春江花月夜实用课件.ppt

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1、 春江花月夜春江花月夜一诗一诗“孤篇压全唐孤篇压全唐”、“盛唐第一诗盛唐第一诗”、“春风第一春风第一花花”、“孤篇横绝，竟为大家孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为被闻一多先生誉为“诗中的诗，诗中的诗，顶峰上的顶峰顶峰上的顶峰”。【古今评说】【古今评说】【作者介绍】【作者介绍】张若虚（约张若虚（约660约约720），扬州人，唐代诗人。），扬州人，唐代诗人。曾以曾以“文词俊秀文词俊秀”而名显长安，而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士吴中四士”。仅。仅全唐诗全唐诗录录存存代答闺梦还代答闺梦还、春江花春江花月夜月夜两首。两首。代答闺梦还代答闺梦还(五言律诗五言律诗

2、)关塞年华早，楼台别望违。关塞年华早，楼台别望违。试衫著暖气，开镜觅春晖。试衫著暖气，开镜觅春晖。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。情催桃李艳，心寄管弦飞。情催桃李艳，心寄管弦飞。妆洗朝相待，风花暝不归。妆洗朝相待，风花暝不归。梦魂何处入，寂寂掩重扉。梦魂何处入，寂寂掩重扉。在六朝浮华文风笼罩下，卢照邻和在六朝浮华文风笼罩下，卢照邻和骆宾王始终在齐梁余风里打转，王勃骆宾王始终在齐梁余风里打转，王勃和杨炯又一个早死、一个远宦，因此和杨炯又一个早死、一个远宦，因此初唐四杰的成就并不大。成就最高的初唐四杰的成就并不大。成就最高的王勃也不过给我们留下了王勃也不过给我们留下了“海内存知海内

3、存知己，天涯若比邻己，天涯若比邻”之类的好诗句，而之类的好诗句，而几乎没有令人振奋的好的诗篇，更不几乎没有令人振奋的好的诗篇，更不要说为盛唐诗人提供典范。要说为盛唐诗人提供典范。把大唐引进诗歌朝代的，正是把大唐引进诗歌朝代的，正是张若虚张若虚与与他的他的春江花月夜春江花月夜。他在诗歌上厌恶六他在诗歌上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远境界。理想的高远境界。滟滟滟滟 皆似霰皆似霰 纤尘纤尘扁舟扁舟 捣衣砧捣衣砧 碣石碣石y nxi nxinpindo zhnji 芳甸（芳甸（）阅读诗歌，完成下列注音。din青枫浦青枫浦（）p tng汀上（汀上

4、（）整体感知整体感知 阅读阅读春江花月夜春江花月夜课课后鉴赏，划分这首诗的后鉴赏，划分这首诗的层次结构，概括每个部层次结构，概括每个部分的大意，并简述诗歌分的大意，并简述诗歌的脉络。的脉络。（1）全诗可分为几个层次？）全诗可分为几个层次？春春江江花花月月夜夜月色无垠月色无垠月色纯净月色纯净人生无尽人生无尽宇宙永恒宇宙永恒思妇怀远思妇怀远游子思归游子思归（18句）（916句）（1736句）画意画意哲理哲理诗情诗情月下之月下之景景月下沉月下沉思思月下之月下之情情春春江江花花月月夜夜春江花月图春江花月图月下沉月下沉月下沉月下沉思图思图思图思图思妇怀远图思妇怀远图思妇怀远图思妇怀远图游子思归图游子思归

5、图游子思归图游子思归图描绘了哪几幅图景？描绘了哪几幅图景？意境欣赏意境欣赏、请充分发、请充分发挥想象力，用挥想象力，用自己的话描述自己的话描述意境，并体会意境，并体会意境特点及内意境特点及内蕴。蕴。、春江花月图、春江花月图上上“绘绘”了哪些了哪些景物？景物？春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明！何处春江无月明！首章落笔扣题：题目中的五字，已有四字首章落笔扣题：题目中的五字，已有四字(春、春、江、月、夜江、月、夜)放在句中。其中，放在句中。其中，“夜夜”字则暗含字则暗含在诗句中。看那春江潮涨，汪洋一片，江面开在诗句中。看那

