2022关于大学创意活动策划4篇.docx
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1、2022关于大学创意活动策划4篇关于大学创意活动策划4篇大学创意活动策划 篇1一、活动背景20xx,一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活,环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点,为了提高全校同学对环境问题的重视程度,从身边小事做起,由郑州市澍青医学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起,从身边小事做起,尽己所能搞好校园环保工作,为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量!二、活动目的及意义通过开展此环保活动,呼吁全校同学注重环境问题,让大家亲手参与到与环保相关
2、的活动中来。提高同学的环保意识,养成勤俭节约的好习惯。三、活动概况1、 活动主题:绿色世纪2 、活动口号:环保用心做3 、活动时间:20xx.04.xx-20xx.04.xx4、 活动地点:勉行路5 、面向对象:郑州市澍青医学院全体在校师生四、活动前期准备1、 宣传准备:1)活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知,并制作宣传海报。2)活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。3)活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。2 、物品准备:3、 人员安排1)活动前期活动宣传用品准备:宣传部全体人员; 活动现场用品准备:学生会组织部人员;2)活动开始报名工作:由学生会秘书处人
3、员负责。收作品:此任务由体育部负责完成。 展览作品:作品展览时学生会全体人员到场。评奖:每个部出两名同学参加评奖;颁发证书:邀请校辅导员某某某老师,校学生会主席、副主席及各部部长参加。五、活动流程活动分五个环节进行,分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。报名环节:1)活动时间为11月20日中午11:30-下午1:00;2)活动在图书馆前进行。3)活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名,在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间;4)在活动开始前1小时,工作人员到场布置现场;5)整个活动结束后,全体工作人员负责收拾现场。交作品环节:1)活动时间定为04
4、月xx日中午11:30-下午1:00;2)活动分二个场地同时进行,分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧;3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点;4)在活动开始前1小时,工作人员到场布置现场。5)整个活动结束后,全体工作人员负责收拾现场;展览作品环节:1)活动时间定为04月xx日、04月xx日的上午10:30-下午3:30,04月xx日的中午10:30-下午4:00;2)活动分2个场地进行:分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。3)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸,请观看的同学以打对号的方式评比作品,以
5、作为最后评奖的参考。4)在活动开始前1小时,工作人员到场布置现场。5)整个活动结束后,全体工作人员负责收拾现场; 评奖环节: 1) 2) 3) 4)活动时间定为12月9日下午; 活动地点待定;各学院指定4人一同进行评奖评奖人员每人投票给若干满意的作品,最终依据总票数评奖。颁发奖状证书环节:1)活动时间定为12月10日晚上6:00;2)活动地点待定;3)活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。大学创意活动策划 篇2一、 活动名称:“阳光心态快乐生活”班级活动二、 活动目的:为了加强我班同学心理健康的建设,及进一步团结我班同学,加强我班凝聚力。三、 活动主题:阳光心态快乐生活四、 活动时间:xx
6、年5月20日周五早9:00-12:00五、 活动地点:足球场六、 主办单位:环工10-2班委七、 参与对象:环工10-2全体同学及班导师八、 活动内容:本着以关注我班同学心理健康情况的思想,我们大胆借助丰富的学校资源,不断开拓班级活动的先例,打破班上局部同学的隔阂,从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”,提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”,检测同学们的健康心理情况。活动期间,更穿插互动环节,从而增强同学的参与活动热情,增进彼此友谊。九、 活动流程:1. 同学抽签分组,将本班同学分为六组,每组五人(3分钟)2. 活动一:比手画脚(30-40分钟)活动规则:1.时间规定2分钟2.每组派出一位同学
7、来猜,其他四位成员轮流来比手画脚,并且不能用口来说。3.比赛中,由参赛组前一组别的一位成员进行翻页,记录参赛组答对的题数,另一位成员进行计时4.队伍排名按答对题数(一题一分)3 互动环节一:我猜我猜我猜猜猜(10分钟)活动细则:1.各组以抢答形式为主2. 细节由主持人决定3.答对者即可获送一份精美A礼品备注:.此环节不列入比赛范围4 活动二:跑龙套(40分钟)活动细则:1.每组派出三位同学参加此次比赛2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁,作为路标,并适当指引参赛同学方向(不做要求,可以协助可以误导)3.按时间排名(第一名加6分,第二名加5分依次类推)4.两次活动累加分
8、数,得出第一名。(如有分数重叠,评分奖品)5.互动环节二:我猜我猜我再猜猜活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字,性格特征,及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元),然后自己用绳子捆-绑好,放入黑箱2. 主持人抽取幸运同学后,首先让同学们猜出他(她)是谁,然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份幸运同学设置五名6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席,由班长颁奖)十、奖项设置:优胜奖一组:奖金三十元二等奖一组:A奖品5份三等奖一名,B奖品5份参与奖:15份精美礼品十一.资金预算:奖金:30元奖品:A奖品6.5+2.5元,B奖品5+3元,参与奖15元 =2
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- 2022 关于 大学 创意 活动 策划
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