工程管理专业毕业实习总结报告.doc

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1、工程管理专业毕业实习总结报告理解土木工程建筑、构造、施工的根本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业根底课和专业课奠定感性认识的根底。下面是WTT和大家分享相关的工程管理专业毕业实习总结报告参考资料，提供参考，。工程管理专业毕业实习总结报告一一、实习目的认识实习是工程管理专业根底必修的理论性教学环节。通过实地参观，使我们通过理论对土木工程的施工现场和施工体系进展考察，理解土木工程建筑、构造、施工的根本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业根底课和专业课奠定感性认识的根底。使我们进一步理解土木工程专业，培养学生热爱专

2、业，增加学习和从事本专业的自信心。二、实习内容1、认识建筑构造，建筑材料，建筑机械。2、理解某些构造的施工工艺。3、观看建筑施工视频。4、导教师讲解理论知识。5、理解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法。三、实习时间20_年7月2日20_年7月11日四、实习地点_认识实习是工程管理专业教学方案中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联络实际、增长理论知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进展参观，理解工程施工和管理的主要流程。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的根底，我们院的教师带着我们进展了为期2个礼拜的认识实习。在实习过程中，我们以

3、教师帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进展了参观，理解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下理论根底。现将实习成果汇报如下：实习第一天教师为我们播放了平安施工的视频，为同学们讲解平安施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。提到平安文明施工，我在学校的工地看到了很多的缺乏之处。整个施工现场，平安文明施工标语少得可怜;大门上虽写着“施工重地，闲人免进”，但字迹早已不明晰，一般很难看到;施工现场内各工作区分隔不明确;施工材料似乎是随意堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能及时清理出场;有很大一局

4、部施工人员未戴平安帽，有些施工人员工作时很随意，工作态度不严谨。有一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管，到处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的平安员相当渎职。一项工程本应是效劳于人，惠及于人的，假如由于有关人员及局部监管人员的监管不力使一项工程成为索取人们姓名的黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保存珍贵的生命。企业的平安工作来不得半点幸运心理，平安消费是企业最大的效益，是企业生存的保障。加大对平安的投入，也许有人会认为增加了企业的本钱，减少了收入和利润。这一种极不负责任的观点，平安投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益。我成认，平安消费的投入最直接的表现

5、就是本钱的增加。但是，究其本质，平安投入应算是一种特殊的投资，对平安消费的投入所产生的效益并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的改良上，而是表达在消费过程中，保证消费的正常和持续地进展。这种投入的直接结果是企业不发生或减少发惹事故和职业病，而这个结果是企业持续消费、保证正常效益的必要条件。简言之，平安效益之间是一种互相依存、互相促进的关系。我认为工地上的每一位负责人都应该在其位，司其职，真正将自己肩上的责任担起来，绝不应该玩忽职守。当然，我知道，课本与现实是有差距的，课本中所写的各种标准，规那么在实际操作中有很多都被埋没了，可是我总觉得我们不仅要对一项工程负责，更要对正在施工的人员和将

6、来使用的业主的生命财产负责。这应该是我们建筑业最根本的职业道德。暂且不说我们的前辈们是如何工作的，至少我们新一代的大学生应该努力缩小这个差距，秉承严谨的工作作风，做出优良的工程。我，就是这么想的。在将来的几天我们观看了一次视频，进了三次工地。还记得第一次进工地时我就感觉自己学到了很多书本上没有的知识。第一次进工地教师就带我们区别了男女厕所。说来似乎有点可笑，但就是可以通过地上洞口的个数，大小来区别出男女厕所。这让我想起徐工。徐工将我带到六楼时就给我指着地面，告诉我这一块是卧室，这一块是卫生间，这一块是厨房，我当时特别佩服徐工，同时也特别纳闷，为什么他看着地面就能把各个房间区别出来，而我怎么看都

7、只看到地面。后来徐工才告诉我通过地面上预留的管线和洞口就可以区别了，如今想想，其实和我们区别男女厕所用的是同一种方法。一幢幢的房屋似乎也没那么神秘，只要细心观察，用心考虑，就可以知道每一个构造为什么会出如今那个位置。在出厕所门口时，来时又让我们观察了一下门口的处理。在砖缝中我们看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的。因为木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有利于门框的稳定。外墙面镶贴瓷砖时，外墙上有许多用细线布设的网格，这样就可以保证瓷砖能被整齐的镶贴。后来教师又简单的向我们介绍了一下梁的分类。梁按其在构造中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗洞口上的横梁，支撑洞口上