6、春江潮涨，汪洋一片，江面开阔；江水与海水相接，水势浩浩，洪波翻涌阔；江水与海水相接，水势浩浩，洪波翻涌(长长镜头镜头)。浪滔中涌出一轮明月，冉冉升起。浪滔中涌出一轮明月，冉冉升起(特写特写镜头镜头)。明月清辉洒在万顷江波上，所见处水光。明月清辉洒在万顷江波上，所见处水光粼粼、美妙异常粼粼、美妙异常(长镜头、远景长镜头、远景)。这几句描绘。这几句描绘了一幅极富动感、有了一幅极富动感、有(水水)声有声有(月月)色、有远有色、有远有近、有上有下的立体画，它为我们绘出一幅春近、有上有下的立体画，它为我们绘出一幅春江潮涨、江海难分、明月冉冉上升而华光万里江潮涨、江海难分、明月冉冉上升而华光万里的图景。诗

7、人仅用二十八字，就把人们带进了的图景。诗人仅用二十八字，就把人们带进了一个春江月夜幽静、开阔和美妙的宏大意境。一个春江月夜幽静、开阔和美妙的宏大意境。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。月光如流水一般，静静地泻月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。又像笼着轻纱的梦。_朱自清朱自清荷塘月色荷塘月色诗人用其生花妙笔，继续渲染春江月诗人用其生花妙笔，继续渲染春

8、江月夜的神往之处。看！江水宛然前行，夜的神往之处。看！江水宛然前行，流到了一个芳草萋萋、繁花满树的幽流到了一个芳草萋萋、繁花满树的幽处处(追踪、移动镜头追踪、移动镜头)。这里，诗题中。这里，诗题中的的“花花”终于亮相了：但见月光泻在终于亮相了：但见月光泻在花树上，朵朵花儿晶莹可爱花树上，朵朵花儿晶莹可爱(特写镜特写镜头头)。接着，诗人将镜头推向空中，。接着，诗人将镜头推向空中，但见月色溶溶，月光如凝霜朦胧。镜但见月色溶溶，月光如凝霜朦胧。镜头再转向江畔沙滩，银色沙滩和乳白头再转向江畔沙滩，银色沙滩和乳白色的月光融为一体，无法区分。色的月光融为一体，无法区分。景物的特点：景物的特点：1、壮阔、空

9、灵、朦胧。、壮阔、空灵、朦胧。2、在这幅、在这幅春江花月夜春江花月夜的图的图画中，作者着重突显的是画中，作者着重突显的是其余的景物都做了它的其余的景物都做了它的陪衬。陪衬。月月众星捧众星捧“月月”提问：为何不用提问：为何不用“升升”而要用而要用“生生”呢？呢？“共潮生共潮生”说明海潮和江月不是附属关系，海潮说明海潮和江月不是附属关系，海潮遮不住江月的光芒，江月也挡不住海潮的雄伟遮不住江月的光芒，江月也挡不住海潮的雄伟。诗里没有用升起的。诗里没有用升起的“升升”，而是用了生长，而是用了生长的的“生生”，赋予了明月和海潮活泼泼的生命，赋予了明月和海潮活泼泼的生命，壮阔有生命力。写景中渗入了诗人的主

10、观想象，壮阔有生命力。写景中渗入了诗人的主观想象，体现了古代文人对月的特别感情。张九龄的体现了古代文人对月的特别感情。张九龄的望月怀远中有望月怀远中有“海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时”的句子，王湾也写过的句子，王湾也写过“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”，可谓一字一境界，着一，可谓一字一境界，着一“生生”字，境界全出。字，境界全出。春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。古代士人，有一颗敏感的心灵，所谓古代士人，有一颗敏感的心灵，所谓“临风落泪，对月伤心临风落泪，对月伤心”。自从有了孔。自从有了孔子的子的“逝者如斯夫，不舍昼夜逝者如斯夫，不舍

11、昼夜”这句话这句话后，流水就成了年华流逝的象征。似水后，流水就成了年华流逝的象征。似水流年，光阴和生命弥足珍贵。而流年，光阴和生命弥足珍贵。而望月望月，则更是古人阐发人生哲理的难得契机。则更是古人阐发人生哲理的难得契机。月的永恒与人生短暂，两相对比，自然月的永恒与人生短暂，两相对比，自然使人思考人生的大义和生命的价值。使人思考人生的大义和生命的价值。这首诗中接下来的两句这首诗中接下来的两句“江天一色无江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮纤尘，皎皎空中孤月轮”看似写景，实看似写景，实则是向阐理的过渡。则是向阐理的过渡。看到这样的春江花月夜，作者展开看到这样的春江花月夜，作者展开了一番思索。了一番思索。

