普通话练习完整课件.ppt
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1、普通话教程普通话教程第一章第一章语音概说语音概说第二章第二章声母声母第三章第三章韵母韵母第四章第四章声调声调第五章第五章语流音变语流音变第六章第六章语音辩正语音辩正第七章第七章朗读朗读附录附录:普通话训练材料普通话训练材料YoursitehereLOGO第一章第一章语音概说语音概说v什么是语音:语音是人类发音器什么是语音:语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音,官发出来的具有一定意义的声音,是语言的物质外壳。是语言的物质外壳。v语音的性质:一切语音都具有物语音的性质:一切语音都具有物理、生理、社会三方面的性质。理、生理、社会三方面的性质。YoursitehereLOGO语音的性质 物理性
2、质:语音是由物体振动而产生的音波。1、音高:指声音的高低,它决定于发音体振动的快慢。2、音强:指声音的强弱,它与发音体振动幅度的大小有关。3、音长:指的是声音的长短,它决定于发音体振动时间的久暂。4、音色:又叫“音质”。它由发音体不同、发音方法不同、发音时共鸣器的形状不同决定的。YoursitehereLOGO生理性质:生理性质:语音是由人的发音器官及其活动决定语音是由人的发音器官及其活动决定语音的区别。语音的区别。1、肺和气管。、肺和气管。2、喉头和声带。、喉头和声带。3、口腔和鼻腔。、口腔和鼻腔。YoursitehereLOGO语音的社会性质:语音的社会性质:语言是一种社会现语言是一种社会
3、现象。表现在语音的系统象。表现在语音的系统性上,也就是语音的地性上,也就是语音的地方特征。方特征。YoursitehereLOGO语音单位语音单位v音节:音节是听感上最容易分辨出来的语音单位,就是最自然的语音单位。v音素:音素是最小的语音单位,它是从音色的角度划分出来的。可分为元音与辅音两大类:1、元音:发音时气流通过声门要振动声带,发出响亮的声音,气流在口腔里不受到发音器官的任何阻碍,只受口腔的调节。2、辅音:辅音发音时气流通过声门多数不振动声带,发音不响亮。气流在口腔里要受到发音器官的各种阻碍,气流必须克服阻碍才能发出轻微的声音。v音位:音位是一种语音系统中能够区别意义的最小语音单位。Yo
4、ursitehereLOGO记录汉语语音的符号v用汉字记音,有直音法和反切法两种:直音法是用一个汉字给另一个汉字注音;反切法是用两个汉字给另一个汉字注音。v用创制于五四运动前后的“注音字母”(后来改称注音符号)给汉字注音。v用拼音字母给汉字注音和记录汉语。用拼音字母给汉字注音和记录汉语。YoursitehereLOGO汉语拼音方案1.字母表 2.声母表3.韵母表 4.声调符号5.隔音符号 YoursitehereLOGO字母表字母名称NnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz字母名称ABbCcDdEeFfGHhIiJjKkLlMmYoursitehereLOGO声母表bpmfdtnl
5、玻玻坡坡摸摸佛佛得得特特讷讷勒勒khjqx哥哥科科喝喝基基欺欺希希zhchshrzcs知知蚩蚩诗诗日日资资雌雌思思YoursitehereLOGO韵母表韵母表i衣衣u乌乌迂迂啊啊i呀呀u 蛙蛙o喔喔uo窝窝e 鹅鹅ie耶耶e约约i 哀哀ui歪歪ei 诶诶uei 威威o熬熬io 腰腰ou 欧欧iou 忧忧n 安安in 烟烟un弯弯n冤冤en 恩恩In 因因uen 温温n 晕晕n 昂昂in 央央un 汪汪en 亨的韵母亨的韵母in 英英uen 翁翁on 轰的韵母轰的韵母ion 雍雍YoursitehereLOGO声调符号阴平阳平上声去声 声调符号标在音节的主要母音上,轻音不标,声调符号标在音节的主
6、要母音上,轻音不标,例如:妈例如:妈m(阴平)(阴平)麻麻m(阳平)(阳平)马马m(上声)(上声)骂骂m(去声)(去声)吗吗ma(轻声)(轻声)YoursitehereLOGO隔隔音音符符号号,o,e开头的音节连接在开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号的界限发生混淆,用隔音符号()隔开,例如隔开,例如pio(皮袄)。(皮袄)。YoursitehereLOGO汉语拼音方案的用途汉语拼音方案的用途v给汉字注音。v推广普通话。v作为各少数民族创造和改革文字的共同基础。v音译中外的人名、地点和一些科技术语。v作为拼写中国专有名词、人名、地名
