天津市耀华中学2022-2023学年高三上学期第二次（11月）月考生物试题含答案.pdf

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1、学科天津市耀华中学天津市耀华中学 20232023 届高三年级第二次月考届高三年级第二次月考生物试卷生物试卷一.选择题（共 20 题，每题 2.5 分，共 50 分，请将答案涂在答题纸上！）1.右图中甲、乙、丙分别表示三种人体细胞外液，其中 I、分别表示生活在甲、乙、丙中的细胞。下列分析正确的是A.甲的渗透压主要与蛋白质含量有关，无机盐的浓度对其影响不大B.若表示肝细胞，则乙中的葡萄糖浓度不一定高于甲C.甲中含激素、血浆蛋白、DNA 聚合酶、乳酸等物质D.若乙中有神经递质，则可表示神经元，淋巴细胞都生活在丙中2.下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是A.将一定量的盐酸加入等量的人体血浆与 0.9

2、%的 NaC1 溶液中，两者的 pH 值变化相同B.内环境稳态是机体在神经系统的调节下，由各个器官、系统的协调活动共同维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件3.S 型肺炎双球菌的某种“转化因子”可使 R 型菌转化为 S 型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示下列叙述正确的是学科A.步骤中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解B.步骤中，甲或乙的加入量不影响实验结果C.步骤中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D.步骤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果4.某单链 RNA 病毒的遗传物质是正链 RN

3、A（+RNA）。该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中代表相应的过程。下列叙述正确的是A.+RNA 复制出的子代 RNA 具有 mRNA 的功能B.病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代C.过程的进行需 RNA 聚合酶的催化D.过程在该病毒的核糖体中进行5.选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙述，错误的是A.用小球藻为实验材料，研究卡尔文循环B.用肺炎链球菌为实验材料，研究 DNA 半保留复制C.用 T2 噬菌为实验材料，研究 DNA 是遗传物质D.用果蝇为实验材料，研究基因在染色体上6.蛋白 D 是某种小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体

4、内的 A 基因能控制该蛋白的合成，a 基因则不能。A 基因的表达受 P 序列（一段 DNA 序列）的调控，如图所示。P 序列在精子中是非甲基化，传给子代能正常表达；在卵细胞中是甲基化，传给子代不能正常表达。有关叙述错误的是学科A.侏儒雌鼠与侏儒雄鼠交配，子代小鼠不一定是侏儒鼠B.基因型为 Aa 的侏儒鼠，A 基因一定来自于母本C.降低甲基化酶的活性，发育中的小鼠侏儒症状都能一定程度上缓解D.A 基因转录形成的 mRNA 通常会结合多个核糖体，产生氨基酸序列相同的多条肽链7.图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的 DNA 含量变化；图丙表示该动物一个

5、细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是A.基因 A、a 所在的染色体是已发生基因突变的 X 染色体B.图甲可对应于图乙中的 bc 段和图丙中的 kl 段C.图乙中的 bc 段和图丙中的 hj 段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期D.图乙中的 cd 段和图丙中 gh 段形成的原因都与质膜的流动性有关8.某夫妇表现型正常，生了一个性染色体组成为 XXY 的色盲男孩。该个体的异常配子可能来源于以下的图几（图中发生异常的染色体为性染色体，忽略性染色体异型差异）学科A.图 1B.图 2C.图 3D.图 49.某种小鼠的毛色受 AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3 个基因控制，三者互为等位基因，A

6、Y对 A、a 为完全显性，A 对 a 为完全显性，并且基因型 AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是A.若 AYa 个体与 AYA 个体杂交，则 F1有 3 种基因型B.若 AYa 个体与 Aa 个体杂交，则 F1有 3 种表现型C.若 1 只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则 F1可同时出现鼠色个体与黑色个体D.若 1 只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则 F1可同时出现黄色个体与鼠色个体1O.科研人员测定某噬菌体单链 DNA 的序列，得到其编码蛋白质的一些信息，如下图所示。据此作出的分析，不正确的是A.谷氨酸（Glu）至少有两种密码子B.终止密码子分别为 TAA 或 TGAB.

