2023年双语汉语三年级下册教案.docx
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1、2023年双语汉语三年级下册教案双语汉语三年级下册教案1、教学要求:1.阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。2.学会课文中的10个生字,理解&环绕&、&飘荡&、&凉爽&、&尽情&等词义、并区别运用&映&与&应&、&漂&与&飘&等字的形义。3.读懂诗句,理解课文内容,知道课文中的&红领巾&谁&指什么。、教学重点:练习有感情朗读课文并背诵,并通过想象说出诗歌描绘的情景。、教学过程:第一课时一、启发谈话,揭示课题:1. 今天我们来学习一首诗,题目是让我们荡起双桨作者乔羽(乔羽作词)写的是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。2.介绍北海:在北京故宫西北侧,是我国现存最完整的古代园林之
2、一,是首都北京的游览胜地,全国重点文物保护单位。二、范读课文,学习课文中的生字。1、指导看图。水面上有哪些人?哪些景物?他们在干什么?西周有哪些美丽的景物?范读课文。学生读课文,理解课文内容学习课文的部分生字。三、学习课文第一小节。1.知识学生读课文,联系句子理解&环绕&、&飘荡&、&凉爽&等词义。2.想象、看图、画面有些什么?3.出示句子。&水面上& &小船&四周& &我们&4.提问,这一小节主要写了哪些景物。<小船、白塔、绿树、红墙>从课文中找出来。四、作业:1.描红:2.根据拼音写出词语:3.将下列的字加上偏旁部首,组成词语:4、熟读课文第一小段。第二课时一、复习:1、指名背
3、诵第一段:2、默写生字:二、学习课文第二段:1.指名学生朗读第二段。提问这一段又描写哪些景物?(阳光、小鱼)课文中&红领巾迎着太阳&一句中的&红领巾&指的是什么?(少年儿童,少先队员)比较&映&与&应&、&漂&与&飘&字的音、行、义。讲课文中&洒&的意义,这样写有什么好处?课文中三四两句运用了什么手法(拟人)比较&迎面&与&迎着&的词义。2.小结。(让学生自己讲)三、学习课文第三段1.学习课文第三段(集体朗读)2.理解词义&尽情&3.思考:课文中&是水给我们安排下幸福生活&中&谁&指什么?(读中体会)从文中哪一句看出划船时间?课文中每段最后两句三次重复,有什么作用?4.小结这一段。第三课时一、
4、指名读课文。二、齐读课文。三、指导背诵.根据挂图,指导背诵。相机板书第一小节:&倒映&、&环绕&(欣赏美景)用轻声和赞美的语气读。第二小节&迎、洒、望、听&用高兴和自豪的语气朗读。第三小节&问、谁安排&用感激的语气朗读。同桌互背练习。四、歌曲欣赏让我们荡起双桨播放歌曲、闭眼想象,孩子在北海公园,夕阳下游玩的欢乐情景。双语汉语三年级下册教案双语汉语三年级下册教案2学习目标:1、能有感情地朗读和背诵课文。2、完成课后第二题。听写本课生词。3、搜集祖先建造的其他伟大工程的资料,加深对课文内容的感悟,增强民族的自豪感。学习过程:一、课前组内帮对检查学案5、6题完成情况。二、课内检查预习1、小组交流:同
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- 2023 双语 汉语 三年级 下册 教案
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