大三医学生个人工作总结.doc
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1、大三医学生个人工作总结大三医学生个人工作总结时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!这时候,最关键的工作总结怎么能落下!可是怎样写工作总结才能出彩呢?这里WTT为大家分享一些关于大三医学生个人工作总结,希望能帮助到大家!大三医学生个人工作总结1短短半月的医院理论学习生活就要完毕,回忆这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟自己为此付出诸多的心血,心里难免有着冲动。第一次作为实习医生的经历会让我们铭刻一生。实习,意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝,而是即将步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业,还要在学校中继续学习,但是
2、这短暂的理论学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立信心,更激发我今后的学习热情与主动性!怀着冲动又憧憬的心情,我回到家乡,见到很久未见的父母。和父母讲我将要准备到医学去锻炼自己,父母积极为我寻找实习单位,最后我在进展为期半月的理论学习生活。在理论学习过程中正好有大学的医学生在这里实习,我便与他们开场理论学习生活。接下来的一个星期,是医务处的助理教师按照我们的需要和上岗要求安排院指导及科室主任对我们进展培训,其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有初步解,为正式工作打下根底。经过几天的培训,我对医院的情况有初步的
3、解,并且学到好多新的知识。首先,医务处的于助理给我们讲医院的开展历史及规模,让我解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景,以及开展潜力。同时,各科室代教教师在教学管理方面对我们也作严格的管理规定,让我们一开场就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好根底。医德医风教育让我实在感觉到作为一名医生的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原那么,才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重。其次,关于临床上详细工作,如书写医疗文书,医疗知识和临床操作的讲座,让本来只具备理论知识的我们认识到临床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理论知识是不行的。
4、同时,对正确的处理医患关系的问题上我们有感性的认识。即来之,那么安之。在医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习,充实自己的知识,为自己将来的工作打好根底,也为医院奉献出我的一切。在骨科,我跟带教教师学习疾病的诊断与治疗,各种手术的操作外,有时带教教师会让我给病人的创口换药。其中给我以震撼的一次是:有一天,我帮一个断指再植的病人换药过后,病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我,什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看看,没有在出血的迹象。我便对他说,可以拿掉,随后我感觉不妥当,有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后,病人家属便去。他们问我的带教教师,我的带教教师看后也说是可以拿掉。但
5、病人并没有当即拿掉,而是转过身又问我一遍:“医生,是不是可以拿掉。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说:“那位比我权威多。”我的带教教师听急起来。我不禁想起刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话:“每科中的患者更多的是把你当一名医生来对待。你的一言一行,不仅仅要对自己负责任,还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担,也对我在骨科继续的日子里留下不可磨灭的影响。在骨科的日子里,我见到大量手外伤和足外伤疾病。并且能根本解它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病,其中需要借助大量的医学
6、影像设备。不仅包括的器官最多,而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说,是理论学习医学影像设备功能的重点科室之一。在该科,我认真解这个科的根本医学影像设备情况,肿瘤科的放射治疗的根本操作,以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及维修。在这个科室中,给我留下深化印象的是跟科主任的一次会诊。当时的教师在给一位患者作诊断时,看着电脑上的影像图象,教师脸上有一丝忧郁,当时教师说:“图片质量不对,可能是射线管有问题啊!”我当时很惊讶,教师怎么会这么说阿,射线管有问题怎么会出射线,就不可能会有图像在电脑上。当我们停下为机器进展检查使发现线管内确实有问题,这让我很倾佩教师。作为一名老专家能这样认真地对待机
7、器设备,解机器的本身特性,并不断在实际中对机器进展维修。我在肝胆外科实习的日子里,我们的主任不仅在临床理论和理论上是我的良师,他在如何做人上更是我的好教师。在肿瘤科的日子里,我根本解胃镜,血脉瘤,食道癌,肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天,我一直留在设备科与MIR、CT、肿瘤放射科等一些科室进展理论学习。并且纯熟地掌握这些科中的一些常见病的诊断和治疗。随着我对医学知识的认识逐步深化。我的实习生涯也即将完毕。在我的实习生涯中,我深切地感到做一名医生的不容易,想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。理论出真知,理论长才干!在第一次临床理论中体会到理论与理论相结合的重
8、要性,领悟到良好医患关系的重要性。没有理论的考验,再多的理论也只是纸上谈兵。短短半月的时间与教师建立良好的感情,让我分开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室,少一份生疏,多一份亲切;少一份孤单,多一份抚慰;少一份担忧,多一份真诚!在这里,我不仅真正学到知识,还明白一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作!最后,感谢医院给我实习的时机,也感谢各位代教教师在工作繁忙之时,还要带着实习生,教诲我们正确的方向;更感谢学校给我们这次锻炼自己,进步自己的时机让我们学到课本之外的许多知识。虽然实习时间短暂,但这段时间却给我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让
