寒假回访母校社会实践报告(2).doc

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1、寒假回访母校社会实践报告(2)通信与信息工程学院 寒 假 社 会 实 践 报 告 姓 名: 潘雷 班 级:电子科学与技术20_2 学 号: 20407060216 寒假回访母校社会实践报告 一、实践目的：在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。二、实践时间，地点：1 月 24 号，大荔中学 三、实践对象：班主任老师，低年级学子 施恩不记，受恩勿忘 一日为师，终身为父。老师们曾经用半生精力来教导我们，如今，我们已经步入大学生活，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学一年级的学生， 在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时

2、机。我可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。我的母校大荔中学 正月初十后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。给我们高三学子做高考的动员演讲，他激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一-个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到曾经的高三班主任处理完事情，我走进了老师的办公室，表明来意后，老师热情地接待了我，并关切地询问了我在大学的情况，跟我们交谈。我把大学生活里的一些经历

3、和挫折与老师分享， 说出了自己一些无助与困惑。老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，学会独立思考处理问题。不能任何事情都依靠老师或同学，当然自信是成功的关键，更不要盲目攀比。听完老师的教导我深深感受到还是老师走过的路更长啊。老师还特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上讲讲大学生活，他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。下课期间我们与同学们一-起交流， 高三的孩子马上面临高考，他们的压力很大，我们就与他们耐心的交流，把我们有的一-些经验 传授给他们，我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役， 不

4、必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。反而我们要面对社会现实的残酷，要懂得只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。我热情地向他们介绍了我的大学母校西安科技大学的详细细情况。这是一所多学科的综合性大学，近年来发展迅速，学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。他们产生了很大的兴趣。三、实践收获与体会 这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。当 自己曾经也面临这样的压力的时候，正是回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。一日为师，终身为父

5、。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。奉献精神是一种爱， 是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一.项精 神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一-件事、 认真善待每一一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很大的提升。再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前更轻松。第 3 页 共 3 页