7、一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变D.基因重叠能经济地利用 DNA 的遗传信息量11.如图分别表示不同的变异类型，基因 a、a仅有图所示片段的差异。相关叙述正确的是A.图中 4 种变异中能够遗传的变异是B.中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D.变异类型均可发生在有丝分裂过程中12.下列符合生物进化理论的叙述正确的是学科A.长期使用青霉素会出现抗药性的细菌是细菌定向变异的结果B.浅色桦尺蛾和黑色桦尺蛾之间协同进化可体现物种的多样性C.若两个物种能杂交产生后代则说明它们一定不存在生殖隔离D.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据13.有关进化与生物

8、多样性的叙述中，不正确的是A.生物进化的实质是种群基因频率在自然选择作用下的定向改变B.某校学生（男女各半）中，有红绿色盲患者 3.5%（均为男生），色盲携带者占 5%，则该校学生中的色盲基因频率为 5.67%C.新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生D.生物多样性是协同进化的结果14.若某种生物的遗传物质碱基组成如图所示，则此生物最可能是A.T2噬菌体B.肺炎双球菌C.烟草花叶病毒D.酵母菌15.脊柱发育不良（SMDK）的发生与常染色体上 TRPV4 基因的突变有关。现有一 SMDK 患者家系如下图 1，科研人员对该家系各成员 TRPV4 基因所在的同源染色体上相应位点序列进行检

9、测，结果如下表，下列叙述正确的是成员测序结果I-1、I-2、-1TACTTCACCCGTGGGCTGAAG学科II-2、-1TACTTCACCCGTGGGCTGAAG和TACTTCACCCATGGGCTGAAGA.I-2 的致病基因来自于 I-1 和 I-2B.TRPV4 基因发生了 A-T 碱基对替换为 G-C 导致突变C.I-1 产生配子时发生了 TRPV4 基因隐性突变可能导致该家系 SMDK 发生D.II-2 早期胚胎细胞中发生了 TRPV4 基因显性突变可能导致该家系 SMDK 发生16.某地草地贪夜蛾（二倍体）幼虫大量啃食植物的茎和叶，严重危害农作物。使用有机磷杀虫剂对其防治一段时

10、间后，其抗药性快速增强。研究发现其常染色体上抗性相关基因 a 可突变为 a1、a2。对该地草地贪夜蛾的基因型及比例进行调查，结果如表下列叙述，表 1 草地贪夜蛾的基因型及比例项目基因型/%aaaa1aa2a1a1a1a2a2a2比例20182411522正确的是A.a1、a2的产生体现了基因突变的不定向性B.各基因型的产生体现了自然选择的不定向性C.该种群中 a1、a2基因频率分别为 21.9%和 51.9%D.a、a1、a2的遗传不遵循基因分离定律17.蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为：雌蜂是 AADD、AADd、AaDD

11、、AaDd；雄蜂是 AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是A.AADd 和 adB.AaDd 和 aDC.Aadd 和 ADD.AaDd 和 AD18.基因敲除技术是目前分子生物学应用十分广泛的技术。有一种研究思路是当基因中插入某一个基因时，可造成被插入基因不能表达，从而起到敲除基因的作用。图 1、图 2 为不同生物染色体上的片段，图 3 为一小段DNA 片段。下列分析正确的是A.图 1 中基因 1 对应的两条链在减数第一次分裂各自移向细胞两极学科B.图 2 中的基因 3 插入图 1 的位置引起的变异，属于基因重组C.图 3 片段插入图 1 的位置引起的变异属于易位D.图 3 片段插入图

12、1 的位置可引起 DNA 结构的改变，属于基因突变19.某果蝇精原细胞中 8 条染色体上的 DNA 已全部被15N 标记，其中一对同源染色体上有基因 A 和 a，现给此精原细胞提供含14N 的原料让其连续进行两次分裂，产生四个子细胞，分裂过程中无基因突变和染色体变异发生。下列叙述中正确的是A.若四个子细胞中均含 8 条染色体，则每个子细胞中均含 2 个 A 基因B.若四个子细胞中均含 4 条染色体，则每个子细胞子细胞均含有 a 基因C.若每个子细胞中的全部核 DNA 均含15N，则每个子细胞均含 4 条染色体D.若每个子细胞中有一半核 DNA 含15N，则每个子细胞均含 4 条染色体20.将八

