2023年学校回顾一年教学工作总结.docx
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1、2023年学校回顾一年教学工作总结学校回顾一年教学工作总结共1回顾拓展一教学设计学习目标1.回顾本单元所学内容,交流学习与感悟。 2.积累古诗。3.通过“趣味语文”的学习,感受到标点符号的魅力。 课时安排 2课时 教学过程第一课时一、交流平台1.想一想,通过这一组课文的学习,你有什么收获和体会? 2.自由地进行课堂交流。 3.选择重点展开讨论。(1)说说对西部的认识和感受。教师可以帮助学生理清思路,让学生有条理地表达对西部的认识,比如:西部的历史;西部的自然环境;西部的发展。(2)说说对课文写法特点的认识。白杨这篇文章在写法上有什么特点?在课文中找出相关的例证。(以白杨的品格来比喻、暗示西部建
2、设者的品质等。)草原这篇文章在写法上有什么特点?在课文中找出相关的例证篇。(景色的铺陈,直抒胸臆的抒情等。)(3)对理解含义深刻的句子的体会。找一找在这组课文中有哪些含义深刻的句子,简要的说说其中的含义。说说你是怎样去理解句子中含着的意思?(联系上下文,联系生活经验,理解个别字记词的含义等。)二、日积月累 1.导入古人云:熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。可见积累的重要性。今天,我们就来学习一首中唐时期素有诗豪之称的大诗人刘禹锡写的浪淘沙。2.学生自由朗读,如果有不理解的,老师可作适当补充性讲解。“九曲黄河万里沙”,写黄河弯弯曲曲地流经万里,夹带着大量泥沙。“浪淘”,波浪翻卷;“风簸”,风浪滚动
3、。“浪淘风簸自天涯”,写黄河波涛汹涌,来自天边。“如今直上银河去”,是诗人一种浪漫的想象,说黄河一直走到银河那里去。“同到牵牛织女家”,夸张地说可以到达牛郞和织女的家了。前两句描写黄河奔腾万里的雄浑气势;后两句运用夸张的手法描写黄河源远流长,仿佛是从银河里流下来的。此诗写九曲黄河的雄伟气势,并展开奇特的想象,表现作者的向往与追求。 3.指导学生有感情地朗读、背诵。4.引导学生课外找一些刘禹锡的诗来读一读。第二课时趣味语文 1.谈话导入。 师:批改作文时,常发现有些学生对标点符号的使用随心所欲。或一“,”到底,或通篇不用,想起来了就随手点一下,说明这些学生对标点符号极不重视。今天我们来读一则关于
4、标点符号的故事,读完之后,谈谈你的感想。2.学生读文中故事。 3.交流读后感受。 4.教师提供故事:有一个富翁生性吝啬,聘请教书先生时,讲明膳食供给很微薄。当时,这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭,写了一张没有加标点符号的合约:“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。”欣然签字。那知吃第一顿饭时,教书先生就大喊大叫:“怎么尽是素菜,没有荤菜?我们不是约定了无鸡鸭也可,无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣的么?”弄得这个富翁哭笑不得,只好照合约上的办。5.动手练习加标点,使之成为不同意思。 下雨天留客天留我不留 过路人等不得在此小
5、便某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚 今年好倒霉少不得打官司 6.小结。标点一定要恰当,它就像一个人的五冠,不能因为它不是字就显得无足轻重,标点错了,意义也就变了。学校回顾一年教学工作总结共2青年教师大奖赛为了提高青年教师的教学实践能力和教学水平,在教研室的精心组织下,我校于5月4日举行了青年教师大奖赛,四十岁以下的青年教师都参与了此次教学评比活动。活动通过现场抽课、备课;无学生上课;提问答辩等环节,评出特等奖名3一等奖名6二等奖10名。志愿者活动。我校积极参与阜阳市文明创建活动,尤其是4月6日到5月18日开展的“共建文明城市 共享文明成果”周末义务劳动活动,我校青年教师积极参与,先后有60人
6、次参与到周末义务劳动活动,其中马成修、华士奇虽然不是青年,也积极参与值得老师们学习。广播操比赛 5月份我校组织参加了阜阳市中小学生广播操比赛。此项活动得到了四五年级班主任、老师的大力支持和协助,在刘世美主任的精心组织下,经过李苗苗、崔少文两位老师近一个月不辞辛苦的训练圆满结束,制作成光盘报送市教育局体卫艺科,目前评比结果等待通知。全国语言艺术大赛 六月份在周文芳老师的组织协调下,阜阳电视台在我校开展了全国语言艺术大赛进校园海选活动,此项活动也得到了各位班主任的大力支持,学生参与积极性高,取得成绩突出,有名学生进入初赛,名学生进入复赛,目前此项活动仍在进行中,此项活动也说明我校素质教育开展成效显
