2023年大学感恩节班会策划方案(关于感恩的活动策划方案).docx
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1、2023年大学感恩节班会策划方案(关于感恩的活动策划方案)大学感恩节班会策划方案1一、主题:感恩老师二、时间:20xx年年9月17日第九节课三、地点:高一(4)班教室四、活动目的:现在的学生,就其心灵的一翼“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。五、活动准备:1、制作“感恩”邀请卡邀请相关任课教师参加本次主题班会2、确定主持人及落实串词3、落实并排练节目4、布置教
2、室六、活动过程:1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容2、魏春凯同学讲述感恩节的由来3、石笑言等同学:歌曲爱的奉献4、王宇同学:感恩故事我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)5、陆勇等同学:小品二话西游6、窦静等舞蹈7、表演唱:感恩的心8、学生代表发言:老师,我想对您说什么9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么10、班长小结本次主题班会11、主持人宣布本次主题班会结束七、会后小结:回顾本次主题班会,具有如下特点:1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老
3、师”这样一个主题,有着它特殊的意义。2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了
4、师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。大学感恩节班会策划方案2班会主题:感恩生命中的所有存在。班会目的:通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。班会宗旨:我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!活动地点:勤学楼120课室活动时间:12月26日晚七点一九点半前期工作:课室布置清理:劳动委员一刘旺班会所需物品采办:生活委员一赖德政节目负责人:副团支书一程岚兰体育委员一郑佳彬团支书一庄京洪班会主持人:班长一郑伟标班会现场秩序维护:考勤委员一黄建民文娱委员一刁睿霖团支书一庄京洪体育委员一郑佳彬班会建议收集记录:学习委员一杜细妹班会照片拍摄:
5、组织委员一邱超黑板画负责人:宣传委员一吴煜彬班会策划人:班长一郑伟标副班长一罗君考勤委员一黄建民活动流程:1、主持人致辞,宣布班会开始;2、现场互动环节魔术表演一庄京洪;3、主持人致辞一爱与感恩;4、现场互动小游戏一爱的成语对对碰(后附详则);5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;6、辅导员致总结辞;7、主持人宣布班会结束。后期工作:1、课室清理由全体班干负责。注意事项:1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。应急方案:1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。附录
6、:爱的成语对对碰游戏规则:1、由现场随即抽取一定人数,由主持人开头;2、参加者必须回答有爱字的成语,回答出则继续轮下去,回答不出来直接淘汰;3、淘汰到剩下一个时,则该玩家可获得奖品4、游戏可以玩多轮,要求参赛者不可以重复;5、在同一轮游戏中,玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。班会总结:通过这次主题班会的开展,让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱,从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱,懂得用爱,并以实际行动付诸于实践活动中。大学感恩节班会策划方案3一、指导思想自古以来,人类感恩的美德一直在延续。然而现在的学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊,长辈的呵护
7、、父母的溺爱,使他们形成了“以自我为中心”的心理状态,对周边事物的存在感到理所当然,所以不少的学生令人遗憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。为了把感恩的传统美德一直延续下去;也为了使学生用感恩的心去看待身边的事物,重新构筑健全的人格,本次班会以学生为主体,学生素质教育为出发点,通过多种形式有效开展主题班会,使学生感受感恩的重要性,培养一颗感恩的心。以“感恩责任、奋进、奉献”为主题,大力弘扬中华民族传统美德,以人为本,最大限度地发挥学生的主观能动性和创造性,推动学生德育工作,促进学生健康成长。二、活动目的通过多种渠道、多种活动形式,形成感恩的氛围,唤醒学生的感恩意识,使学生对父母感恩,对帮
8、助过自己的人感恩,对生活感恩,进而增强学生的责任意识,学会对自己负责、对父母负责、对社会负责;学会珍惜父母的爱,珍惜父母的劳动;讲诚信,懂礼仪;学会节约,避免浪费。三、活动主题:感恩(责任、奋进、奉献)四、活动内容:(一)设计目的:(1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。(2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。(3)培养学生的责任心。努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。(二)活动准备:(1)制定活动计划;(2)指定并培训男女主持各一人;(3)准备感恩的心全班同学回顾之前排练的手语
9、舞,边做手语边演唱;(4)准备“感恩卡”(老师、父母、同学、祖国、社会);(5)由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。(三)活动流程:1、演讲为何感恩甲:草木为了感激春的到来吐露新芽乙:鲜花为了感激夏的到来竟相开放甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹甲:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心乙:首先请欣赏第一小组的演讲为何感恩老师提示:抱着以平常之心,抱着宽容、理解、豁达.等态度去面对一切,那么一切都不会像想象中的那么困难。这也就是感恩。A、感恩有几种方式?B、你有一颗怎样的感恩之心?2、诗歌朗诵感恩父母的爱(全班齐颂)感恩父母的爱是您,将我带到人间。
10、教会我在成长中,如何越过沟沟坎坎。是您,领我认识世界。天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。您用爱心穿引的线,那一针一线,都是您的爱在悄悄蔓延。如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;如果我是一条船,您就是灯塔是港湾;这就是父母的爱,这就是父母的情。她柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山!鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。但父母的爱,却永远留在我们的心间!3、写“感恩卡”(分两组)甲:我们淋浴着爱的阳光长大乙:我们滋润着人间的真情成长甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡乙:多少回含着感动的泪花畅想未来甲:11月的最后一个星期四是感恩节,一颗感恩的心,一腔感激之情永驻心间乙:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之
11、情的生活是最甜美的甲:学会感激感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命乙:学会感激感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识甲:学会感激感激我的朋友,因为他们给了我困难的力量乙:学会感激感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长合:不要忘记说声“谢谢”在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。(1)分发“感恩卡”。(2)学生在“感恩卡”上写下感激的话。(3)请学生把“感恩卡”的话读出来。(让学生到台前面对观众)(4)邀请家长即度发言。4、歌曲感恩的心合:昨日的不懂事,已经造就了今日的我们;今日的感悟,决定明天的我们。父母恩情重如山,深似海!让我们拥有一颗感恩
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