幼儿园：教师观察记录随笔17.docx

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1、教师观察记录随笔时间：2022年4月11日环节：户外游戏观察对象：王旻哲观察记录：游戏发生在大操场，一开始张梓莘和马铭远 发现了一种材料，这种材料是两片弯弯的塑料玩 具，他们将两片塑料玩具拼接在一起，发现上面 有许多的洞洞，他们平常在玩打战游戏的黄色棒 子便是可以插进这些洞洞里面，王旻哲第一次尝 试将这些黄色棒子插进塑料上面的洞洞里。过程 中，这个动作孩子完成的非常迅速，但是在他们 拿出另外两个弯弯的塑料玩具拼接在一起，想要 完成另外一头拼插的时候却出现了问题，有的时 候是因为对不齐，有的时候就是这边按压插进去 了，另外一边呢，却弹起来了。在这个过程中， 孩子们反复试验了很多次，最终王旻哲采用

2、一个 一个慢慢拼插的办法拼接成功了。接下来他们想要将滚轮扶起来玩的时候，砰一声，滚轮马上就散架了。他们没有气馁， 他们开始拼接第二次、第三次、第四次，在一次一次的尝试失败后，他们发现了在拼接的时 候需要用屁股去坐一坐，用手去敲一敲，才能使滚轮接口更加的牢固。在扶起来的过程中， 要几个人一起轻轻地抬起，当滚轮滚地非常快的时候就会马上散架，先是一根黄色棒子掉落, 接着就是整个架子散掉破碎。渐渐地，他们掌握了将滚轮立起来滚动的方法，他们从能从操 场的一头滚向另一头。之后，他们开始了新的尝试，人站在了滚轮里面像小仓鼠一样慢慢走; 将滚轮当成举重拎起来进行举重的游戏；将滚轮当成了游泳池，在里面玩耍。老师有话说：这一个游戏孩子们足足玩了一个月，在这一个月里面从发现新的材料开始拼接到掌握滚 轮秘诀尝试新的玩法。可见孩子们已经具有了初步的探究能力，能用一定的方法验证自己的 猜测。