2020四年级语文下册第三单元12在天晴了的时候课后练习新人教版2020.docx

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1、在天晴了的时候一、以下各组词语中，加点字读音相同的有）（多项选择）A.炫耀旋垢后怯 退却D.爆炸曝晒 E.赤脚哼哧涉徒弟G,晕皱晕径经过 二、品读诗句，按要求完成练习。1 .给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。“凉爽又温柔中的“把泥路当作人来写，写出了泥路的特点。请用这种结构的词组写一写妈妈的性格：又。2 .赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。诗句中“赤可以用字代替，“携可以用字代替。“涉的意思是，我能写出一个含有“涉的成语:o三、阅读下面的诗歌（节选），完成练习。炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢； 不再害怕的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿，在

2、木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿一一云的脚迹一一它也在闲游。L诗句中把、当作人来写，还把比作“五彩的智慧书页，从中可以感受到作者对的之情。2.“炫耀 一词写出了小草的样子，“绽透 一词写出了小白菊的姿态，对应的是图） 填序号）。3“晕皱 一词写出了溪水的状态。5.仿照画“的诗句,4.上面与“它也在闲游对应的诗句是：、。同时用上比喻和拟人的修辞手法，写一写雨后路边的垂柳。参考答案、AG二、二、柔软例如：温和坚强三、（或牵）徒步过水,泛指从水上经过例如：跋山涉水小白菊凤蝶儿新阳 云凤蝶儿的翅膀大自然喜爱2.例如：雨后青翠可爱、2.例如：雨后青翠可爱、生机勃勃尽情怒放在木叶间自在闲游5例如：路边的垂柳刚洗完澡，枝条轻轻摆动，像一串串随风起舞的绿色音符。