作文_舞台_导写[1].ppt

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1、命题作文“舞台”导写与示例【题目】舞台小天地，天地大舞台。生活就是一个大舞台。每个人心中也有一个自己的大舞台，我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”，不同的人会有不同的体验和看法。请以“舞台”为题目写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；自定立意；不少于800字。【写作导引】一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的山峰，是登山者的舞台；三尺讲台，是教师的舞台，窗明几净的教室，是学生的舞台，广阔无垠的田野，是农民的舞台，信号闪闪、仪器发光，是研究者的舞台，运筹帷幄、决胜千里，是将军的舞台，筹划调运、宏观控制，是当权者的舞台；大秦帝国、天下一

2、统，是秦始皇的舞台；辨别史实、褒扬微刺，是司马迁的舞台，专横弄权、残害忠良，是秦侩的舞台，卖身投靠、背叛国家，是汪精卫的舞台是鱼儿，就要舞出快乐，是蝴蝶，就要舞出美丽，是雄鹰，就要舞出气派，是人杰就要舞出精彩；英雄舞得荡气回肠，小丑舞得俗不可耐；舞台上有正邪，舞台上有黑白，舞台上善恶，舞台上有荣耻，舞台上有古今，舞台上有流芳百世，舞台上也有遗臭万年，做好自己的事，向上，向前，向未来，做好自己的人，向善，向美，向精彩！舞台这么广大，内容这么丰富。我们该选什么样的材料来写，才能体现积极的价值和文章的魅力呢？对人生有积极的启发意义和教育价值的；有强烈的感情色彩，便于抒发自己真情实感的；对具有“舞台”

3、有独特的见解和思考意义的；写好这篇文章的关键在于：选材和对于材料内涵的发掘和提升。一、关于审题立意 本义：供演员表演的台。（从实立意）引申义：凡是有人表演的具体的地方均可做“舞台”理解。比如：街头、广场、球场、屋顶、媒体等。（从虚立意）比喻义：展示自己的场所(平台)。比如：历史舞台、政治舞台、社会舞台、时代舞台、世界舞台、人生舞台等（从虚立意）特别注意：1、舞台必须是一个人表演的地方或是展示自己才华和美丽，实现自己的理想，发掘自己人生价值的有意义的地方。这个地方不同于一般的生活环境。比如：一个小孩从农村来到城里上学，不能叫做走上了另一个舞台；玩耍的庭院、打球的操场、写作业的书桌等等都不能称为舞

4、台。2、舞台必须是一个实实在在的地方，即便是虚写的人生舞台，也应该有一个实在的活动场所，不可以是抽象的、虚无飘渺的东西。错误的立意：教师是一座舞台/人生是一座舞台/学习是一座舞台/妈妈是我的舞台/爱是一座舞台/亲情是一座舞台/高考是一座舞台/父亲的怀抱是一座舞台、历史是一座舞台 3、本文是一篇命题作文，写作时必须紧扣“舞台”。回答：谁的舞台/舞台是什么/在舞台上如何表演、展现。以夏夜为背景，以虫鸣为伴奏，以大树为帷幕，构成了我童年最美的舞台。如今再回想起那个美丽的舞，一丝笑容不禁从我脸上漾开来。（学生一）没有绚丽的灯光，没有精致的布景，没有高档的音乐设备，有的只是昏黄的路灯，空空的水泥地和简陋

5、的播放器。但有了她们，这样的舞台同样耀眼夺目。（学生二）错误立意：寻找舞台搭建舞台（父母为我搭建舞台/家是我温馨的后台）舞台背后历史的舞台上走过哪些人 二、关于文体（一）记叙文1、要有完整的情节 2、要有精巧的构思 3、要有细致的描写叙述和描写都是对事物发展变化的文字的再现。叙述再现的是过程，描写再现的是细节。对一件事或一种现象只记下粗略的过程，是叙述；对其中的细节进行详细地刻画，便是描写。从这个角度讲，叙述，可以视为粗略的描写，描写可以视为详细的叙述。例如：“刮风了”是叙述。因为这句话只记下了一种自然现象的过程。“风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞”老舍：在烈日和暴雨下这是

6、描写。因为这句话，不仅记下了过程，而且描绘了细节。“我思念”这就不具体。我们可以看看朱自清先生在散文背影中的一段描写：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉我不知何时再能与他相见”这里通过描写的具体化，真挚动人地表达了儿子思念父亲的感情，读来令人难忘。这就是描写的魅力。用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。“她笑了”扩展1：加修饰成份 她含着泪笑了扩展2：加修辞手法 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。扩展3：加表现手法 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。片段欣赏 母亲从忙碌中抬起

