期中考试质量分析课件.ppt

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1、白彦镇中学2018年期中考试质量分析 一、考试成绩状况介绍 白彦镇中学白彦镇中学20182018年期中考试七年级、八年期中考试七年级、八年级、九年级一分三率及平均分统计表年级、九年级一分三率及平均分统计表序序号号 年级年级参参 考考人人 数数优秀率优秀率及格率及格率低分率低分率 平均分平均分县排名县排名1 1 七年七年级级1141140.90.920.7220.7233.3333.33343.8343.822222 2 八年八年级级88881.141.1426.1426.1421.5921.59428.7428.717173 3 九年九年级级1311310.760.7628.2428.2429

2、.0129.01372.19372.191515白彦镇中学七年级各班级科目成绩统计白彦镇中学七年级各班级科目成绩统计白彦镇中学八年级各班级科目成绩统计白彦镇中学八年级各班级科目成绩统计白彦镇中学九年级各班级科目成绩统计白彦镇中学九年级各班级科目成绩统计二、考试成绩存在的问题二、考试成绩存在的问题v从学生的整体成绩上看，部分班级的及格率有所提高，但优从学生的整体成绩上看，部分班级的及格率有所提高，但优秀率不高，学困生还是很多，低分率还是很高的。秀率不高，学困生还是很多，低分率还是很高的。v学生的各科成绩均不理想，差距较大，而且两级分化现象严学生的各科成绩均不理想，差距较大，而且两级分化现象严重，

3、有近乎满分的，也有二十几分的，甚至零分，这就给我重，有近乎满分的，也有二十几分的，甚至零分，这就给我们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗头，还得需要我们在做的每位老师多研究，多分析，找出最头，还得需要我们在做的每位老师多研究，多分析，找出最佳辅导方案，争取最快改变这部分学生的学习状况，从而更佳辅导方案，争取最快改变这部分学生的学习状况，从而更大限度的提高整体成绩。大限度的提高整体成绩。v 学生偏科现象严重，尤其表现在数学与英语两科，差异较大。学生偏科现象严重，尤其表现在数学与英语两科，差异较大。v优等生很少。如九年级优等生很少

4、。如九年级600分以上的仅有一人。可以看到我分以上的仅有一人。可以看到我校的优等生是特别少的，在平时的教学中要注重特优生培养。校的优等生是特别少的，在平时的教学中要注重特优生培养。三、改进措施三、改进措施v1、正确认识我校生源，正确认识我校生源，要求我们要求我们改变教育教学观念，接纳改变教育教学观念，接纳我校生源实际状况我校生源实际状况。v2、家校联合，逐步培养比较好的学习习惯、生活习惯，努家校联合，逐步培养比较好的学习习惯、生活习惯，努力改变学生现状。力改变学生现状。v3、改进教学模式，加大课堂管理力度，提高课堂效率。、改进教学模式，加大课堂管理力度，提高课堂效率。课堂教学坚持课堂教学坚持“

5、低起点、小坡度、勤反馈、重纠错、多反复低起点、小坡度、勤反馈、重纠错、多反复”的原则。的原则。v4、做好个性化辅导，、做好个性化辅导，重视特优生的培养，把特优生的培养作重视特优生的培养，把特优生的培养作为学校的重为学校的重 要工作来抓，要工作来抓，盯有潜力的学生。盯有潜力的学生。v5、走进课堂互相学习共同提高，记好听课记录、走进课堂互相学习共同提高，记好听课记录，加强集体备加强集体备课课。v6、注注意对后进生的课后辅导，使他们的学习成绩能渐渐赶上意对后进生的课后辅导，使他们的学习成绩能渐渐赶上来。来。四、今后教学的几点建议四、今后教学的几点建议 v抓过程抓过程：成立了以曾校长为组长，董秀良为副组长，教研组长为成员的巡课小组，每天不定期的抽查上课情况并及时公布反馈。加大了对教师教学过程的监控力度。v抓课堂抓课堂：通过教师讲课比赛和分组赛课促进高效课堂的构建。以此为突破口抓好优等生的提高上、差生的转化上，采取鼓励、面抓、和家长配合，让学生成绩稳中有升，缩小班级学生之间的差距。v抓考评抓考评：教导处组织好双周考、月考等考试，年级组督促老师们。批改和讲评。v抓主题学习抓主题学习：领会好教研室的意旨，利用好教材和教案，培养学生的能力。谢谢大家！谢谢大家！