8、部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙。常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁：砌体构造房屋中，在砌体内沿程度方向设置封闭的钢筋砼梁。在砌体构造房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，进步房屋整体性;作为楼盖的边缘构件，进步楼盖的程度刚度;减小墙的自由长度，进步墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸，进步墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。实习中我们看到的墙体大局部都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料

9、等优点。第二次上工地时，我们主要学习了防水的做法。在楼顶我们看到了sbs改性沥青防水卷材和冷底子油。这些材料的气味很难闻，我们一上楼顶就感觉不舒适。刚上去时看见工人师傅正在铺贴防水卷材，他们一边铺贴一边烘烤。我们之前曾看过有关做防水的视频，教师也讲过用火烘烤卷材可以使卷材与楼面严密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm，这样可以使雨水顺着天狗拍到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也就是我们在中学的泛水。在讲解屋面防水的过程中教师还提到了后浇带的概念。后浇带是在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土构造由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施

10、工标准要求，在根底底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将构造暂时划分为假设干局部，经过构件内部收缩，在假设干时间后再浇捣该施工缝混凝土，将构造连成整体。实习期间教师还带着我们观看了基坑壁支护过程的视频。在视频中我们看到了处理基坑壁的全过程。工人师傅先在基坑壁上钻孔，用洛阳铲将空洞中的泥土掏空，再将混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外侧布设钢丝网格，将基坑壁覆盖，并向钢丝网格上喷射水泥砂浆。就是用这种方法加固基坑壁，防止四周土体垮塌。我想这种方法应该多用于地下水位较高，地质构造较不稳定的地区，我们家乡那种沙石地质状况很少对基坑进展支护。整个实习过程持续了近两周，收获是不少的，自己的所学和今后的工作实

11、际还是有差距的。这次实习虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾理解的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，我增强了理论才能，分开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到根底知识的不扎实。在实习过程中我发现我们这个专业很有探究开展的余地。实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，假如可以有效的节约资，那么或答应以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。总之，目前，我认为很多工程在施工管理

12、中海存在很多缺乏，我也希望自己能在今后的学习中探究出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。在此感谢辛劳为我们指导的教师们。工程管理专业毕业实习总结报告二一、前言转眼间，自己就成为了大四的学生，这意味着我们马上就要分开校园，踏入社会。不管社会是复杂也好还是充满诱惑也罢，我始终坚信，自己有一技之长才会在这个社会立足。对于当初我选择工程管理这个专业，说真的我并不知道什么是工程管理。通过三年的学习，我对工程管理有了根本的感性认识，我想对任何事请的认识都是通过感性认识上升到理性认识的。而现场实习对于我们来说是再好不过的一个锻炼时机。二、实习目的实习是工程管理专业根底必修的理论

13、性教学环节。通过实地学习，使我们通过理论对土木工程的施工现场和施工体系进展考察，理解土木工程建筑、构造、施工的根本知识，建立起初步的工程意识，使我们进一步理解土木工程专业，增加学习和从事本专业的自信心。三、实习内容1、认识建筑构造，建筑材料，建筑机械。2、理解某些构造的施工工艺。3、理解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法。4、稳固教师平时讲解的理论知识。5、学会看标准图集。四、实习感想一个多月的实习很快就完毕了，这次实习，主要是理解一些建筑构造的施工工艺，有办公楼、单层厂房，主要为混凝土框架构造及排架构造，在工地这大概一个月的时间，使我对建筑有了进一步的理解，也让我对建筑各阶段有了学习

14、认识。虽然时间短暂，但我学到了不少知识，通过这篇实习报告，总结一下我对这一个月的实习认识。首先我认为施工的平安是最重要的。教师平时给我上课的时候也总强调平安的重要性。俗话说，平安重于泰山，平安第一，在建筑工地，我们更应该注意平安。我记得第一天来到工地，梁工并没有马上让我下工地，而是一再强调平安的重要，并嘱咐我一定要注意平安。由于我也是才到那的实习生，所以还没有我的平安帽。实习中发生了一件很严重的事情，算是给我好好的上了一课。我们隔壁一块工地，在安装塔吊时，塔吊不小心掉下来了，砸伤三个工人，还好没造成太大的损失，不过通过这件事情更能证明，平安是工地不容无视的问题。这次塔吊事件影响很大，工地马上停

