3年级语文下册第3单元试卷与复习资料.doc

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1、优质文本三年级语文第三单元测验题1一根底知识积累与运用。37分一、我是小小书法家。5分pnchn bicn dnzh 盘缠 悲惨 叮嘱 sh x klon熟悉 窟窿二、我会区分，还会组词。4分悔懊悔 狼老狼 遇遇到 猎打猎 诲教诲 狠真狠 寓寓言 猪肥猪三、把以下词语补充完整。4分孤单失群 哈哈 大笑 亡羊补牢 惊 弓之鸟 和颜悦色 恍然大悟 你能再写两个吗？ 四、填一填。4分1绳在细处断， 。2莫看江面平如镜， 。3 ，亲口尝梨知酸甜。4 ；常常做，不怕千万事。五、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。6分例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好

2、说明有数不尽的骆驼吗？ 2羊圈不是修好了吗？ 3你怎么能动手打他呢？ 六、我会修改病句。4分1奶奶总爱给我们讲过去的往事。 2在文艺晚会上，表演了精彩的节目。 七、我会判断，是打比方句子的打“。5分1青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 2二月春风似剪刀。 3弟弟好似听懂了妈妈的话。 4翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。 5一条条柳枝垂下来，好似小姑娘的辫子一样。 请再写一个打比方的句子： 八、课文知识回音壁。5分1本单元共有4篇课文，你印象最深的是? ?，因为 2除了?亡羊补牢?、?南辕北辙?和?惊弓之鸟?外，你知道的成语故事还有：?井底之蛙 ?、?画龙点睛 ?、?画蛇添足?。九、

3、阅读积累与运用。30分一 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1这段话选自课文? ?。1分2找出描写老师神态的词语： 1分3画杨桃应该画成什么样？ 2分1五角星2长方形3三角形4说不定，因为杨桃有多种形状4根据要求写词语。4分1写近义词：相似 教诲 2写反义词：熟悉 相信 5你从老师说的话里

4、，明白了什么道理？3分 6请用“不要要写一句话。2分 7在你的眼里，有哪些人对你的教诲使你一生受用？2分 二一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮助，带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看不快乐地说这里水多太潮湿我不喜欢燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说；“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。燕子生气了，把小花种子丢在路边。1请你给短文加个题目： 2分2在文中的括号里加上标点符号。3分3燕子带小花种子去了哪些地方？2分 4请用“划出小花种子说的话。

5、2分5你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来？2分 6燕子为什么生气？请简单谈谈你的想法。2分 7你想对小花种子说什么？2分 十、习作这次习作写一写自己，可以写自己的外貌、性格、爱好等，向别人展示一个真实的你，题目自定小学语文三年级下册三单元检测卷2班级 姓名 座号 得分一我会拼一拼，写一写。20%klong huhu dlijiohu (窟窿)(懊悔) (打猎 ) (教诲) wngyngblo bnshngwigu(亡羊补牢 ) (半晌) 魏国dngzh yns hynyus( 叮嘱) 严肃 ) (和颜悦色 ) 二、我会给多音字组词。12%qun(圆圈) xing(相互) ji(结果

6、) 圈 相 结jun(羊圈) xing(丞相) ji(团结 )三、我会词语接龙。9%排 劝 猎 审 四、我会照样子写句子。8% 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？ 2.用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗？五、我会照样子用上带点的词仿写句子。10% 1.他的马越好，赶车的本领越大，就越到不了楚国。越越 2.提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样但是 六、课内阅读。23%10+131 我会按课文内容填空。 提起杨桃，大家都很 。但是，看的 不同，杨桃的样子也就 ，有时候看起来真像个五角星。因此，

7、当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要 ，要看看人家是从什么角度看的。我们应该 ，看到是什么样的就画成什么样。2.我会读一读，写一写。 它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。 更羸发现那只大雁飞得慢，就猜想：这是因为 ；听见它叫声悲惨，就想到这是因为 ；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为 七、我会读短文，完成练习。18%4+8+6 从前有一个人，看见人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走。 他明明知道，那个铃铛只要用手一

8、碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人觉察。可是他想：“如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗? 于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛，就被人觉察了。1文中那句话直接写出了“掩耳盗铃的意思？请用“画出来。2照样子填空。如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？如果我有孙悟空的本领，就 。如果 ，就 。3选择正确的答案，在括号里打“掩耳盗铃这那么寓言告诉我们：偷偷别人的东西时光把耳朵掩起来是不够的。 自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 放在外面的东西一定要防止别人偷窃。 挑战聪明星：我会照样子写出带数字的成语。 一： 二： 三： 四： 五： 六： 七： 八： 九： 十； 八、写作作自我介绍，注意抓住自己的特点，展示真实的自己。题目可以是?我给自己画张相?这就是我?可爱的我?等。