福建省福州市长乐区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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1、福建省福州市长乐区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、句子默写1 .结合语境，补写出下列句子中的空缺部分。古代诗人有“悲秋”情怀。在巴蜀羁旅中，李商隐体会到“（1），巴山夜 雨涨秋池”的孤独凄凉（夜雨寄北）；在落叶萧瑟的古道上，马致远吟出“夕阳西下，（2）”的悲苦（天净沙秋思）；在月如霜的受降城上，李益唤醒了“不知何处吹芦 管，（3） ”的绵绵乡愁（夜上受降城闻笛）。也有诗人爱秋、赞秋。曹操东 临碣石，感受到“（4） ,洪波涌起”的豪情壮志（观沧海）；刘禹锡一反常 态，唱出“（5） , （6） ”的励志高歌（秋词其一）。人生遇挫时，读读陆游，从“僵卧孤村不

2、自哀，（7）”中汲取坚持的信念； 心浮气躁时，读读诸葛亮，从“非淡泊无以明志，（8） ”中领受修身治学的教 诲；遭人误解时，读读论语，从“（9） , （10） ，中学习对待误 会的态度。二、基础知识综合2 .阅读下面的文字，按要求作答。踏上七年级的语文阅读之旅，漫游语文世界，我们会被一篇篇文质兼美的文章感染。 在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯粹的情感；在陆游的诗歌里，我们读到 了诗人的爱国热忱；丙；在让乔诺的故事里，我们感动于牧羊人面对荒山戈壁种树不ZSZZZSZZ.止的倔强的坚持。孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨里（A.令人深思B.骇人听闻）；谢 太傅与儿女“拟雪”妙趣横生；动物笑谈中

3、科学家实验方法的三（A.荒诞不经B. 怪诞不经）；皇帝的新装里人物滑（jT）可笑在语文的世界里，一片片天光云 影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。一个人想要真正走近文学的大门，关键在于他 青少年时期是否养成良好的阅读习惯。请继续语文的阅读之旅吧！为文中处加点字写出正确的读音，根据拼音为文中处写出正确的汉字。 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲 乙温暖。（意思对即可）17. D 18. （1）读者对实体书店的活动兴趣（需求、项目）趋向于多元化（多样）；（2） 读者对亲子活动和亲子阅读最感兴趣。19.书店卖书模式过于单一；过度放大书店的 延伸功能；过度开发读者的在场体验

4、。（意思对即可）.【示例】悟空为保唐僧，三打白骨精，却被唐僧冤枉成滥杀无辜，并遭驱逐，内心颇感无奈、委屈。此外，心中还有离开师父的不舍，以及对师父将来安危的担忧，所以“腮 边泪坠。【示例】悟空为了骗取九尾狐妖的幌金绳，变作小妖，不得不向妖怪下跪请安，内心备感屈辱、羞耻，所以“泪出痛肠”。20 .例文我懂得了天生我才必有用，真棒成长的路上哪会不遇风雨，当你拨开眼前的迷雾，你会发现生活不止眼前的苟且，还有 诗和远方。寒来暑往，月缺月盈，花开花落，唯有我，在时间的长河中羁绊前行。忆往昔，只见在那教室后尾安静的一处，一个人定定坐于那里毫不动弹一分儿，那人便 是我。那个时候初到一个陌生的环境，十分不适应

5、，无人陪伴，无人问津，常常自我沉思，不 曾理会别人。那时我便想是不是我不够优秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑陋，让 人不想亲近，因为我的这个想法，我低沉了很长一段时间。直至那次的那件事情，我的想法发生了改变。那是一节数学课，老师是一个非常年轻的新老师，直至今日她依然在我的印象中记忆犹 新。在上课时，同学们都在做练习，老师在过道上穿行，却丝毫没有影响到我，而我的眼中 便只有那道让我兴奋的数学题，连老师在我身边驻足都没有发现。老师抬起头看了我两眼抿 嘴不语，便直接了当地走上了讲台。老师一步一步的脚步声，让我的心跳也随着脚步声同一 频率的跳动。当老师在讲台上提到让我上台时，我不禁一颤，各种想法

