人教版小学四年级语文下册单元测试题全套.doc

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1、精品文档四年级语文下册第一单元测试试题第一局部 根底知识积累与运用40分 一、读一读，写一写分sho wi wn yn jio zh jing w xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用-划出句中的错别字，改正后写在括号里。4分山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 三、比一比，再组词分暇 梢 峦 碗 桐假 稍 恋 蜿 洞四、把以下的词语补充完整。分波壮阔森郁变化五斑斓如镜盘曲五、依照以下词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。4分1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。分 清清缓缓渐渐轻轻朵朵 1、汽车 入山，沿途的景色更

2、美了。2、溪水 地流，声音 的。3、 盛开的白莲映在的河水里。七、选择恰当的语句填在横线上。4分 春来江水绿如蓝 澄江一道月清楚 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠1、 ，海上明月共潮生。2、日出江花红胜火， 。3、 ，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大， 。 八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者5分 九、 过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。3分 第二局部 阅读积累与运用30分 一、读?桂林山水?片段，答复以下问题15分 我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像

3、老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好似一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语2分 2、兀字是 结构，部首是 ，音序是 3分十、 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线2分 险：地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要 危：危险，不平安 处于危险境地，损害 指人快要死 高 端正 4、给段中没有标点的地方加上标点符号2分 5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 3分6、作者把桂林的山跟 和 作比拟，还运用了 和 的修辞手法把桂林的山的特点写具体。2分7、在文中找出你

4、最喜欢的比喻句划上- 1分二、阅读?我家的小园?，答复以下问题。15分 我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬s sh菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹lo no起来了。夏天，成行的向日葵长(zhng chng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵zng zhng情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱

5、。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好似迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：好美啊，小园。小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、用-把括号里正确的读音划下来。4分2、在文中找出以下词的近义词。3分 强壮茂密威风 3、这篇短文是按照 顺序写的。2分 4、在文中用-划出一个拟人句。2分 5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。4分第三局部 习作分

6、 同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟四年级语文下册第二单元测试试题第一局部 根底知识积累与运用40分一、读一读，写出以下的词语5分zn yn ci f kun di do d p bi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用-划出句中的错别字，改正后写在括号里。4分我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。 三、比一比，再组词5分遵 例 喉 瘦 酷 尊 列 候 搜 配 四、 把下面的

7、词语补充完整6分迷 不 面 菜 狼 虎 骨 如 走 串 将 比 五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。3分虽然但是 不但而且 因为所以1、这位年轻的护士 是第一次扎针， 显得特别紧张。2、这位年轻的护士 两针却没扎进血管里， 我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲 没有责怪她， 还给予她鼓励。六、按要求写句子3分1、哈默的言行感动了所有读者。改为把字句：改为被字句：2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。缩写句子：七、修改病句。4分、?中彩那天?这篇课文写得太迷人了。2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。八、把下面的名言补充完整。6分1、 ，行必果。 2、 ，金

8、石为开。3、爱人者， ；敬人者， 。4、老吾老， ；幼吾幼， 。九、有人说：一个人只要老实，有信用，就等于有了一大笔财富。你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。分第二局部 阅读积累与运用30分一、读?中彩那天?片段，答复以下问题15分我不明白父亲为什么中了彩还不快乐，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚刚的情形。母亲抚慰我说：不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？我迷惑不解地问。过来，孩子。母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细区分两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩

9、的那张右上角有铅笔写的淡淡的字。母亲告诉我：是代表库伯，你父亲的同事。原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！我冲动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨 号码，是打给库伯的。1、捎的音序是，部首是。分2、给文中的闷选正确的音节和字义划上。2分闷：mn mn 心情不舒畅 不透气 声音不响亮 在屋里呆着，不到外面去3、在文中找出以下词语的近义词或反义词。3分近义词： 烦闷 识别 反义词： 喜气洋洋 4、我迷惑不解的问题是2分5、父亲面临的道德难题指的是；他是这样处理这个难题

10、的4分6、你赞赏父亲的行为吗？为什么？3分二、阅读短文，答复以下问题。15分诚信的价值从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价镰 廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意 洋洋 扬扬 地把自己的秘诀告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：我明白了。1、 在括号里选择正确的字划上-。2分2、 在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。2分3、 依下面的