12、作者的思索中是否有作者的思索中是否有对人生过于短暂的感伤，这种感伤对人生过于短暂的感伤，这种感伤又是否消极又是否消极？联系诗句，说说你的联系诗句，说说你的看法？看法？江畔何人初见月，江月何年初照人？江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人？但见长江送流水。不知江月待何人？但见长江送流水。一般情况下，一般情况下，在永恒的人类、永恒的明月、在永恒的人类、永恒的明月、永恒的流水面前，一个人的生命只是瞬间，永恒的流水面前，一个人的生命只是瞬间，确实容易产生人生易老，生命易逝的伤感！确实容易产生人生易老，生命易逝的伤感！曹操曹操：天地

13、无终极，人命若朝露。：天地无终极，人命若朝露。阮籍阮籍：人生若尘露，天道邈悠悠。：人生若尘露，天道邈悠悠。苏轼苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。王羲之王羲之：况修短随化，终期于尽。古人云：况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。死生亦大矣。”岂不痛哉！岂不痛哉！人生代代无穷已，江月年年望相似。人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人？但见长江送流水。不知江月待何人？但见长江送流水。张若虚张若虚张若虚张若虚认为认为认为认为：个人的生命是短暂即逝的，而就整个人类：个人的生命是短暂即逝的，而就整个人类：个人的生命是短暂即逝的，而就整个人类：个人的生命是短暂即逝

14、的，而就整个人类来说，存在则是绵延久长的，生生不息的。这样，来说，存在则是绵延久长的，生生不息的。这样，来说，存在则是绵延久长的，生生不息的。这样，来说，存在则是绵延久长的，生生不息的。这样，“代代代代代无穷已代无穷已代无穷已代无穷已”的人生就和的人生就和的人生就和的人生就和“年年望相似年年望相似年年望相似年年望相似”的明月得以共存。的明月得以共存。的明月得以共存。的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人以诗人以诗人以诗人以群体生命的生生不息回答了

15、这个令人类永远感伤的宇宙群体生命的生生不息回答了这个令人类永远感伤的宇宙群体生命的生生不息回答了这个令人类永远感伤的宇宙群体生命的生生不息回答了这个令人类永远感伤的宇宙命题，命题，命题，命题，这种对宇宙与人生的思索，是缘于对人生的追求这种对宇宙与人生的思索，是缘于对人生的追求这种对宇宙与人生的思索，是缘于对人生的追求这种对宇宙与人生的思索，是缘于对人生的追求与热爱。与热爱。与热爱。与热爱。感情基调感情基调：哀而不伤哀而不伤今人古人若流水，今人古人若流水，共看明月皆如此。共看明月皆如此。诗人固然有对人生短暂的感伤，但却并不是颓诗人固然有对人生短暂的感伤，但却并不是颓诗人固然有对人生短暂的感伤，但

16、却并不是颓诗人固然有对人生短暂的感伤，但却并不是颓 废与绝望，废与绝望，废与绝望，废与绝望，自有一番乐观情绪。自有一番乐观情绪。自有一番乐观情绪。自有一番乐观情绪。“江畔何人初见月？江月何年初照人？江畔何人初见月？江月何年初照人？”这几句关于问月的构思这几句关于问月的构思,影响了之后的许多诗人影响了之后的许多诗人 词人。词人。青天明月来几时？我今停杯一问之。青天明月来几时？我今停杯一问之。今人不见古时月，今月曾经照古人。今人不见古时月，今月曾经照古人。李白李白把酒问月把酒问月 明月几时有，把酒问青天。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？不知天上宫阙，今夕是何年？苏轼苏轼水调歌头水

17、调歌头 这种对月的发问，可以说是人类探索宇宙这种对月的发问，可以说是人类探索宇宙奥秘、思考人生哲理的开端。奥秘、思考人生哲理的开端。哲哲理理角角度度诗人诗人由月之景、月之问，笔锋一转由月之景、月之问，笔锋一转离离人思乡、思妇怀人、异地相思、永恒的话人思乡、思妇怀人、异地相思、永恒的话题题:“白白云云一片去悠悠，青一片去悠悠，青枫浦枫浦上不胜愁。上不胜愁。谁家今夜谁家今夜扁舟子扁舟子，何处相思，何处相思明月楼明月楼。”提问：这四句在内容上交代了什么？在全提问：这四句在内容上交代了什么？在全诗的结构上又有什么作用？诗的结构上又有什么作用？白云白云飘忽，象征行踪不定；常比喻游子飘忽，象征行踪不定；常