15、工不说，周围其他工地也遭到牵连。由此可见平安消费不仅关系到企业的声誉和效益，同时也关系到千家万户的生活。因此在施工消费中必须贯彻“平安第一、预防为主”的平安方针，坚持“管消费必须管平安”的平安消费原那么。其次，通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂得详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被利用，但一些知识那么不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，教师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其中的一局部或者是一些皮毛的东西，要想真正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和观察，才能到达这个目的

16、。实习令我学习到很多知识，比方柱子留槎问题;什么是上翻梁及作用;看楼梯支模板及浇筑过程;看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求;浇筑混凝土时应注意的问题，垫块的使用。看厂房檩条的安装，拉条的稳定方法等等;通过看图集，我知道了柱平面布置图有两种表示方法列表注写、截面注写。而柱子又可分为框架柱、框支柱、梁上柱、芯柱、剪力墙上柱;理解了箍筋有哪几种类型及箍筋肢数的含义等。在这段实习时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。每次看到年龄已经很大了却为了生活汗流浃背的辛苦工作着，我的心里都会有莫名的伤感。在我们的眼里，快到六十岁的人应该开场享受

17、人生才对，带带自己的孙子，享享儿女的清福。可是他们如今还要为了养家，早出晚归特别卖力地在工地干活，因为要吃大锅饭，中午的伙食并不能提供应他们相应的能量。但令我意外的是，在他们的脸上，我从来都看不到因工作劳累而带来的压抑。相反，他们很开心的工作着，争取每一个步骤都很完美。从他们身上我学到了，无论生活怎样，我们都不该抱怨，应该以最开心的姿态去面对，这样不仅自己心情愉快，同时也会为别人带来快乐!作为一个即将踏入社会的年轻人来说，我们要做好充分的准备，我想不仅仅包括学术方面的，更应该学会怎样去做人，怎样更好地为人处事。相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的基石。实习不是形式上的一个过程，也不是一个彰显自

18、己学到一些技能的证明，它是大学生应该拥有的一段经历，它可以让我们在理论中理解社会，会让我们学到很多在课堂都学习不到的知识，通过实习，我们可以翻开视野，增长知识，为我们今后的开展打下坚实的根底。最后，通过这段短暂的实习，我发现了自己存在的一些缺乏和缺点：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现砂眼分析p 不出原因等等。这些概念都很模糊不清，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试过关，才在考试前几天把教师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过后脑子里就会是一片空白。针对这个问题

19、解决的方法就是在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背，做到灵敏应用，与实际相结合。问题二：识别图纸的才能比拟差，不能明确的判断出施工的对错。为了弥补这个缺乏，在实习期间，我每天都花一局部时间来看图纸，看建筑设计施工说明和构造说明，构造说明里面，先看建筑构造做法表、钢筋的使用、锚固等等，然后再看平、立、剖图，在大脑里形成立体图。看不明白的地方，就看看图集，渐渐琢磨，再拿着图纸去现场对，就这样反复地学习，图纸根本能看明白了。问题三：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不理解;理论联络实际才能差，实际中的标高和设计标高容易混淆。在今后的学习工作中，我要加以弥补，更正。我短短的一个月的实

20、习生活就这样完毕了，这是我第一次走向工作，感觉生活真的不容易。通过这次实习，最大的收获就是学会了适应工作环境，有了这段时间的锻炼，不管以后做什么工作都会有一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地知道了一些与学校不同的问题，应该怎样与工人、工程师的交流等。此外，实习也让我更多地理解我国建筑的开展程度和现状，理解南北方建筑的差异。为了使我国建筑业更加兴旺，只有我国建筑行业的人员不懈的努力，一步一步脚踏实地的工作才是出路。实习是一面镜子，它可以照出我学习的成果。我为圆满的完成实习而快乐，更为以后能为中国建筑事业的开展做出奉献而骄傲和自豪。大学的生活是紧张而又充满期待的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，