7、的国际标准。YoursitehereLOGO第二章第二章 声声 母母 1.1.声母的性质声母的性质 2.2.声母的本音和呼读音声母的本音和呼读音 3.3.声母和辅音的关系声母和辅音的关系 4.4.声母的发音部位和发音方法声母的发音部位和发音方法 5.5.零声母零声母 6.6.声母的发音分析及练习声母的发音分析及练习1.声母的性质:声母的性质:汉语音韵学传统分析法把一个汉语音韵学传统分析法把一个音节分成声韵两个部分,每个音节音节分成声韵两个部分,每个音节还有一个声调。一个音节开头部分还有一个声调。一个音节开头部分的音叫声,用来表示声的字母叫声的音叫声,用来表示声的字母叫声母。母。本音是指辅音的实
8、际音值。普本音是指辅音的实际音值。普通话大部分声母发本音时声带不振通话大部分声母发本音时声带不振动,声音不响亮,为了便于教学和动,声音不响亮,为了便于教学和称说,必须在声母本音的后面加上称说,必须在声母本音的后面加上一个响亮的元音呼读,这就是声母一个响亮的元音呼读,这就是声母的呼读音。的呼读音。2.声母的本音和呼读音:声母的本音和呼读音:音韵学传统分析法把音节分为声母和音韵学传统分析法把音节分为声母和韵母,这是就音节组成来说的;西方现代韵母,这是就音节组成来说的;西方现代语言学中每个音节可以切分出最小的语音语言学中每个音节可以切分出最小的语音单位单位音素,它分元音和辅音两大个类,音素,它分元音
9、和辅音两大个类,这是就构成音节的语音单位而言的。这是就构成音节的语音单位而言的。普通话语音有普通话语音有22个辅音,个辅音,21个声母,个声母,其中其中ng只能充当韵尾,不能做声母。只能充当韵尾,不能做声母。3.声母与辅音的关系:声母与辅音的关系:4.声母的发音部位和发音方法声母的发音部位和发音方法发音部位:发音部位:普通话普通话21个声母共有个声母共有7种不同的发音部位:种不同的发音部位:1)双唇音:发音时双唇构成阻碍。如:双唇音:发音时双唇构成阻碍。如:b、p、m2)唇齿音:发音时下唇与上齿形成阻碍。如:唇齿音:发音时下唇与上齿形成阻碍。如:f3)舌尖前音:发音时舌尖与上齿背形成阻碍。舌尖
10、前音:发音时舌尖与上齿背形成阻碍。如:如:z、c、s 4)4)舌尖中音:发音时舌尖与上齿龈舌尖中音:发音时舌尖与上齿龈形成阻碍。如:形成阻碍。如:d d、t t、n n、l l 5)5)舌尖后音:发音时舌尖举起并后舌尖后音:发音时舌尖举起并后缩,与硬腭前部形成阻碍。如:缩,与硬腭前部形成阻碍。如:zhzh、chch、shsh、r r 6)6)舌面音:发音时舌面前部与硬腭舌面音:发音时舌面前部与硬腭前部形成阻碍。如:前部形成阻碍。如:j j、q q、x x 7)7)舌根音:发音时舌根与软腭形成舌根音:发音时舌根与软腭形成阻碍。如:阻碍。如:、k k、h h发音方法:发音方法:可从三方面考察:可从
11、三方面考察:阻碍方式:塞音、擦音、塞擦阻碍方式:塞音、擦音、塞擦音、音、鼻音、边音;鼻音、边音;送气和不送气;送气和不送气;清音和浊音。清音和浊音。发音时发音器官完全闭塞,发音时发音器官完全闭塞,挡住气流,然后突然打开,气流挡住气流,然后突然打开,气流冲过阻碍,爆发成音。如:冲过阻碍,爆发成音。如:b、p、d、t、g、k 塞音:塞音:擦擦 音:音:发音时发音器官靠近,中间发音时发音器官靠近,中间形成窄缝,使气流从中间摩擦成形成窄缝,使气流从中间摩擦成音。如:音。如:f、h、x、s、sh、r 塞擦音:塞擦音:发音,发音器官完全闭塞,发音,发音器官完全闭塞,挡住气流,然后打开形成一条挡住气流,然后
12、打开形成一条窄缝,使气流从中间摩擦成音。窄缝,使气流从中间摩擦成音。如:如:j、q、z、c、zh、ch 鼻音:鼻音:发音时,口腔通路完发音时,口腔通路完全闭塞,软腭下垂,气全闭塞,软腭下垂,气流振动声带后由鼻腔流流振动声带后由鼻腔流出。如:出。如:m、n 边音:边音:发音时,舌尖抵住上齿龈,发音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,然后舌尖两边松形成阻碍,然后舌尖两边松弛下垂,气流振动声带后从弛下垂,气流振动声带后从两边空隙流出,发出声音。两边空隙流出,发出声音。如:如:l送气和不送气:送气和不送气:在发塞音和塞擦音时呼出的气流有强和在发塞音和塞擦音时呼出的气流有强和弱的不同,呼出的气流强的叫送气音,
13、呼弱的不同,呼出的气流强的叫送气音,呼出气流比较弱的叫不送气音。出气流比较弱的叫不送气音。不送气音如:不送气音如:b、d、g、z、zh、j 送气音如:送气音如:p、t、k、c、ch、q 清音和浊音:清音和浊音:多数辅音声母发音时气流不振动多数辅音声母发音时气流不振动声带,称为清音;少数辅音发音时气声带,称为清音;少数辅音发音时气流要振动声带,称为浊音。流要振动声带,称为浊音。普通话声母中浊音只有普通话声母中浊音只有m、n、l、r四个,其余均为清音。四个,其余均为清音。5.零声母零声母 有些音节开头部分没有声母有些音节开头部分没有声母,只有一个只有一个韵母独立成为音节。但是它们在发音时音韵母独立
