《伶官传序》练习题(共4页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《伶官传序》练习题(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《伶官传序》练习题(共4页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上能力演练题库 【跟踪试题】一 选择题:1. 下列有关文学常识不正确的一项是:A 欧阳修,北宋文学家、史学家,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,卒谥文忠。B 欧阳修有欧阳文忠公集存世,著名作品有醉翁亭记捕蛇者说秋声赋等。C 欧阳修乃北宋文坛领袖,为唐宋八大家之一,且对三苏、曾巩、王安石均有奖掖提拔之功。D 欧阳修乃史学大家,他一人独著新五代史,并与人合著新唐书。2. 下列加点词语含义相同的一组是:A 与尔三矢,尔其为忘乃父之志! 原庄宗之所以得天下,与其所以失之者B 此三者,吾遗恨也小学而大遗,吾未见其明也C 其意气之盛,可谓壮哉!盛以锦囊,负而前驱D 其后用兵,则遣从
2、事以一少牢告庙,请其矢 函梁君臣之首,人于太庙还矢先王,而告以成功 3.下列各句中的“乃”字意义和用法相同的一组是; 尔其无亡乃父之志 以其乃华山之阳而名之也 今其智乃反不能及 度我至军中,公乃入 必以长安君为质,兵乃出 刿曰“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 A B C D 4.与“梁,吾仇也”一句句式相同的一项是:A 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也B 故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争C 是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也D 师道之不传也尽矣二 填空题; 5.将下列句子文意补充完整: 满招损,_ 忧劳可以兴国,_。 _,智勇多困于所溺。 有志与力,而又不随以怠,_,亦不能至也。 六国破灭,非兵
3、不利,_,_。6.具体解释下列词语的含义: 原庄宗之所以得天下 所以: 则遣从事以一少牢告庙 从事: 少牢: 及凯旋而纳之 凯旋: 其意气之盛,可谓壮哉 意气: 逸豫可以亡身 逸豫【提高试题】三阅读下面两段文字,完成7-10题: 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓
4、皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也a岂得之难而失之易欤b抑本其成败之迹,而皆自于人欤c书d曰e满招损,谦得益f忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 7.请先给文中空缺的a.b.c.d.e.f.六处填上恰当的标点符号。 8.下列加点词的含义各不相同的一组是:A 而皆背晋以归梁 君臣相顾,不知所归 将军百战死,壮士十年归B 君臣相顾,不知所归 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 三顾臣于草庐之中C 忧劳可以兴国 不可以不深思而慎取之也 忠之属也,可以一战D 岂得之难而失之易欤当与秦相较,或未易量天下事有难易乎9.从句式结构看,对下列两组句子中加点部分的判断
5、 正确的一项是; 入于太庙还矢先王,而告以成功 未及见贼而士卒离散 请其矢,盛以锦囊 文武并用,垂拱而治A与相同,与也相同 B。与相同,与不相同C与不相同,与相同 D与不相同,与也不相同10.下面对这两段文字分析不正确的一项是:A 第一段“世言”一词表明这一故事属于传说,不是可靠的史实。作者论史而又不据史,有失行文的慎重严肃。B 第一段可分两层。第一层写晋王赐矢授命,第二层写庄宗报仇复命。C 第二段展开议论。“可谓壮哉”“ 何其衰也”两句大起大落,作了强烈的对照。D 这两段文字,一为叙事,一为议论。前段叙事欲扬先抑,为下文张本;后段议论先猛然一升,随后又陡然一降,戛然而止。四阅读下面一文,完成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 伶官传序 练习题
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内