7、著。学科带头人、骨干教师评选 本学期我校有张璞、蒋春燕、张峰三位老师参加了阜阳市第三届学科带头人、骨干教师评选活动。由于三位教师平时注重积累教研,成绩突出,均通过考核,其中张璞、蒋春燕被评为阜阳市学科带头人,张峰被评为阜阳市骨干教师。学校回顾一年教学工作总结共3回顾这一年的教学工作,我感到有自己值得怀念的地方。有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力。一、陶冶情操、修身养性作为一名教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的
8、世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次的政治学习和业务学习。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,在工作中,无意中会考虑不周,显得毛毛糙糙。所以在工作和学习中我以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想,如何能做的更好一些。让别人满意,自己高兴。二、不断学习,努力提高自身素质俗话说:“活到老,学到老”,我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。新课程的实施,要求我们体育教师有更全面的素质。因此,我在工作之余,经常会去学校的图书阅览室寻找相关的教育资料,还会上网和一些同行面对面的交流教学工作的体会 ,以及向教育专家寻求
9、教育新理念。三、全身心的投入,热爱尊重理解学生本年度我担任一年级5个班的地理课,以及带好学校篮球队的训练比赛工作。一年级的学生刚走出幼儿园,对小学生的学习生活还不适应。因此在教学过程中经常会有很多奇怪的事情。面对这些孩子,在工作中我把他们当作自己的孩子,尽量的走进他们,和他们成为朋友。有些常规只能以反复的唠叨来进行灌输。一年下来,感觉自己有点向幼儿园的阿姨。但是我毫无怨言,因为我的付出得到的时孩子们的信任,有些孩子要找我玩“抓尾巴”,因为我是他们的好朋友;有些小孩问我正确的跳绳方法,因为我是他们的好老师。篮球队的训练也是如此。当教师节收到球队小队员送的贺卡时,心理才明白,队员们不在愿我在训练中
10、对他们太严格。我始终相信,只要你付出,就一定有结果。在XX年常熟市小学体育教师基本功比赛中我获得常熟市的二等奖,梅李片的一等奖。我所带的篮球队获梅李片的第二名。成绩只代表过去,我将脚踏实地,积极参加教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,去做一个合格的人类灵魂工程师。学校回顾一年教学工作总结共4回顾?拓展一教学目标:1、知识与能力:通过回顾、交流学习本组课文后的收获。读背并积累古诗句。2、方法与过程:引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。3、情感态度与价值观:培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,善于运用所学知识。教学重点、难点:1、交流本组课文在表达上的特点以及
11、这样表达的好处。背诵积累诗句。2、在讨论交流的基础上学习本组课文充分运用联想和想象的表达方法。在背诵目的基础上使学生感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。教学时间:2课时教学过程:第一、二课时一、交流平台。1、导入:回顾的意思是回过头来看,拓展的意思是开拓扩展。今天老师和大家一起回过头来看看本单元学过的课文,温故而知新。再一起学习积累一些课文中没有学过的语文知识。2、回顾本组四篇课文,说一说山中访友山雨和以前学过的桂林山水观潮等在表达方法上有什么不同?3、草虫的村落这篇课文就充分运用了联想和想象。请大家细读草虫的村落。小组内交流自己的收获和体会。4、交流课外阅读中读到过的类
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