18、比喻游子。浮云游子意，落日故人情。李白浮云游子意，落日故人情。李白送友人送友人）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，黄鹤一去不复返，白云白云千载空悠悠千载空悠悠 崔颢黄鹤楼崔颢黄鹤楼“枫枫”“浦浦”在诗中常用为在诗中常用为离别离别的景物、处所。的景物、处所。南浦南浦 南面的水滨。古人常在南浦送南面的水滨。古人常在南浦送别亲友。在中国古代诗歌中，别亲友。在中国古代诗歌中，它成为送它成为送别诗词中的常见意象别诗词中的常见意象 屈原九哥屈原九哥河伯河伯：“与子交手兮东与子交手兮东行，送美人兮南浦。行，送美人兮南浦。”江淹别赋江淹别赋：“春草碧色，春水渌波，

19、春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！送君南浦，伤如之何！”白居易南浦别白居易南浦别：“南浦凄凄别南浦凄凄别,西风西风袅袅秋。袅袅秋。一看肠一断一看肠一断,好去莫回头好去莫回头”。月落乌啼霜满天，江月落乌啼霜满天，江枫枫渔火对愁眠。渔火对愁眠。张继枫桥夜泊张继枫桥夜泊玉露凋伤玉露凋伤枫枫树林，巫山巫峡气萧森。树林，巫山巫峡气萧森。杜甫秋兴八首杜甫秋兴八首 浔阳江头夜送客，浔阳江头夜送客，枫枫叶荻花秋瑟瑟。叶荻花秋瑟瑟。白居易琵琶行白居易琵琶行“枫枫”诗人由江边青枫浦上远去的白云，想到扁诗人由江边青枫浦上远去的白云，想到扁舟离家的游子。一句写游子，一句写思妇，舟离家的游子。一句写游子，一句写思

20、妇，同一种离愁别绪，从两方面落笔，同一种离愁别绪，从两方面落笔，“谁家谁家”与与“何处何处”是互文，是互文，由一家一处联想到由一家一处联想到人间千家万户的离愁别恨，人间千家万户的离愁别恨，“一种相思，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头却上心头”，这是一种诗意的痛苦，这是一种诗意的痛苦，发自，发自内心，缠绵悱恻，可谓内心，缠绵悱恻，可谓“不思量，自难忘不思量，自难忘”，“剪不断，理还乱剪不断，理还乱”。所以自然而。所以自然而然然过渡过渡到下面的两幅画面到下面的两幅画面思妇怀远思妇怀远图图和和游子思归图游子思归图。何何处处相相思思明明月月楼楼

21、？谁谁家家今今夜夜扁扁舟舟子子，可怜楼上月徘徊，可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鱼龙潜跃水成文。思妇怀远图思妇怀远图 你觉得这你觉得这幅图画中幅图画中哪一句最哪一句最能体现出能体现出思妇的思思妇的思念之情？念之情？为什么？为什么？可怜楼上月徘徊，可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。愿

22、逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鱼龙潜跃水成文。思妇怀远图思妇怀远图 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。（1 1）拟人手法，写出月游移不定的动态）拟人手法，写出月游移不定的动态（2 2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。而伤心、对她怜悯，不忍离去。赏析赏析“徘徊徘徊”一词。一词。此二句化用曹植此二句化用曹植七哀诗七哀诗的诗意的诗意:明月照高楼，流光正徘徊。明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。上有愁思妇，悲叹有余哀。”由月写人，由月写人，“月徘徊月徘徊”也是人徘徊。

23、也是人徘徊。玉户帘中玉户帘中卷卷不去，捣衣砧上不去，捣衣砧上拂拂还来。还来。动作细节描写动作细节描写：卷，拂，两个：卷，拂，两个动作，进一步写出了思妇绵绵不动作，进一步写出了思妇绵绵不绝的相思之苦。月光照在门帘上，绝的相思之苦。月光照在门帘上，卷也卷不去；照在捣衣砧上，拂卷也卷不去；照在捣衣砧上，拂了却又来。它是那样的懂人，却了却又来。它是那样的懂人，却又那样的恼人，使思妇无法忘记又那样的恼人，使思妇无法忘记在这同一轮明月之下的远方的亲在这同一轮明月之下的远方的亲人。人。捣衣捣衣是一种古代服饰民俗，即妇女把织好的布帛，是一种古代服饰民俗，即妇女把织好的布帛，铺在平滑的砧板上，用木棒敲平，以求柔

