(7.3.1)--《项目五零件工程图的创建》育人素材设计.pdf

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1、C CA AD D/C CA AM M 应应用用课课程程育育人人素素材材设设计计项项目目五五零零件件工工程程图图的的创创建建1 1.育育人人素素材材主主题题：不不以以规规矩矩，无无以以成成方方圆圆培培养养良良好好的的职职业业道道德德修修养养“不以规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。家有家规，国有国法，学校也有严格的校规校纪。规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关，例如，法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。职业道德

2、行为的最大特点是自觉性和习惯性，而培养人的良好习惯的载体是日常生活。因此，要从小事做起，从细微处入手，有意识培养自己的良好习惯，久而久之，习惯就会成为一种自然，即自觉的行为。2 2.结结合合任任务务零件工程图的训练3 3.育育人人素素材材意意义义没有规矩不成方圆，如果不知道如何规范自己的行为，不仅自身安全得不到保障，而且还会影响、干扰他人，如果违反了交通法规，会使各道路交通造成混乱，甚至受到大自然和法律的惩罚。要求同学们遵守法律法规和学校的各种规章制度和校规校纪，培养遵纪守法意识。通过零件工程图的训练，培养学生具有严谨踏实、一丝不苟讲求实效的职业精神，养成严格遵守各种标准规定的习惯，增强遵纪守

3、法意识，敬业、精益、专注、创新等方面的“工匠”精神，传承注重细节、追求完美、一丝不苟、精益求精的工匠精神以及良好的职业道德修养和认真负责、踏实敬业的工作态度以及严谨细致的工作作风。4 4.教教学学方方式式精讲多练，讲、练、演（展）相结合，翻转课堂教学，启发式、讨论式教学，并切入育人资源【大国工匠】火箭“心脏”焊接人高风林和【港珠澳大桥项目工程】，通过【大国工匠】火箭“心脏”焊接人高风林实例说明攻关技术难关，要把艰辛劳动变成精彩创造，把工匠精神，做精、做美、做到极致，需要学生具备善于学习新知识，掌握新技术，创新能力强等素质。在技能训练中不断培养学生工程思维理念，鼓励和引导学生积极树立创新、创造意识，更好地在未来实践工作中创造价值，实现自我价值。帮助学生克服畏难情绪，培养学生严以律己、知难而进的意志和毅力、对技术精益求精的良好职业品质以及良好的职业道德素养，树立严谨的思维意识，更好地在实际工程项目建设中彰显“工匠精神”。