11、意思在文中找出相应的成语。1分形容声誉、地位或经济状况急剧下降。 4、妻子得意洋洋的原因是 ；最终的结果是 。4分5、联系全文，在最后一段的横线上写上适宜的话。3分6、读这篇短文后你有什么感受？3分第三局部 习作分题目： ，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。四年级语文下册第三单元测试试题第一局部 根底知识积累与运用40分一、看拼音，写词语5分b ki q t yu gu chn sh sh tn( ) ( ) ( )

12、 ( ) ( )二、用-划出句中的错别字，改正后写在括号里。4分森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。 三、比一比，再组词5分彻 拦 嘲 啄 返砌 栏 潮 逐 板四、把以下的词语补充完整。分鱼而出随心所想天开见不救气吁吁不折不不可及争先后五、选词填空。6分温暖温和温存1、嘲鸫不是一种性格 的海鸟，它专门残害海龟。2、小海龟非常喜欢在 的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感3、蝙蝠是一种行动 的动物，都有一双的眼睛。因为所以不但而且虽然但是如果就4、 把蝙蝠的眼睛蒙上， 它照样能灵巧地自由飞行。5、我们 发现有破坏森林的行为， 应该坚决制止。六、依要求改写下面的句子。6分1、人

13、类的老师不就是自然吗？改为陈述句2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。修改病句3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。修改病句七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语4分+2分风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨1、 2、3、 4、课外：八、口语交际4分小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。第二局部 阅读积累与运用30分一、读?蝙蝠与雷达?片段，答复以下问题15分科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里

14、发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分平安。1、碍的音节是 ，荧的部首是 2分2、从文中找出以下词的近义词 4分仿照 重复 阻碍 翻开 3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的 ，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 ，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。3分4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：4分

15、5、飞机在夜里能够平安飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：2分二、阅读短文，答复以下问题。15分蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去搬兵，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。 食物又大又合口味，触角 摆动得特别猛烈 热烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 区分 分析。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认

16、清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时， 它们闻到这种气味 能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用将文中 内不适宜的词画掉。2分2、在文中的 里填上适宜的关联词语。2分3、这篇短文是按 顺序写的。请写上序号2分a、总-分 b、分-总 c、总-分-总4、第三自然段用了 修辞手法。2分5、根据课文内容，判断以下内容是否正

17、确，对的在 里打。2分1如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。 2蚂蚁传递消息靠声音。 3有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。 6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？2分6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下 3分第三局部 习作分题目：难忘的要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。3、语句要通顺，字数不少于350字四年级语文下册第四单元测试试题第一局部 根底知识积累与运用40分一、看拼音，写词语5分x shng ku sho sho hi ki xun gng xin 二、我会给正确的读

18、音打。3分还hun hi乡河 气喘吁吁x y 困难nn nn还hun hi有 呼吁x y 逃难nn nn 三、比一比，再组词5分防 键 挺 济 枪 访 健 蜓 挤 苍 四、把以下的词语补充完整。4+3分草木 兵知己知 草丛生 兵 神速以 万一永 人间 围 救赵 声东 西这些成语与 有关，我积累了两个类似的成语 、五、修改病句。4分1、他的意见根本是完全正确的。2、我们要发扬自己的优点和缺乏，不断取得进步。六、选择恰当的词语填入括号里。5分呼唤 呼吁1、爸爸的嘴张着，仿佛在 什么。2、我向整个国际社会 ：救救孩子们，要和平不要战争！维护 保护 保护1、爸爸倒在了 世界和平的圣坛上。2、我们要学会

19、关心父母， 家人。3、全世界人民要携起手来， 我们的地球。七、我能从句子中带点的局部体会不同的感情，并仿写一句。3+2分1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把 比作 ，表达了 之情；第二句话把 比作 ，表达了 之情。我也来仿写一句八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。3分 九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：3分第二局部 阅读积累与运用30

20、分一 读?夜莺的歌声?片段，答复以下问题15分队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好似把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。你们这里有游击队吗？军官突然问。你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。孩子答复。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1、踢字是 结构，音序是 ，部首是 。3分2、在 里填上恰当的词语。2分 的小路 的空地 的小山

21、 的树林3、用有时候有时候有时候写一句话。2分4、他好似把身边的军官完全忘了。请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？3分5、对画线句子正确理解的是 2分A孩子不明白军官在问什么，随便答复。B孩子是成心答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。C这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。6、你喜欢小夜莺吗？为什么？3分二认真阅读下面的文章，答复以下问题。 共15分看蛀牙小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。张医生问：怎么不舒服？小华说：我的牙疼极了。我给你检查一下。张医生边检查边说，唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大局部成了蛀牙，也就是虫吃牙。小华奇怪地问：是虫子把我