24、软熨贴，铺在平滑的砧板上，用木棒敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服。捣衣时需有木杵和石砧两种工具。好裁制衣服。捣衣时需有木杵和石砧两种工具。捣衣是两个女子协作才能完成的劳动。只须在家捣衣是两个女子协作才能完成的劳动。只须在家中便能完成，且一般在夜晚进行。捣衣往往是在秋中便能完成，且一般在夜晚进行。捣衣往往是在秋收之后，冬临之前的农闲时节。而捣衣是秋季裁制收之后，冬临之前的农闲时节。而捣衣是秋季裁制寒衣前的一道工序寒衣前的一道工序,是妇人为他乡的游子或征夫做是妇人为他乡的游子或征夫做寒衣作准备。所以，成为了古代诗词中不可缺少的寒衣作准备。所以，成为了古代诗词中不可缺少的一种社会意象。一种社会意象。捣

25、衣的动作，成为了家妇思念远征丈夫的固定模捣衣的动作，成为了家妇思念远征丈夫的固定模式；捣衣的声音，也深深触动了漂泊在外的游子征式；捣衣的声音，也深深触动了漂泊在外的游子征人的思乡情怀，表达着他们对于家中妻子乡人的眷人的思乡情怀，表达着他们对于家中妻子乡人的眷恋或常年战乱的厌恶与痛恨。而捣衣又多与秋夜相恋或常年战乱的厌恶与痛恨。而捣衣又多与秋夜相生。在秋夜的渲染之下，其中的悲伤感慨不言而喻。生。在秋夜的渲染之下，其中的悲伤感慨不言而喻。长安一片月，万户长安一片月，万户捣衣声捣衣声。秋风吹不尽，。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？李白子夜吴歌李白子

26、夜吴歌秋歌秋歌玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧暮砧。杜甫秋兴八首杜甫秋兴八首其一其一别馆别馆寒砧寒砧，孤城画角，一派秋声入寥廓。，孤城画角，一派秋声入寥廓。王安石千秋岁引王安石千秋岁引西风繁杵西风繁杵捣征衣捣征衣，客子关情正此时。，客子关情正此时。陆游感秋陆游感秋一天霜月明，几处一天霜月明，几处砧声起砧声起。客梦已难成，秋色。客梦已难成，秋色无边际。无边际。辛弃疾生查子辛弃疾生查子

27、和夏中玉和夏中玉捣捣衣衣砧砧诗诗句句 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鸿雁鸿雁是候鸟，定期南飞北返，是候鸟，定期南飞北返，而古代时就有而古代时就有“鸿足传书鸿足传书”的传说，因为古代人们和外出的亲人难通音讯，所以又的传说，因为古代人们和外出的亲人难通音讯，所以又让大雁承担了让大雁承担了“信使信使”的使命，是书信的代称，有时亦代的使命，是书信的代称，有时亦代称信使。称信使。诗人们往往借用鸿雁传书的传说，表达对远人诗人们往往借用鸿雁传书的传说，表达对远人的思念，或归乡的渴望。的思念，或归乡的渴望。乡书何处达，乡书何处达，归雁归雁洛阳边。洛阳边。唐王湾次北固山下唐王湾

28、次北固山下”清风明月苦相思，荡子从戎十载余。清风明月苦相思，荡子从戎十载余。征人去日殷勤嘱，征人去日殷勤嘱，归雁归雁来时数附书。来时数附书。王维伊州歌王维伊州歌李清照最喜欢用李清照最喜欢用鸿雁鸿雁表达心中的相思之苦。表达心中的相思之苦。雁雁字回时，月满西楼。字回时，月满西楼。-李清照一剪梅李清照一剪梅雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。过也，正伤心，却是旧时相识。”-声声慢声声慢征鸿征鸿过尽，万千心事难寄。过尽，万千心事难寄。-念奴娇念奴娇诗人们看见鸿雁希望捎书至家乡亲人，这是正写，也诗人们看见鸿雁希望捎书至家乡亲人，这是正写，也有反写者。即看见鸿雁，无书可寄；或埋怨鸿雁失信有反写者。即看见鸿雁，

