2019七年级美术上册《石窟艺术的宝库》教案1 人美版.doc
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1、1石窟艺术的宝库石窟艺术的宝库1 教学目标 1.应知:认识敦煌艺术 是由 石窟建筑、彩塑艺术和壁画艺术共同组成的佛教艺术的宝库, 这三者之间既 相对独立又相互补充。 2.应会:通过查找资料,了解佛教传入与敦煌石窟的兴建。对敦煌石窟有代表性的造像的形 象塑造与艺术效果进行分析。 3.充分感受我国石窟艺术的伟大成就,感受我国传统艺术的博大精深。认识敦煌作为石窟艺 术宝库的价值,认识到艺术品的珍贵。 2 学情分析 本课是义务教育阶段八年级下册开篇欣赏课。本课以敦煌莫高窟为重点,了解和学习敦煌莫 高窟的彩塑和壁画,从石窟艺术追溯到佛教的起源;从对雕塑、壁画艺术的欣赏,引申到对当 时社会历史,文化的了解
2、,对宗教文化的了解;同时通过对敦煌石窟藏经洞遭遇国外所谓探险 家的掠夺,致使大批国宝四处流散的事实,激发学生的爱国主义热情,懂得艺术珍品的价值。 3 重点难点 (1)重点:对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就的认识。 (2)难点:对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。 4 教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【讲授】石窟艺术概述及缘由v 石窟艺术是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿,尤以丰富多彩的壁画著称于世。 石窟的壁画容量和内容之丰富,是当今世界上任何宗教石窟、寺院或宫殿都不能媲美的。环 顾洞窟的四周和窟顶,有佛经故事画、经变画和佛教史迹画,也有神怪画和供养人
3、画像,还有 各式各样精美的装饰图案等。这里有高大的坐像,也有十几厘米的小菩萨,绝大部分洞窟都 保存有塑像,数量众多,堪称是一座大型雕塑馆。活动 2【讲授】四大石窟(敦煌窟) 敦煌莫高窟俗称千佛洞,莫高窟位于甘肃敦煌市东南 25 公里的鸣沙山东麓崖壁上,上下五层,南 北长约 1600 米。始凿于 366 年,后经十六国至元十几个朝代的开凿,是目前我国规模最大、 内容最丰富的石窟群。v 敦煌自西汉起即为西域重镇,“丝绸之路”的畅通也使得中国和中亚及西方诸国的商业、 文化交流得以发展,佛教和佛教艺术即是循此路线,经敦煌传入中国的。唐代是中国封建社 会的高峰期,也是中国历史上文化交流最活跃的时期,莫高
4、窟的营建也得到了飞速的发展,仅 至武周圣历元年 (公元 698 年),即已有“窟室一千余” 。 五代时期及宋代,河西地区相对稳定,当地统治者及僧、民又开凿了许多洞窟,并对前代洞窟 进行了全面维修。西夏统治期间,几乎没有开凿洞窟,仅是对以前的石窟加以改建或修补。 元代,密宗佛教盛行,所以期间开凿的石窟均带有密宗色彩 莫高窟在元代以后已很鲜为人知,几百年里基本保存了原貌。但自道士王圆箓发现藏经洞被 后,旋即吸引来许多西方的考古学家和探险者, 其中英国人斯坦因,先后两次掠走遗书、文 物一万多件,还有法国人伯希和,掠走 5000 件文书精品,美国人华尔纳用化学胶布粘走壁画226 幅等,现在中国只保留了
5、不到两万件文物。 活动 3【讲授】四大石窟(云岗石窟)v 云冈石窟位于大同市西 16 公里的武周山麓,武州川的北岸。石窟依山开凿,东西绵延一公 里。现存主要洞窟 45 个,计 1100 多个小龛,大小造像 51000 余尊,它是我国规模最大的石 窟群之一,也是世界闻名的艺术宝库。1961 年国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。这五个石窟现在分别被命名为第 16、17、18、19、20 窟,也称“昙曜五窟” 。文成帝去世后,即 位的献文帝和孝文帝于公元 467-494 年间继续在武周山麓凿洞塑像,形成了云岗石窟建造 的第二个时期,也是最盛的时期。这时期开凿的石窟共分五组,即现在的第 7、8
6、双窟,第 9、10 双窟,第 1、2 双窟、第 5、6 双窟和第 11、12、13 窟。v 云岗石窟的主佛像,高 14 米,为三世佛之一。面部表情祥和,鼻梁高挺,但双目为后人所补,略 显不协调。 v 云岗菩萨头部 v 富有人间的生活气息,形成了中国的人像雕刻。脸形丰腴,为当时典型的中原人物形象。 也正是这种原因,才能博得广大信众的崇敬和喜爱。 “昙曜五窟”是云岗石窟中开凿最早的,它们形制基本相同,平面呈马蹄形或椭圆形,穹窿顶,前 开拱门,门上方开明窗,高达 15 米以上,但形式却近似僧人修禅所居的草庐。窟内主像形体 高大,占据了绝大部分空间,两侧各有一佛侍立或倚座,合为“三世佛,”,但主从相差
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