22、的牙咬的？我嘴里有虫子呀！张医生认真地说：不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。这时妈妈插嘴说：这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。张医生接着说：怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣存留 存放在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿外表有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。小华听了吃惊 害怕地说：我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？张医生细心 耐心地说：今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到那就会防止牙病了。1、读了?看蛀牙?这个题目，可以

23、推想短文主要是讲 的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到 。3分2、划去括号里不适宜的词语。3分3、给带点字选择适宜的字义，打上。2分闹牙疼喧哗；不安静 发泄感情 害病；发生灾害 或不好的事4、文中画线句子中的它是指 。2分5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了哪些知识？2+3分1小华得蛀牙的原因是 。2张医生对小华说要紧的是你今后每天要做到那就会防止牙病了。根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。第三局部 习作分题目：我的一个星期天提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于

24、350字。四年级语文下册第五单元测试试题第一局部 根底知识积累与运用40分一、看拼音，写词语5分bn fn li chng h xin zo t qun l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、请用-画出括号里的正确音节。4分1、我死后，也学外公将眼睛角jio ju膜捐赠给失明的人，让他们重chng zhng见天日。2、我拨b b开草一看，原来青草下边藏 (zng cng)着满满一层小花。三、请用-画出句中的错别字，改正后写在括号里。4分1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。 2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。 四、比一比，再组词5分径 弧 珍 憾 绊 经 孤 诊 撼 伴

25、五、把以下的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。4+2分花 叶茂 然挺立 不 向上 热泪 眶多 多彩手不释 不 思索 改天 地1、描写人物品质的： 、2、描写花木的： 、六、选择恰当的关联词填入括号里。3分只有才 因为所以 虽然但是1、安静 是个盲童， 她的心中充满着阳光和希望。2、 勤学苦练的人， 能到达胜利的巅峰。3、 种子的力量是无限的， 它能冲破坚硬的外壳。七、按要求写句子。6分1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？改为陈述句2、小小的花儿在草原上。改为拟人句3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。修改病句八、日积月累3分1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。

26、雷锋2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。巴金九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。4分第二局部 阅读积累与运用30分一、读?生命 生命?片段，答复以下问题15分夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，竭力煽动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样 ！那样 ！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包

27、含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有 、没有 的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1、屈字的部首是 结构，音节是 。 2分2、依原文在括号里填上词语。 4分3、从文中找出下面词的近义词 2分微弱 模糊 4、用-划出能说明种子的生命非常顽强的句子。 2分5、把文中画线句子改为反问句。 2分6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？3分二、阅读短文，答复以下问题。15分小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行 ( xng hng ) 家，到处 ( ch ch ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了雄鹰学校。小麻雀学习不专心，上

28、课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。期末考试，小鹰们都 ( d du ) 飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子：大家都说雄鹰老师教 ( jio jio ) 得好，我的孩子怎么飞不高呢？燕子说：如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？1、从括号内选一个正确的音节划上横线。 4分2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上-。2分3、麻雀妈妈把小麻雀送进雄鹰学校 的原因是什么？目的又是什么？ 3分4、我的孩子怎么飞不高？的原因是什么？2分5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？3分第三局部 习作分题目：我的

29、好要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈2、写的时候要抓住好来进行表达，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。3、字数不少于350字。四年级语文下册第六单元测试试题第一局部 根底知识积累与运用40分一、看拼音，写词语5分cu min cn sn zhun sh shui ln yn tin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。4分yng ( ) gun ( ) qun( ) s ( )应 冠 圈 塞yng ( ) gun ( ) jun ( ) si ( )三、请用-画出句中的错别字，改正后写在括号里。3分运河之中，装满乃桶的船只在舒缓平隐地行使。 四、我会选。3分跑 竖 翻1、男孩子 到铺满青草的土坡上面， 跟头， 蜻蜓，还有摔跤比赛。爬 搭 攀2、乡下人家总爱在屋前 一瓜架，让那些瓜藤 上棚架， 上屋檐。五、把以下的词语补充完整。3分 前屋后 肥体壮 默默无 成群 队 辽阔无 此起 落六、在括号里填上适宜的词语。3分独特的 地欣赏 微弱的 迷人的 地歌唱 的原野七、按要求写句子。6分1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。写一句拟人句2、人们进入梦乡。扩写句子3、草地上