29、无书可寄；或埋怨鸿雁失信等。等。模泪易，写愁难，潇湘江上竹枝斑。碧云日暮模泪易，写愁难，潇湘江上竹枝斑。碧云日暮无书寄，寥落烟中无书寄，寥落烟中一雁一雁寒。寒。范成大鹧鸪天范成大鹧鸪天雁雁来音信无凭，路遥归梦难成。来音信无凭，路遥归梦难成。李煜清平乐李煜清平乐“雁雁”和和“鱼鱼”在古代都和相思有关，成语有在古代都和相思有关，成语有“鸿雁传书鸿雁传书”；古诗中有；古诗中有“遗我双鲤鱼遗我双鲤鱼”的句子，古人把木片刻成鱼的句子，古人把木片刻成鱼型，两片一合，中间夹书信，外边系红绸，鱼就是信封。型，两片一合，中间夹书信，外边系红绸，鱼就是信封。关山魂梦长，关山魂梦长，鱼雁鱼雁音尘少。两鬓可怜青，只为

30、相思老。音尘少。两鬓可怜青，只为相思老。北宋晏几道生查子北宋晏几道生查子 驿寄梅花，驿寄梅花，鱼传尺素鱼传尺素，砌成此恨无重数。，砌成此恨无重数。北宋秦观踏莎行北宋秦观踏莎行 蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼双鱼信。信。北宋晏几道蝶恋花北宋晏几道蝶恋花 欲寄欲寄彩笺兼尺素彩笺兼尺素，山长水阔知何处。，山长水阔知何处。北宋晏殊蝶恋花北宋晏殊蝶恋花 客从远方来，遗我双客从远方来，遗我双鲤鱼鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。汉乐府饮马长城窟行汉乐府饮马长城窟行 后来即以双鲤借代远方来信。后来即以双鲤借代远方来信。所以，书信也称为雁书、所以，书信也称

31、为雁书、雁足、鱼燕、尺素、双鱼、双鲤、锦书、彩笺雁足、鱼燕、尺素、双鱼、双鲤、锦书、彩笺 等。等。昨夜闲潭梦落花，昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，不知乘月几人归，落月摇情满江树。落月摇情满江树。游子思归图游子思归图昨夜闲潭梦落花，昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，不知乘月几人归，落

32、月摇情满江树。落月摇情满江树。游子思归图游子思归图你觉得这你觉得这幅图画中幅图画中哪一句最哪一句最能体现出能体现出游子的思游子的思念之情？念之情？为什么？为什么？昨夜闲潭梦昨夜闲潭梦落花落花，可怜春半不还家。可怜春半不还家。伤春、惜春。伤春、惜春。满目山河空念远满目山河空念远,落花落花风雨更伤春。风雨更伤春。晏殊浣溪沙晏殊浣溪沙 对离人的追忆、留恋。对离人的追忆、留恋。多情只有春庭月多情只有春庭月,犹为离犹为离人照人照落花落花。唐张泌寄人唐张泌寄人 去年春恨却来时去年春恨却来时,落花落花人独立人独立,微雨燕双微雨燕双 飞。飞。宋晏几道临江仙宋晏几道临江仙相思之苦。相思之苦。“花花自飘零水自流，

33、一种相思，两处自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。闲愁。”李清照一剪梅李清照一剪梅 自身命运的忧虑。自身命运的忧虑。“试看春残花渐落，便是红试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，颜老死时；一朝春尽红颜老，花落花落人亡两不知人亡两不知”林黛玉葬花吟林黛玉葬花吟江水江水流春去欲尽，江潭流春去欲尽，江潭落月落月复西斜。复西斜。抽刀断水抽刀断水水水更流，举杯销愁愁更愁。更流，举杯销愁愁更愁。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 千古兴亡多少事？悠悠，不尽千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江长江滚滚流。滚滚流。辛弃疾南乡子辛弃疾南乡子问君能有几多愁，恰似问君能有几多愁，恰似一江春水一江

34、春水向东流。向东流。李煜虞美人李煜虞美人念去去、千里烟波，暮霭沉沉念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天楚天阔。阔。柳永雨霖铃柳永雨霖铃 汴水汴水流，流，泗水泗水流，流到瓜州古渡头，吴山点流，流到瓜州古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼月明人倚楼 白居易白居易 长相思长相思 江水流春去欲尽，江潭江水流春去欲尽，江潭落月落月复西复西斜斜。斜月斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。无言独上西楼，无言独上西楼，月月如钩。如钩。李煜相见欢李煜相见欢月月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。有阴晴圆缺，人有悲欢离合。苏轼水调歌头苏轼水调歌

