2023年主任工作计划范文五篇(下一年工作计划范文).docx
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1、2023年主任工作计划范文五篇(下一年工作计划范文)主任工作计划 篇1八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的八年级(1)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。一、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟
2、同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。 加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动; 加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度三.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍
3、,为了让更多的同学得到锤炼。主任工作计划 篇21、提醒学生值日时,要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督,组外互相监督,争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去,因为教室在假期难免会有不安全因素。3、时间改为冬季作息时间,提醒学生学生切勿迟到。4、做好放假前的安全教育工作,注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。5、规定放假期间,不准有任何一个人来学校,否则丢了东西负连带责任。6、还9月16日借的图书,办理还书登记,并且再借一批,详细登记。主任工作计划 篇3进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深
4、知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作:一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。(班级推行:我的大学心情记录本)2、通过往届考生的经验教训和
5、心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。(联系了大一学生回校交流座谈,高考零距离体验活动)3、“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先.对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后中考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考职业学校是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。4、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。(梦想引我前行主题班会)二
6、、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境。1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。(德育考评+德育考评分数拍卖会)3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。(班级小组分划讨论学习,口号:讨论提高,合作共赢。)4
7、、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。(重视学生写考试反思,注重老师对学生反思的指导评价。)5、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。(小组班级文化建设活动,小组歌唱比赛,小组电子纪念册,引导学生将心理压力合理释放。)6、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。(每个考核段召开小组组长座谈会。)8、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为老师的好帮手、同学的贴心人。(课代表工作的重要帮手为班级12个
8、小组组长)9、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。及时鼓励,即使表扬。10、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。(组内帮扶,教师谈心,活动参与引导)11、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。12、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。13、关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。三、密切配合科任老师,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。
9、了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。四、加强与学生家长的沟通与交流召开家长会,通过家访、信访等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。主任工作计划 篇4时间飞逝而过,不知不觉,新的一届学生已经到校两月有余,回想这两月的班主任工作,真是酸甜苦辣麻五味俱全。学生刚由小学进入初中的大门,很多行为习惯,学习习惯等都需要慢慢引导,而要把一个班级建成一个朝气蓬勃、积极进取的班集体,有良好的班风学风,我想,是每位班主任苦苦思索的问题。初一是学生对初中生活的适应期。新的学校、新的环境、新的教师、新
10、的同学,一切皆从“新”字开始,同时也是新的风气、新的习惯形成的关键时期。这一阶段班级工作抓得好,极有利于养成良好班风,良好的学习习惯。因此,在和学生的交往上,要做到“离多接少”。此时的学生,大都愿意把自己的长处、优点显露给教师,而不良习惯在新环境中处于自我抑制的隐蔽状态,不敢冒头。并且学生也愿意在师生共同制定的班纪班规中约束自己,展露才华。这段时期班主任在了解学生,学生也在了解班主任,他们通过班主任处理每一件事的方法来摸清班主任的脾气。班主任此时应和学生保持“离多接少”的距离,对学生严而有方、严而有度,让学生觉得老师很严。才开学这段时间里,班主任带着学生做好班级的每个第一次,对以后的工作都大有
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