21、远离亲人朋友以及师长的护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰分开长者们搭建好的巢穴，单独一个人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。通过这一段时间的实习，所获得的理论经历将终身受益，在以后的工作中将得到表达，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，把所学到的理论知识和理论经历应用到实际工作中来，这才真正到达了实习的目的。工程管理专业毕业实习总结报告三通过这次_工程实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由于我们是在学

22、校学到专业课时才进展这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和理论意义。在学完专业根底课后，才开场实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。首先，通过这次毕业实习，使我更深化地理解水利水电工程专业知识。大学三年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在理论中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的认识。以前课本上学的知识都是水利水电工程中最根底的内容，所运用的模型和原理也是最简单的

23、类型。但随着我国建筑行业的日趋标准和完好以及人民群众对建筑物平安、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题详细找出“瓶颈”所在，找到打破口去解决好。其实，这些根本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联络起来，用于解决和、工程中的实际问题，那么需要我们在理论中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采用根底静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重

24、，我向工程负责人请教后得到了肯定。因为在学根底工程后，我一直记得授课教师这样告诉我们：假如地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵敏、纯熟掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定可以更好地解决问题。其次，通过这次施工实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重进步施工管理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在三

25、峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流程度的管理系统和管理形式，使我感受特别深化。水利工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上繁忙但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率进步到最正确，而工程工程负责人那么在工地现场指导。因此各项工作都在方案进展中。通过这些引入先进管理形式和科学管理方法，施工效率有了很大进步，这样非常有助于施工的连续性和可续性。最后，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习

26、中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中教师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。确实，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作经历比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰辛而又充满挑战的工作领域获得更大的收获。另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些缺乏和缺点，主要有以下两

27、点：1、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开场，只是在理论中学习，才会掌握更多专业知识和技能。2、专业理论阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与理论中去，通过理论所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住时机，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖教师的被动吸收学习方式，应主动积极向别人学习和请教，同时加强自学才能和驾驭解决难题的本领。总之，我会好好体会这次实习给我带来

28、的成果，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。工程管理专业毕业实习总结报告四一、工程概况本工程是_部的综合性办公大楼，位于_市_大道，市内乘53路车可以到达，建筑面积3964平方米，一共五层，高度17、100米，设计单位是_设计院，施工单位是湖南省_建筑工程公司。本工程为完全框架构造，为满足业主的需求，施工图也是几经修改，最后得以施工，考虑到武装部和使用性质的特殊需要，尤其是军械的平安存放，最后将工期延长了一个月。在我开场实习的时候，工程已经进展到了第二层，第三层楼正在施工，脚手架材料用的是钢管，构造设计使用年限为50年，建筑工程类别属于多层办公楼，建筑物耐火等级和抗震设防烈度分别是一级和六

29、度，屋面防水等级为级。二、主要工种工程施工方法楼板的钢筋混凝土墙厚度为120mm，0、000以上外围护构造填充墙均采用水泥空心砖，卫生间内隔墙均为pac轻质增强隔墙板，厚度为90mm，作法见西南地区建筑图集相关大样和详图。在按图施工和使用合格的原材料、成品、半成品的前提下，工作的重点应放在抓标准、规程、规定施工，在施工过程中按工序进展控制，出现问题应立即纠正，把事故苗子消灭在施工过程中。监控应贯穿于施工全过程。交工前的产品保护，也是一项不容无视的监控目的。关键部位、薄弱环节是质量监控的重点，薄弱环节有二种含义，一是新技术、新工艺，因是第一次施工，质量无把握，因此要重点控制;二是易发生问题的部位

30、，如轴线位移、钢筋位移、梁柱不归中、混凝土施工缝位置不正且有灰碴、砌体粘结率差、预制板轧缝，以及渗、漏、沙、壳、堵等质量通病。对关键部位、薄弱环节的重点控制，只要方法对头、措施得力，往往能起到事半功倍的效果。质量监控对施工现场来说一般有事前监控、施工中监控和分项完成的监控。如对设计图纸、原材料、半成品、成品等的监控，应在有关分项施工前进展，这样能更好地实现事先控制。对于在施工中容易产生的质量问题，那么应重点加强过程中的监控，做到随时发现随时纠正，真正做到把质量问题消灭在施工过程中。有些分项工程虽然已经完成，但离整体交工尚有一段时间，在这段时间内对产品假设不注意保护，那么产品的质量得不到保证，因