35、头今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月月。柳永雨霖铃柳永雨霖铃江上柳如烟，雁飞残江上柳如烟，雁飞残月月天天 温庭筠温庭筠菩萨蛮菩萨蛮明月明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。泪。范仲淹苏幕遮范仲淹苏幕遮斜斜月月斜月沉沉藏海雾斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路碣石潇湘无限路。斜月沉沉，渐渐淹没在海雾之中，月光下的一切斜月沉沉，渐渐淹没在海雾之中，月光下的一切也渐渐隐去了，好像一幕戏完了以后合上幕布一也渐渐隐去了，好像一幕戏完了以后合上幕布一样。这整夜的相思，怎样排遣呢？游子思妇，一样。这整夜的相思，怎样排遣呢？游子思妇，一个在北方的个在北方的“碣石

36、碣石”一个在南方的一个在南方的“潇湘潇湘”，天南地北，空间距离越远，心理距离就会天南地北，空间距离越远，心理距离就会越近，思念之情便又加深一层。越近，思念之情便又加深一层。想到这里，想到这里，诗人早已是归心似箭了。诗人早已是归心似箭了。我住长江头，君住长江尾。日日思君不见我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。卜算子李之仪【宋卜算子李之仪【宋】不知乘月几人归，不知乘月几人归，落月摇情满江树落月摇情满江树。西归绝句西归绝句 唐唐 元稹元稹五年江上损容颜，五年江上

37、损容颜，今日春风到武关。今日春风到武关。两纸京书两纸京书临水读，临水读，小桃花树满商山。小桃花树满商山。【注释】【注释】本诗作于元和十本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京年春元稹从被贬地奉召还京途中。途中。书：信。这里指元书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的稹的好友李复言和白居易的书信。书信。闻乐天授江州司马闻乐天授江州司马 唐唐 元稹元稹 残灯无焰影幢幢，残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。暗风吹雨入寒窗。以景结情以景结情这幅图画主要运用这幅图画主要运用借景抒情借景抒情的手法。诗人的手法。诗人用用落花、流水、落月落花、流水、落

38、月来烘托他的思归之情。来烘托他的思归之情。“扁舟子扁舟子”连做梦也念念归家连做梦也念念归家花落幽潭，花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐衬托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路是多么遥远。在这美好的春江花月之夜，是多么遥远。在这美好的春江花月之夜，不知有几人能乘月归回自己的家乡！他那不知有几人能乘月归回自

39、己的家乡！他那无着无落的离无着无落的离情，伴着残月之光，洒满在江边情，伴着残月之光，洒满在江边的树林之上的树林之上 小结小结（一）（一）以月亮从升起到坠落的过程作为外在以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（线索（月生月生月照月照月斜月斜月落）。月落）。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，又以月光统摄各种景物又以月光统摄各种景物；有意突出它们在月；有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁光

40、沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。静。（二）开头对春江花月夜景的描写，引发了（二）开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，对人生离情作抒写，诗情、画意、哲理三者诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。有机统一在月亮这一意象中。三、手法运用：三、手法运用：1 1、融情于景。（借景抒情、以景作结）、融情于景。（借景抒情、以景作结）（前部分的景是抒发情的基础；（前部分的景是抒发情的基础；“落月落月”、“流水流水”、“落花落花”等都是游子抒发思念等都是游子抒发思念之情的载体）之情的载体）2 2、拟人、拟人

41、、动作细节、动作细节、虚实相生、虚实相生、意象意象四、感情基调：哀而不伤四、感情基调：哀而不伤人生代代无穷已，江月年年望相似人生代代无穷已，江月年年望相似此时相望不相闻，愿逐月华流照君此时相望不相闻，愿逐月华流照君课后拓展【课后拓展】【课后拓展】盛唐诗人张九龄盛唐诗人张九龄望月怀远望月怀远一诗是一诗是 历来为人们广泛传颂的上乘之作，试与本历来为人们广泛传颂的上乘之作，试与本 诗对照，分析两首诗的异同。诗对照，分析两首诗的异同。海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光远，披衣觉露滋。灭烛怜光远，披衣觉露滋。不堪盈手赠，不堪盈手赠，还寝还寝梦佳期。梦佳期。