6、，在我脑中轻划而过，终是迈 开了我微颤的步子，走上了这座与我孽缘不浅的三尺讲台，而当我完成这次奇妙的经历之后, 我感觉我放下的是千斤重的担子。在我讲完自己的解题思路之后，老师说了一句让我感受颇深的话：“你其实很棒，不要 害怕。”那一刻，我的感受是“泪流满面:我从此之后，总会暗暗对自己说：你很棒。同为李家人，只因前有李白天生我才必有用。那么便会有我，我不畏风雨，只愿诗 与远方，纵使向上无界，多是歧路，险象环生，我仍要像李白那样“直挂云帆济沧海。”蓦然，我发现：原来，我也很棒，因为我懂得了天生我才必有用。文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（4）模仿文中画波浪线的句式，以本学期的课文为例（

7、本试卷出现的内容除外），在丙处 仿写一句。三、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。3 .下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A.首句写了高山簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人震撼。B.第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，烘托了诗人羁旅中的伤感之情。C.第三句写“河流大野”，说其犹嫌”拘束，其实是写其奔腾、壮阔。D.这首绝句荡气回肠，抒发了诗人对大好河山的喜爱。4 .赏析第四句中“不解”的表达效果。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏

8、子盛服 而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其 人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪商数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。 氏子颇骄纵不复下箸惟啖饼中间少许留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。（节选自独醒杂志，有删改）【注】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。谒：拜见。馔（zhuan）：准备食物。果蔬： 泛指菜肴。酒三行：指喝了几杯酒。衡（luWn）：切成小块的猪肉。箸：筷子。 5.解释下列加点词的意思。（1）因：因谒公 未若柳絮因风起（咏雪） （2）意：意为公必盛馔 目似瞑，意暇甚（蒲松龄狼） 6 .下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A.萧氏子/颇骄纵/不

9、复下箸惟啖饼中间少许/留其四傍B.萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖饼中间/少许留其四傍C.萧氏子/颇骄纵不复下箸/惟啖饼中间少许/留其四傍D.萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖饼中间少许/留其四傍7 .把下列的句子翻译成现代汉语。（1）静以修身，俭以养德。（诸葛亮诫子书）（2）日过午，觉饥甚而不敢去。8 .短文用语精准，“胡饼两枚”“猪商数四”中的数词体现了王安石是一个的人，与上文萧氏子“”形成强烈反差，突出了人物性格。五、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。谁敢动我的杨树蔡楠白杨树的腿有毛病。医生说他需要截肢。不，他喊道，我宁肯死掉也不把双腿锯 掉！就出院了。其实，白杨树不想死，他期待奇迹出现。他

10、四处求医问药，希望民间土 方能够治好他的腿。但是奇迹并没有垂青白杨树，家人强行把他送进了医院，截了肢。为治病，家里欠了十多万元的外债。孩子们都已辍学打工去了。老婆也去了村办 工厂给工人做饭。白杨树陷入了深深的绝望之中。后来他想，要想活下去就得给自己找 点活儿。只有干活儿挣钱还账才是活下去的理由。白杨树请人在轮椅的后面做了个后备厢。他就滚动着这个特殊的轮椅出现在了大 街小巷，出现在了高速公路两侧。他开始捡废品。废旧纸、破塑料、矿泉水瓶子每 天都能捡一后备厢。有了一点积蓄，他找到了村委会。他说，古洋河大桥以北的堤坡不 能再随便取土了，大堤都挖没了，要是来了洪水怎么力、？我给咱看着吧！我也不要工钱，

11、 就承包两公里的堤坡，种树，种白杨树，承包费照交！村里和他签了合同。白杨树就在苗圃场订购了白杨树苗，带上了特制的镐头铁锹, 爬到了堤坡上。他扔掉了轮椅，摘掉了假肢露出了粉红的嫩肉，用绳子将空空的裤腿缠 上。他坐在了地上，手就成了脚，然后开始挖坑，一锹一锹地挖着。肚子累了，受不了 了，他就换个方式，拿过镐头一下一下地刨。阳光照过来，还有风沙吹过来。白杨树的 脸上有了汗、有了土、有了泥，汗水流下来，流到了嘴里，牙醪得不行；流到了地上，砸在新挖出来的土上，一砸一个窝儿。坑挖好了，白杨树种上了第一棵白杨树。他拎着塑料水桶爬着去古洋河里取水。 他的腿没了假肢的保护，嫩肉被胶土珞得生疼。他的手去摸腿，前面