14、成为音节。但是它们在发音时音节开头部分往往带有一点轻微的摩擦成分。节开头部分往往带有一点轻微的摩擦成分。这种摩擦音一般可以用半元音来描写,表这种摩擦音一般可以用半元音来描写,表示这个音节也有一个类似声母的成分。示这个音节也有一个类似声母的成分。但是摩擦的明显与否往往因人而异,但是摩擦的明显与否往往因人而异,而且没有区别词义的作用,因此这种音节而且没有区别词义的作用,因此这种音节的声母,语音学里称之为的声母,语音学里称之为“零声母零声母”。6.声母的发音分析及练习声母的发音分析及练习b、p、m、fd、t、n、lz、c、szh、ch、sh、rj、q、xg、k、hbp:双唇、不送气、清、塞音。发音时
15、,双唇双唇、不送气、清、塞音。发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂成音。动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂成音。pp:双唇、送气、清、塞音。发音的情况与双唇、送气、清、塞音。发音的情况与b相比,只是有一股较强的气流,其余都相同。相比,只是有一股较强的气流,其余都相同。CompanyLogoCompanyLogomm:双唇、浊、鼻音。发音时,双唇闭合,双唇、浊、鼻音。发音时,双唇闭合,软腭下降,鼻腔畅通,气流振动声带从鼻腔软腭下降,鼻腔畅通,气流振动声带从鼻腔通过,形成鼻音。通过,形成鼻音。CompanyLog
16、of f:唇齿、清、擦音。发音时,下唇接近上唇齿、清、擦音。发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,软腭上升堵塞鼻腔通路,声齿,形成窄缝,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从唇齿间的空缝中挤出,摩带不振动,气流从唇齿间的空缝中挤出,摩擦成音。擦成音。CompanyLogob-p:编排编排bi np i奔跑奔跑bnp o被迫被迫bipb-m:饱满饱满b om n表面表面bi omi n蓖麻蓖麻bm b-f:缤纷缤纷bnfn北方北方bif ng爆发爆发b of p-b:旁边旁边p ngbi n派别派别p ibi普遍普遍bpi np-m:飘渺飘渺pi omi o篇目篇目pi nm皮毛皮毛pm op-f:
17、平凡平凡pngf n屏风屏风pngfng佩服佩服pifum-b:棉被棉被mi nbi漫笔漫笔m nb蒙蔽蒙蔽mngbm-f:模范模范mf n蜜蜂蜜蜂mfng萌发萌发mngy 发音练习发音练习:CompanyLogodt:舌尖中、不送气、清、塞音。发音时,舌尖抵舌尖中、不送气、清、塞音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成音。较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成音。tt:舌尖中、送气、清、塞音。发音的情况和舌尖中、送气、清、塞音。发音的情况和d相相比,只是气流较强,其余都相同。比
18、,只是气流较强,其余都相同。CompanyLogonn:舌尖中、浊、鼻音。发音时,舌尖抵住舌尖中、浊、鼻音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。动声带,从鼻腔通过。CompanyLogol l:舌尖中、浊、边音。发音时,舌尖抵住舌尖中、浊、边音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头的两边或一边通过。动声带,从舌头的两边或一边通过。CompanyLogo发音练习发音练习:代替代替d it稻田稻田d oti n灯塔灯塔dngt 叮咛叮咛dngnng大娘大
19、娘d ni ng当年当年d ngni n胆略胆略d nl打捞打捞d l o带领带领d ilng台灯台灯t idng特点特点tdi n跳动跳动ti odng鸵鸟鸵鸟tuni o体念体念tni n童年童年tngni n铁路铁路til桃李桃李t ol提炼提炼tli n纽带纽带nid i难得难得d nd浓淡浓淡nngd n黏土黏土ni nt内胎内胎nit i农田农田nngti n论调论调lndi o掠夺掠夺ldu朗读朗读l ngd龙头龙头lngtu柳条柳条liti o晾台晾台li ngt i两难两难li ngn n连年连年li nni n冷暖冷暖lngnu nCompanyLogozts:舌尖前、不送