31、此在这种情况下还应实行监控，直到交工为此，如地面面层、油漆、表糊等等，这些属于分项完成后的监控。1、材料试验对钢材、水泥、防水材料，除应检查出厂合格证外，尚须按规定抽样检验。砖可检查出厂合格证或试验报告，其它一般材料检查出厂合格证。2、抽检随机检查，它灵敏，不受时间条件限制，容易发现问题，发现问题早，整改方便，提检频率也不受限制，是监控的一个有力手段。3、班组自检班组自检是保证质量的根本，只有每个操作者在操作过程中认真自检，认真把关，质量才算有了扎实根底，因此要牢牢抓住，不应无视。4、设置质量管理点质量管理点可用于多种环节，如推广新技术、质量难点、薄弱环节，要求到达高质量的分项等等，在质量控制

32、的关键部位、薄弱环节上设置质量管理点，采取事前控制，往往能收到事半功倍的效果。有时看来是个薄弱环节，但由于事前采取了措施，设置了质量管理点，问题就迎刃而解，因此，设置质量管理点是质量监控的一个有力手段。屋面工程应符合(gb0207-94)要求。本工程防水等级为级，防水层耐久年限_年，防水层采用二道设防。屋面保温层采用60厚聚苯板保温材料，导热系数不大于0、07w/m?k。屋面包括坡屋面、气窗顶、露台和机房屋面四种。防水层应待屋面设备进出屋面管道、构筑物等施工完毕前方可施工。保温层的施工时间应根据当地气象部门的中期预报，选择恰当的时间进展，必须保证保温层施工中不受水的侵入，以确保其材料的物理性能

33、不变。地面及楼面分为低温地辐射采暖地面、卫生间厨房低温地辐射采暖地面、低温地辐射采暖楼面和卫生间厨房低温地辐射采暖楼面，其做法各不一样，详见工程设计总说明。门窗设计局部。外门窗均采用塑钢门窗，中空玻璃，80系列白色框料;一般内门采用木质夹板门，满足防火要求。室外空调装饰板均为铝合金百叶，由甲方自行订做;sc-11、sc-11a、sc-12的外开窗均使用平安玻璃。三、实习内容1、熟悉有关设计图纸，学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件，掌握其实际施行情况，并分析p 施行中出现的问题;2、参加主要工程如钢筋、混凝土、模板、砌筑、装饰工程施工过程中的实际工作，掌握其施工方法;学习如

34、何解决施工中出现的技术问题;学习工种工程的质量标准及验收发法;3、深化施工现场理解施工工程管理机构的组成、职责范围及工作内容，分析p 施工工程管理中出现的问题;学习施工图预算的编制方法;4、参加有关消费会议，进展专题调查研究。四、收获与体会通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深化的理解，培养了分析p 和解决施工技术问题的才能;让我学习了理论联络实际，验证、稳固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野;使我获得了施工工程管理、施工图预算方面的实际知识，为以后专业课的学习奠定了感性认识根底;在工程技术人员的带着下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德

35、、智、体全面开展。全面检验了我各方面的才能：学习、生活、心理、身体、思想等等。时时刻刻都感觉从中学到了好多珍贵的知识，这种知识是在学校里学不到的。到了办公室，面对着众多生疏的管理技术人员，考虑的是如何给单位留下好印象。而到了工地上，面对着众多的建筑工人师傅，他们有的是工作理论经历，首先想到的是如何去跟他们进展有效的沟通。毕竟在这里我代表的是贵州大学的形象，于是自己做得很努力，在办公室就用心钻研施工图纸与标准，遇到不懂的地方就多问、多考虑。虽然在课本上见到过施工图，课程设计也亲手绘制了构造图，但相对于这些施工图来说，简直太简单了。所以就会有好多不懂的地方，从设计总说明，到总平面图，再到立面、剖面图，需要问的地方太多了。尤其是对03g(平法)的认识，学习到了非常实用的读图知识，对配筋和下料有了深化的理解。今后我将继续努力的学习和工作，把大学几年以来所学的专业知识结合工程理论，报答我的祖国。对指导现实工作有一定的参考作用。第 13 页 共 13 页