13、氢番茄红素合成酶基因（PSY）和胡萝卜脱氢酶基因（ZDS）导入水稻细胞，培育而成的转基因植株“黄金水稻”具有类胡萝卜素超合成能力，其合成途径如图所示。已知目的基因能一次或多次插入并整合到水稻细胞染色体上（不考虑其他变异），下列叙述错误的是A.若某一转基因植株自交后代中橙色大米：亮红色大米：白色大米的比例为 3：12：1 时，则有 PSY、ZDS 插在同一条染色体上B.若有一个 PSY 和一个 ZDS 分别插入到 2 条非同源染色体上，则此转基因植株自交后代中白色大米：橙色大米：亮红色大米的比例为 4：3：9C.若某一转基因植株自交后代中出现白色大米：亮红色大米的比例为 1：15，则 PSY 只

14、插在一条染色体上D.若只有一个 PSY 和一个 ZDS 插入到同一条染色体上，无其他位置插入这两种基因，则此转基因植株自交后代中亮红色大米：白色大米的比例为 3：1二.识图作答案（共 5 题，50 分，请将答案写在答题纸上！）1.（10 分）图 1 表示遗传信息的传递方向，其中序号代表相应生理过程，图 2 表示基因表达的部分过程，请据图分析回答：学科（1）图 1 中能够发生 A 与 U（或 U 与 A）配对的过程有_（填序号），可在人体正常细胞内发生的过程有_（填序号）。（2）与 DNA 分子相比，RNA 分子中特有的化学组成是_和_。（3）图一中，过程的模板为，所需的酶有（4）图 2 中甘氨

15、酸的密码子是_，mRNA 的 5端在_侧。（左或右）（5）若要改变图 2 中合成的蛋白质分子，将图中天冬氨酸变成缬氨酸（缬氨酸密码子为 GUU、GUC、GUA、GUG），可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即_。（6）若图 1 蛋白质为血红蛋白，则基因通过控制_控制生物体性状。2.（9 分）下图甲为家鸡细胞分裂某些时期的示意图（部分染色体），图乙为家鸡某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数变化曲线。回答下列有关问题：（1）完成家鸡基因组计划时需要测定_条染色体上的 DNA 序列。（2）图甲中细胞所处时期位于图乙曲线中的_段。若体细胞基因型为 AaBb，图甲细胞出现变异的类型

16、_，据图推测，最终产生的三个极体的基因型分别为_；（3）图乙中，存在同源染色体的时期为_（用图中字母表示）学科（4）I 和过程维持了前后代体细胞中_的恒定，对于生物的_有重要意义。3.（9 分）罗汉果甜苷具有重要的药用价值，它分布在罗汉果的果肉、果皮中，种子中不含这种物质，而且有种子的罗汉果口感很差。为了培育无子罗汉果，科研人员利用秋水仙素处理二倍体罗汉果，诱导其染色体加倍，得到下表所示结果。请分析回答：处理秋水仙素浓度（%）处理株数（棵）处理时间（d）成活率（%）变异率（%）滴芽尖生长点法0.053051001.280.186.424.30.274.218.2（1）在诱导染色体数目加倍的过程

17、中，秋水仙素的作用是_。选取芽尖生长点作为处理的对象，理由是_。（2）上述研究中，自变量是_，因变量是_。（3）鉴定体细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数目是否加倍最直接的证据。首先取变异植株幼嫩的芽尖进行固定，再经_、_染色和制片，制得变异植株芽尖的临时装片，最后选择处于_的细胞进行染色体数目统计。（4）获得了理想的变异株后，要培育无子罗汉果，还需要继续进行的操作是_。4.（10 分）已知果蝇中，灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用 A、a 表示），直毛与分叉毛是一对相对性状（相关基因用 B、b 表示）。现有两只亲代果蝇杂交，子代中雌、雄蝇表现型比例如下图所示。（1）亲本雌、雄果蝇的基因型分

18、别为_。（2）若子代中出现一只分叉毛雌果蝇，关于产生的原因，科研人员提出了以下几种假说：假说一：该个体发生了一条染色体丢失；学科假说二：该个体发生了上述基因所在的一条染色体部分片段（含相应基因）缺失；假说三：该个体一条染色体上的某个基因发生了突变。经显微镜观察，该个体一个初级卵母细胞中_的个数为 4 个，可以否定假说一；已知可以对 B、b 基因进行荧光标记。经显微镜观察，该个体初级卵母细胞中荧光点的数目为_个，可以否定假说二；现已确定发生原因为基因突变，则应为_（显/隐）性突变。让该突变个体与直毛雄蝇杂交可进一步确定。请写出遗传图解：5.（12 分）我国是粮食生产和消费大国，创新育种是解决粮食