20、气、清、塞音。发音时,舌尖舌尖前、不送气、清、塞音。发音时,舌尖抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,较弱的气流把舌尖与上齿背的阻碍冲开一道窄动,较弱的气流把舌尖与上齿背的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成音。缝,并从中挤出,摩擦成音。cts:舌尖前、送气、清、塞擦音。发音的情况和舌尖前、送气、清、塞擦音。发音的情况和z相比,只是气流较强,其余都相同。相比,只是气流较强,其余都相同。CompanyLogoss:舌尖前、清、擦音。发音时,舌尖接近舌尖前、清、擦音。发音时,舌尖接近上齿背,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通上齿背,形成窄缝,软腭上
21、升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从舌尖和上齿背的窄路,声带不振动,气流从舌尖和上齿背的窄缝中挤出,摩擦成音。缝中挤出,摩擦成音。CompanyLogo发音练习发音练习:早操早操z oc o自残自残zc n紫菜紫菜zc i自私自私zs增色增色zngs阻塞阻塞zs测字测字cz操纵操纵c ozng沧桑沧桑c ngs ng彩色彩色c is测算测算csu n词素词素cs塞子塞子s izi色泽色泽sz塑造塑造sz o颂词颂词sngc素材素材sc i酸菜酸菜su nc iCompanyLogozht:舌尖后、不送气、清、塞音。发音时,舌尖舌尖后、不送气、清、塞音。发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,
22、堵塞鼻腔通路,上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一条窄声带不振动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝,并从中挤出,摩擦成音。缝,并从中挤出,摩擦成音。cht:舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况和和zh相比,只是气流较强,其作都相同。相比,只是气流较强,其作都相同。CompanyLogosh:舌尖后、清、擦音。发音时,舌尖上翘,接舌尖后、清、擦音。发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中声带不振动
23、,气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成音。挤出,摩擦成音。CompanyLogor:舌尖后、浊、擦音。发音的情况和舌尖后、浊、擦音。发音的情况和sh相近,只是摩擦比相近,只是摩擦比sh弱,同时振动声带,弱,同时振动声带,气流带音。气流带音。CompanyLogo发音练习发音练习:摘除摘除zh ich涨潮涨潮zh ngch o照常照常zh och ng照射照射zh osh珍视珍视zhnsh整数整数zhngsh阵容阵容zhnrng峥嵘峥嵘zhngrng终日终日zhngr查证查证ch zhng产值产值ch nzh唱针唱针ch ngzhn缠身缠身ch nshn产生产生ch nshng潮水潮水c
24、h oshi缠绕缠绕ch nr o常任常任ch ngrn传染传染chu nr nCompanyLogo发音练习发音练习:山楂山楂sh nzh 纱罩纱罩sh zh o赊帐赊帐shzh ng山川山川sh nchu n商场商场sh ngch ng奢侈奢侈shch胜任胜任shngrn衰弱衰弱shairu深入深入shnr热衷热衷rzhng人种人种rnzhng入赘入赘rzhu燃烧燃烧r nsh o饶恕饶恕r osh惹事惹事rsh人称人称rnchng日程日程rchng如初如初rchCompanyLogojt:舌面前、不送气、清、塞擦音。发音时,舌面舌面前、不送气、清、塞擦音。发音时,舌面前部抵住硬腭前部,软
25、腭上升,堵塞鼻腔通路,声前部抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,较弱的气流把舌面的阻碍冲开一道窄缝,带不振动,较弱的气流把舌面的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成音。并从中挤出,摩擦成音。qt:舌面前、清、擦音。发音时,舌面前部接近舌面前、清、擦音。发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从舌面前部和硬腭前部形成的窄声带不振动,气流从舌面前部和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成音。缝中挤出,摩擦成音。CompanyLogoCompanyLogox:舌面前、清、擦音。发音时,舌面前部接近舌面前、清、
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