12、失去了依托，人一 下子就滚到了河沟里。灌满水，他拉着拧上盖子的塑料桶，一下一下地往堤坡上挪。他 的身后是一溜湿淋淋的红水印。爬上来了，他把水灌进了树坑。小树吸了水，冒出了嫩 芽。白杨树也觉得自己像小树一样，活过来了。他开始了长达8年的种树生涯。八番寒著，他用坏了的铁锹有几十把，磨烂了的 手套堆成了小山，两条曾经细皮嫩肉的残肢也长满了厚厚的老茧。堤坡成了他的家，也 成了他的乐园。那里变成了一片白杨树林。绿荫覆盖）鸟雀鸣唱。林下连着白洋淀的古 金河水 水平如飨 清澄透明，偶尔有鱼跃出水面，惊得蛙声一片。白杨树在堤坡的树 林里爬着，走着，转悠着，他搂着粗大的树干，像搂着自己的儿女。不，比自己的儿女还

13、亲。树不让他生气，儿女却让他生气。这不，长大了的儿女 带着一支砍伐队来树林里找他了。儿女说爹，你看这树大了，该用它换钱了！白杨树把 轮椅转过去,背对着儿女说，咱们的债务不是你娘和你们都还上了吗？还急着要钱干什 么？儿女说，我俩在城里每人按揭了一套楼房，想用这钱交首付呢。爹，你看，这两亩 白杨树林，最小的树也值100块呢！白杨树就又把轮椅转过来,看着已经成年的孩子们。他说，种树的时候我是想有 一天能用树换钱。可孩子们，现在我不舍了。我一棵树也舍不得砍了，你们没看出来这 古洋河、这鱼儿，还有这鸟儿，需要这样一片树林吗？还是留下吧，留下比砍了重要！为了还贷，儿女们早就和商家谈好了价钱。他们就带着砍伐

14、队绕过白杨树，向树 林深处走去。白杨树就扔了轮椅，立了起来，他觉得自己的双腿又健康如初了。他跑到 人们的前面，大声喊道，你们谁敢动我的杨树，我就动谁的脑袋，然后自己撇下自己的 脑袋。众人惊在了那里。他们看见一把磨秃了的铁锹攥在白杨树的老手上，寒光一闪一 闪的。（选自芒种2021年，有删改）9 .下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（）A.题目不但点出文章的主要内容，还具有悬念，能激发读者的阅读兴趣。B.白杨树阻止儿女砍树，主要是因为债务都还完了，交首付不急，可以慢慢来。C.第段画波浪线的句子用景物描写，营造了美好的氛围，表现人物愉悦的心情。D.与课文植树的牧羊人一样，主人公都靠自己的体力与毅

15、力，创造了奇迹。10 .文章叙述了主人公与杨树有关的哪些事？请简要概括。11 .结合语境，按照要求赏析。（1）白杨树在堤坡的树林里爬着，走着，转悠着，他搂着粗大的树干，像搂着自己的 儿女。（赏析修辞）（2）他们看见一把磨秃了的铁锹攥在白杨树的老手上，寒光一闪一闪的。（赏析加点词） 12 .第段中两个加点“转”字分别表现了白杨树怎样的心理？请结合语境简要分析。 13.结尾的情节这样安排，有何作用？请简要分析。阅读下面的文章，完成下面小题。互相依偎的温暖苔米我家刺猬生宝宝了。那一天，猬猬完全不吃不喝，躲进窝里不肯出来。我很纳闷， 她到底怎么了。第二天中午，我们听到一阵微弱的吱吱声，像受伤的小鸟。儿

16、子迫不及 待地去看，猬猬的身后多了两只粉红色的肉团，他们暖暖地互相依偎着，像粉红色的海 参。对我来说，养宠物是一个艰难的决定。儿子一时兴起，却会成为我的日常事务。 那么最好不要太脏，不能麻烦，互动要少，万一玩生了也不会太难过。选来选去，我们 决定养刺猬。最先接回来的是女生，叫猬猬。猬猬生于宠物店，我在一大堆毛刺球中一眼相中 了她。她蜷缩在角落，毛色偏白，体形丰满。我们为她布置了一个最大号的整理箱，放 上食盆和水壶。她很聪明，很快就熟悉了家里的环境。我早出晚归，她昼伏夜出。每个 夜晚，她安静而孤单地闲庭信步，像个公主。儿子总是对我说，你看她多孤单啊，再买 一只吧。经不起儿子的反复劝说，我又订购了