19、问题的重要途径，请用所学遗传学知识解决下列育种问题。I.玉米是我国重要的粮食作物。已知植株长节（A）对短节（a）为显性，胚乳黄色（B）对白色（b）为显性，植株紫色（C）对绿色（c）为显性，胚乳非糯性（D）对糯性（d）为显性。玉米的部分显性基因及其在染色体上的位置如图所示（图中的 1、6 与 9 表示染色体序号），据图回答下列有关问题：（1）让纯合的植株长节胚乳非糯性的玉米与纯合的植株短节胚乳糯性的玉米进行杂交，从 F2中选择长节胚乳糯性的植株，通过_，获得稳定遗传的长节胚乳糯性玉米，是最常规方法。（2）让纯合的胚乳黄色植株紫色的玉米与胚乳白色植株绿色的玉米进行杂交，F2中部分个体出现胚乳黄色植

20、株绿色和胚乳白色植株紫色表现型的植株，原因是_。II.杂交育种工作的关键步骤是去雄，人工去雄耗时费力，生产上需要培育雄性不育系。（1）现有一个含多种优良性状的新品种 B，欲得到其雄性不育系，传统的方法如下图：学科步骤 1：用 B 与雄性不育系 A（仅在细胞质中含有不育基因 S）杂交，然后再经过步骤 2，步骤 3 最终得到 B 的雄性不育系。请将上图中的 F1和 B 雄性不育系基因或染色体补充完整。选择步骤 3 的亲本（从所给材料：A 品系、B 品系、F1、F2）母本_，父本_。步骤 3 需要连续进行 4-6 年，育种周期长。（2）研究人员发现，CENH3 基因突变体会导致早期胚死亡，通过基因编

21、辑技术对此突变基因进行修饰改造后，得到的植株 M 不仅能挽救胚致死，而且将 M 与野生型杂交后，发现受精卵中来自 M 的染色体全部消失，发育为仅含有野生型染色体的_倍体。（3）利用基因编辑技术改造 A 品系的 CENH3 基因，若采用（2）中的方法，可以快速培育出品种 B 的雄性不育系。请写出简要育种思路：（可以用流程图表示）天津市耀华中学天津市耀华中学 20232023 届高三年级第二次月考届高三年级第二次月考生物答案生物答案一.选择题（共 20 题，每题 2.5 分，共 50 分）1-10BDDABCCDCB11-20CDCCDADBCC二.识图作答案（共 5 题，50 分，请将答案写在答

22、题纸上！）1.（10 分，每空 1 分）学科（1）；（2）核糖；尿嘧啶（3）DNA 解旋开的每一条母链解旋酶 DNA 聚合酶（4）GGU；左侧（5）T 一 A（6）蛋白质结构2.（9 分，除标每空 1 分）（1）21（2）KL基因突变AB、ab、ab（2 分）（3）AB 和 IN（2 分）（4）染色体数目遗传和变异3.（9 分，除标注每空 1 分）（1）抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成；芽尖生长点细胞分裂旺盛，易变异（2）秋水仙素溶液的浓度：被处理植株的成活率和变异率：（2 分）（3）解离；漂洗：有丝分裂中期（4）用四倍体罗汉果与二倍体罗汉果杂交，获得三倍体无子罗汉果4.（10 分，除标注每空 2 分）（1）AaXBXbAaXBY（2）四分体4隐（1 分）遗传图解（3 分）5.（12 分，除标注每空 2 分）（1）逐代自交，淘汰短节糯玉米，直到不发生性状分离。（2）在减数分裂过程中一对 6 号同源染色体上的非姐妹染色单体因缠绕而互换部分片段，导致形成 Bc 和 bC类型的配子（1）（两个细胞各 1 分）F2（1 分），B 品系（1 分）学科（2）单（1 分）（3）（3 分）用 A 品系作母本（1 分），B 品系作父本杂交（1 分），得到单倍体 S（B），用秋水仙素处理单倍体S（B）（1 分），使染色体数目加倍得到 S（BB）