9、我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的光阴。大三医学生个人工作总结2时间如白驹过隙,眨眼间,为期2个月的暑期社会理论生活就要完毕了,回想在人们解放军359医院的点点滴滴,真是让人无比思念,我们身上没有正式医生的责任重担,但是正式医生的工作我们都和医生们共同经历。这样的时机实在是很少。在这2个月暑期社会理论时间里,我们的收获很多很多,总结报告只能用书面的形式汇报出我们在医院实习的详细方面,但是却很难表达出我们在医院实习那又冲动又紧张又兴奋的心情。至少不能很准确和明晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之感谢医院培养我们点点滴滴,也感谢江苏大学
10、给我们这次实习的珍贵时机。回想刚来暑期社会理论的时候,解放军军官教师给我们分配科室的时候,我和俞良,王琳娜,王佳音同学被分到了内科门诊,于是开场了我们为期两个月的实习生活,带我们的教师是周家合教师,一位安徽医科大毕业的医生,他跟我们的年龄差不多大。所以比拟谈的来。我们在内科门诊接触了好多病人。房颤,肠炎,普通感冒,结合我们在书本上学到的知识,使我们对这个病更深一层的理解。在工作之余,周教师跟我们畅谈世界杯,又为实习相对枯燥的工作增添了几分兴趣。在暑期社会理论期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度。尽力进步独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能,努力培养自己全心全意为人民效劳的崇高思
11、想和良好的职业道德,经过一个月的理论我纯熟掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。在内科病房的实习经历也是很有意义的。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中可以做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍病房构造,介绍工作,带教教师们的丰富经历,让我们可以较快地适应医院的护理工作。可以尽快地适应医院环境,为在医院理论和工作打定了良好的根底,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。在病房我们接触了护士们的工作环境。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在以前前也有所感悟,但是真正进入病
12、房后,感触又更深了。确实,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完好的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全“,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的理论,我们才更全面而深化的理解护理工作,更详细而详尽的理解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德。在病房理论的第一天早上,我早早的来到医院,那时8点交接班还没开场,我跟着护士帮病人换被单,帮他们量体温等等。到了8点钟,医生和
13、护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进展报告,然后各个管床医生分别开场查房,我也跟着他们,认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁充满着崇敬之情。首先,医生们对病人进展询问,问他们的病症,比方:有无发热,有无疼痛,饮食如何,排泄是否正常,有无多尿少尿等等。然后,医生仔细观察病人的体征,有时还做下叩诊,最后开出医嘱。这时,护士们开场了紧张的比对医嘱,并且按照医嘱进展取药和进展治疗,护士每隔4小时查一次体温,并且绘成温度曲线,供医生参考,另外,每隔半小时进展一次巡房,检查是否有异常情况出现。大三医学生个人工作总结3_年的医学院生活让我收获非浅
14、,在同学中间,尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业根底知识,系统地掌握了临床医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外学生科研活动,这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟,因此在成绩上一直都得到肯定。更重要的是,在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。在校期间,我热
15、爱祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项根本原那么,坚决拥护中国共产党及其方针、道路和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养开展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬教师,团结同学,以“热情、务实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“安康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的根底。不断追求,不断学习,不断创新,努
16、力开展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的根本原那么。有广泛爱好的我特别擅长于文学写作,并于_年参加校“燃汐”文学社。凭着对工作热情、任劳任怨,和社内成员团结一致,一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项文学宣传工作,促使学校的各种运作更顺利进展及活泼了学校的文化气氛。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的理论。本着学以致用,理论结合理论发挥,抓住每一个时机,锻炼自己。大学五年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、仁慈、正直;广东医学院培养了我实事求是、开
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