17、一只。男生来路迢迢，由苏州经快递小哥送 达。盒子打开的时候，他惊慌失措，瑟瑟发抖，蜷缩成一个小球。儿子管他叫刺刺。过来人说得一点没错，老大照书养，老二当猪养。对待刺刺，我们漫不经心得多。 我不再百度搜索刺猬的习性，不再关心他白天做了什么，吃了什么。刺刺比猬猬活跃， 他努力地在整理箱的每个角落留下自己的印记。他去固定的地方吃食喝水，坚决不肯去 固定的角落里排泄。和人类一样，生生不息，用繁衍的欢乐抵抗虚无，这是本能。新来的家庭成员给 大家带来了无穷乐趣。小刺和小猬一天天长大，从粉红色变成灰白色，软刺也变得坚硬 起来。猬猬总是把两只宝宝牢牢地挡在身后，一副生人勿近的样子。有几次我试图拍张 刺猬宝宝的

18、照片，没等我靠近，猬猬咻地一下支棱起全身的刺，不断哼哼。母爱是天性，她在拼尽全力保护她的孩子。初夏的一个早晨，我们发现刺刺不见了，整理箱里只剩下三个毛线团。我们翻箱 倒柜，终于在沙发下发现了他，他自在地躺在角落，享受来之不易的自由。谁也不知道 他是怎么爬出整理箱的，更不知道他要做什么。这个寻找刺猬的游戏让我们焦虑地玩了 好几天。意想不到的事情发生了，刺刺大概是摸熟了环境，他每晚逃走，又会在清晨准 时爬回自己的窝，安静地等待我们去发现他。他到底在做什么呢？是为自己寻找自由还 是为母子寻找食物？我更愿意相信后者。有时候动物比人类更有感情，哪怕他们不说话。与刺猬的互动完全超越了我最初的设想，这一家四

19、口成了我们的牵挂，早也问候, 晚也请安，投食换水一点也不觉得麻烦。谁说刺猬没有感情呢，他们就像幸福的一家人， 互相关照，互相依偎。对于我们，他们竟然也卸下了软猬，有时，甚至容许我们去摸摸 刺。如今究竟是谁离不开谁，又是谁在陪伴谁？谁也说不好。但我深信，那是互相依 偎的温暖。14 .通读全文，梳理文章情节内容与“我”的情感态度，填写下表。情节“我”的情感态度养猬猬养刺刺漫不经心找刺猬感动15 .文章开头采用了哪种记叙顺序？有什么作用？请简要分析。16 .从养刺猬的过程中，“我”深信“互相依偎的温暧有哪些？请结合全文简要概括。阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】作为城市的文化名片，实体书店在经历

20、了漫长的低沉期后迎来转机。目前，深圳多 家实体书店都实现了华丽的转型，实体跨界书店的模式，越来越趋向于多元化。简阅书 吧、西西弗书店、言几又书店盘点2020年深圳跨界书店，其特点是高颜值、高体 验感、高附加值，融合式复合经营。如今实体书店已经从以往单纯陈列式的“买书场所” 变成了 “花费时间的场所”，从书品陈设、空间设计到提供的服务，无不是为了让人们 能“享受乐趣”。当你犹豫是否购买的时候，可以坐在沙发上慢慢思考，还有一杯咖啡 伴着你。实体书店不再只是传统的陈列书籍的场所，喝咖啡、打卡拍照发朋友圈、有趣 的文创产品，这些都能在跨界融合的实体书店里拥有。在未来，跨界融合的概念将越来 越深入。【材

21、料二】“读者对实体书店哪些活动更有兴趣”的调查数据：演矣会I ”320【材料三】近年来，实体书店迎来新的发展机遇，但也存在一些隐忧。当今，实体书店如果还 停留在单一的卖书模式，恐难以为继。书店只能错位竞争，强化体验功能，通过拓展业 务单元、增强附属功能，寻找市场支点。但如果千篇一律地复制类似模式，过度放大书 店的延伸功能，也容易偏离开办书店的初心。归根结底，还是要依托内容上的优质经营， 让读者体验以书为中心。否则，过度开发读者的在场体验，可能会导致审美疲劳，甚至 本末倒置。（摘编张涛甫的让流量时代的阅读更有深度） 17.下列对材料的理解与分析，不恰当的一项是（）A.打造“高颜值”是跨界实体书店

