2023届广东省广州市高三年级12月调研测试（零模）语文试题含答案.pdf

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1、!#$%&()*+,1-./3-01211211213 3 3456789:;?456789:;?456789:;?!?!?!?#$%&()*+#$%&()*+#$%&()*+、现代阅读（35分）.A0BCDEF.G/HIJKL)0KM.3)0N1M.3)0O3M.3)0PQM.Q)0化传统不同，费孝通有着中国传统知识分的责任和担当；当时处境不同，费孝通临的是剧变中的中国社会；研究的不同，费孝通的的是了解中国社会、的知识推动中国社会进步。RST 1)J%UVWXTY Q)Z%_ZaVb%&JcdefghJ_ijY)ZkHM.Q)0l选取岭南化的典型作为研究对象m较不同类型，概括岭南化整体特征R

2、Sn1)Z%_ZaVb%&JcdefghJ_ijY)Zk.o0BCDEp.G/QIJKq)0rM.3)0PLM.3)0sqM.r)0先在濮边谛听然的声，沉浸于宇宙乐的律；继听到濮上传来的歌声，被靡靡之眩惑；最后在晋国宫廷被师旷席话感动，决谱出雄壮的乐激励奋发向前。RST1)Z%_ZaVb%&JcdefghJ_ijY)ZktM.r)0情节结构上，声声战将全引向潮，故事在潮中戛然，有尽意穷；物形象上，结尾写师旷擂响战，教导年乐家，强化师旷以乐育、寄望后辈的形象；思想主题上，战之声彰显乐的雄壮与伟丽，强调乐的教化作，突出章的现实意义；艺术效果上，以亢的声收束全，使章格调昂扬、遒劲奋发，引发读者共鸣。

3、RST 1)J%UVW9TY r)Z%_ZaVb%&JcdefghJ_ijY)Zk、古诗阅读（35分）.A0eDE.G/HIJ12)0K2M.3)0sKKM.3)0NK1M.3)0OK3M.q)0.K0后来时间久了，参加选拔的增多，公内容浅显，不能够作为考试的标准。RQ)Zu1)J v&wxvyxzK)Zk.10家章好坏，我都清楚。考核取舍，在于绝对公正。RQ)Zu1)J vxv$|xzK)ZkKQM.3)0调整了对官员考核的内容；将选拔的考试科增六科。R%UATY 1)J%UXTY 3)Z%_ZaVb%&JcdefghJ!#$%&()*+,2-./3-0_ijY)Zk.o0CDE.G/1IJ

4、t)0KHM.3)0NKrM.r)0观看竞渡的盛况，表达对勇夺锦标者的赞赏；由竞渡联想到的才能曾经被怀疑，表达中状元后的欣喜。RST3)Z%_ZaVb%&JcdefghJ_ijY)Zk.90.G/KIJr)0KLM.r)0.K0不可以不弘毅任重道远.10座中泣下谁最多江州司衫湿RSnK)ZanY)Zk.30A铁 吞万如.“”0o草枯鹰眼疾雪尽蹄轻.09春得意蹄疾夜看尽安花.0去疾如看君战胜归.#,-0RSnK)JanY)ZaVb%&JcddJ_Y)Zk三、语字运（20分）.A0!eF.G/3IJKK)0KqM.3)0l弥珍贵.价值连城0m源远流关重要.难以估量0RSnK)JanY)ZaVb%&

5、JcdefghJ_ijY)ZkKt.Q)0保藏版本，就如保护物的多样性般，旨在保存明的多样性。RSAY1)Z,AJvxvx,oJ vxvxZk12M.Q)0排。描述版本馆所处的位置，突出版本馆分布之、底蕴之深；句式整划，增强语势，语富于变化，节奏鲜明，渲染对中华明的豪之情。RK)J,lTK)J,mT1)Z%_ZaVb%&JcddJ_ijY)Zk.o0!ep.G/1IJt)01KM.3)0N11M.r)0l简单地说m也达不到运动强度要量RS1)Z%_ZdJij)ZaV%&JcdefghJ_ijY)Zk四、写作（60分）13M.r2)0.K K K0(d0(d0(dJJZ!#$%&()*+,3-./3-0JJ?jdTJJJ)J$a!J h!#$Z.1 1 10$;()%0$;()%0$;()%A$.12&Kr)0o$.KH&KK)09$.K2&r)0$.H&2)0($;12)W)U*+,-j./W0*+,-j.*GWG12G+,-jG.*34W5+,-j6712)d!e!89d:!e;8GdG:!eG;8G!e;J!?8ABCDE$;FG12)HIJKaLaM0HI0JK0aL0aMNOHINOJKNaLNaMP!aHP0QP!0RSPTUaV