制符合要求的学案是使用学案导学教学的重要环节,也是关系到教学成败的一个关键。学案编制主要遵循三个的原则:(1)自主性:理清教与学之间的关系,实现教为主导、学为主体的原则,努力给学生提供更多的自学、自问、自做、自练的方法和机会,使学生真正成为学习的主人,增强对学习的兴趣。工作方案 篇6为进一步提高工作效率,提升服务质量,树立公司形象,特制定24小时工作责任制。一、制度宗旨全心全意服务街区客户
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 工作方案 集合
限制150内