22、吸引顾客的有效手段之一。B.实体书店为了让人们“享受乐趣、看重书品陈设、各类空间的设计。C.未来，跨界融合的概念将越来越深入，实体书店更要依托精品内容的打造。D.虽存隐忧，但实体书店的跨界模式已彻底突破了电子阅读带来的生存困境。18 .阅读【材料二工探究你得出的两个结论。19 .阅读【材料三工简要概括实体书店可能面临着哪些隐忧。六、名著阅读20 .班级开展名著西游记阅读批注活动，请你参考批注示例，填写在记录卡的空缺处。阅读回目专题内容：孙悟空落泪批注：落泪原因第一回灵根育 孕源流出心性 修持大道生美猴王享乐天真，何期有三五百载。一日，与 群猴喜宴之间，忽然忧恼，堕下泪来。美猴王对生死问题感到无

23、可奈何，所以“堕下泪来_第二十七回尸 魔三戏唐三 藏圣僧恨逐美 猴王大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的 声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠， 停云住步，良久方去。第三十四回魔 头巧算困心 猿大圣腾那骗 宝贝他（悟空）当时曾下九鼎油锅，就炸了七八日 也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦 恼,他就泪出痛肠，放眼便哭。心却想道:“ 今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风 汛。”七、作文21 .阅读下面的文字，按要求作文。因为懂得感恩母爱，史铁生走出了双腿初瘫的暴怒无常，走向了 “好好儿活”的精 彩人生；因为懂得坚持，植树的牧羊人让荒原变绿洲，创造了奇迹；因为懂得勇于尝试，“悬崖上”的

24、莫顿亨特一步一步走下了台阶，走出了不凡的人生成长路上，你也一定有过属于自己的“懂得时刻”。请以“我也懂得，真棒”为题 目，写一篇记叙文，点赞自己。要求：先把题目补完，自定立意；不少于600字；文中不要出现真实的人名、校 名。参考答案:1. 君问归期未有期 断肠人在天涯 一夜征人尽望乡 秋风萧瑟 自古逢秋悲寂 寥 我言秋日胜春朝 尚思为国戍轮台 非宁静无以致远 人不知而不愠 不亦君子 乎（1） jue 稽（2） A B一个人想要真正走近文学的大门，关键在于他青少年时期养成良好的阅读习惯。或：一 个人能否真正走近文学的大门，关键在于他青少年时期是否养成良好的阅读习惯。示例：在朱自清的春天里，我们嗅

25、到了酝酿在空气中的泥土气息。2. B 4.“不解”是“不懂”“不知道，的意思（可不写），拟人的手法，写出群山的巍峨（险峻）， 表现了诗人勇往直前（渴望冲破罗网、追求个性解放）的少年意气。5. 于是、就 趁、乘 猜想、料想（以为） 神情、态度6. D 7. （1）以宁静 来修养身心，以节俭来培养品德。（2）过了中午，（萧氏的儿子）他觉得很饥饿，但不敢离 开。8. 节俭（节约、不铺张浪费、珍惜粮食） 意为公必盛馔9. B 10.包堤挖坑（坡堤挖坑、挖坑）；种白杨树（种树）；舍命护树（护树）。（意 思对即可）11. （1）比喻的修辞手法，生动形象地写出白杨树把杨树当作自己的孩子，表 现他对杨树的深情

26、。（2） “攥”是紧紧握着的意思，这个动词形象地描写了白杨树死也不让砍 树的情形，突出他护树的决心。12.表现出白杨树对儿女的愧疚之情，觉得不好意思直 接拒绝儿女的要求。表现白杨树内心的坚决，保护这片林地绝不妥协（意思对即 可）13.结尾描写了白杨树舍命护树的场面，让故事陡生波澜，给人强烈的震撼。突出了白杨树不惜牺牲自家利益，也要为家乡留下青山绿水的无私奉献的精神（责任担当）, 深化了文章主题。耐人寻味，给读者留下极大的想象空间。14. 细心呵护 焦虑 容许我们去摸摸刺15.倒叙。作用：把刺猬生宝宝放在开头 写，能够引起读者的阅读兴趣。（可以避免故事平铺直叙）（意思对即可）16.小刺猬间 互相依偎的温暖；“我”和小刺猬之间从陌生到信任的温暧；“我”和家人之间互相依偎的