7、头，无奈地看着孩子沾满污泥的双手，双眉轻轻地蹙起，随之却又舒展开，转而又变成了略带无奈的微笑。父亲终于徐徐地走进我的视线，他背对着我，一步一步地向远处走去。猛然，我发现父亲似乎一下子苍老了许多。他用沉重的步伐拖着并不十分沉重的身躯，以致我的心也渐渐沉重起来。父亲走到了转弯口，停了下来，他转过身子，抬起头，望着家的方向。我知道他一定是在望着我的书房。他的眼中一定有希冀，甚至是哀求。父亲这个样子一定不是第一次，或许是昨天，前天，甚至是半个学期以来，每天的这个时候，他都会回眸、张望。我的泪水突然无法抑制地涌了出来 （二）记叙性散文，是非规范性的记叙文。它突破了规范性记叙文的常规写法，不拘泥于写一件事

8、一个人，不怎么讲究时间、地点、人物、事件、原因、结果等要素的完整性，或边叙事边以抒情的笔调抒发自己的思想感情，或把哲理性思索蕴涵在生动具体的叙事描写中，可以采用蒙太奇的剪辑的方式以几个片段组合成文。记叙性散文的写法：1、感情要炽烈，选材要大气。2、注意对文章整体进行艺术加工。3、把自己对人生的思考融入具体生动的描写叙事之中。三、关于选材 选取材料，途经一般有二：1、从生活中汲取。沸腾的生活是写作的源头活水，热爱生活，关注人生，作文就有取之不尽，用之不竭的题材。抒写生活，抒写真情是记叙文要义所在。我还记得那盛鱼的瓷盘上的青花图案，花枝藤蔓被勾勒得飘逸缠绵，穿越时空，蔓延生长到我此时一级往后每一个

9、有些灰暗和潮湿的日子里，用它充满爱意的绿芽儿将我点绿。（一考生）“都好了，快吃吧！”妈妈解下围裙，坐在旁边拿起筷子，我看着桌上色香俱全的我爱吃的菜，缓过神来，“今天的糖醋排骨很好吃！”“那就多吃点来！”妈妈的脸上一下子绽放出光彩，不住地给我夹菜，笑得很甜 用爱舞蹈的舞者，不管在怎样的舞台上，都能舞出最美、最震撼人心的姿态！（一考生）2、从书籍中收集积累。人不能事事经历，书籍为我们体味生活，理解生活提供了又一渠道。组织材料 一、截取精要法，在记叙文中，截取事物的最精彩、最动人、最能反映其性质的闪光瞬间而加以表现的剪裁方法即截取精要法。精心剪裁作文材料，截取精要，能使文章写得精彩扼要，中心突出。材

10、料要切题。就是要围绕中心选择取舍材料。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。写作文也如同做衣裳一样，对使用的材料也必须剪裁。剪裁，需要有依据。依据之一就是根据中心思想剪裁。一般来说，对表现中心思想起重要作用的材料，要进行详写；对表现中心思想起辅助作用的材料要进行略写；与中心思想无关的材料不管多么生动，也要毫不可惜地予以割舍。一直很喜欢央视的一则广告。一个扎着两条麻花长辫的女子，微闭着眼，在乡间的黄土地上陶醉地自舞。她不停地转着，青春飞扬。转着离开乡间的小路，转向了繁华的广场，转向富丽的歌剧院，转向更广阔的未来。“心有多大，舞台就有多

11、大。”这句广告语，我尤为喜欢。三年前的暑假，四、文章构思常见构思 本文构思可虚可实。实写取其基本义或引申义，虚写取其比喻义。只是实写无法写深入，只是虚写容易偏离题意，最佳构思仍是虚中有实，由实入虚。实写要有对文章主旨的深入挖掘，不能流于肤浅；虚写要有某一具体场所作为依托，不能使“舞台”的基本意义落空。特别提醒1、点题要到位，不能贴标签。人生如戏，每个人在自己的人生中都扮演着重要的角色，拥有一个属于自己的舞台。我的叔叔是一位普通的农民工，当时是因为 我婶婶长年在家，家里的活 他们都是那么平凡，但他们却坚持守着自己的舞台上，相互扶持，再苦再累，从不退缩，他们把自己的角色演绎得淋漓尽致，从不自卑，从

12、不怯懦，对他们而言，站上了的舞台就是一生一世。2、开篇结尾要简洁，不能穿靴戴帽。人生如戏，我们在各自的舞台上扮演着各自不同的角色，或老生，或小丑，或花旦唱不完的戏，跳不完的舞，我们殚精竭虑。尽管身心俱疲却依然执着，只求一个完美的落幕。她，叫安然。广袤的土地是农民的舞台，紧握的锄头就是最逼真的道具；明亮的教师是老师的舞台，传授的知识就是最动人的台词。每一个人都有属于自己的舞台，在上面演绎着一段段优美的舞剧。我搬到这儿住的时候 就是这样一群老太太,她们用自己的热情装点出了别样的舞台。3、要紧扣题旨，不能转移话题。角色 表演 请继续快乐地表演，永远不要谢幕，无论我在哪里，都会聆听你演奏的声音。4、笔墨要集中，不能分散笔力。土地是爷爷的舞台 讲台也是爷爷的舞台工人的舞台在车间 战士的舞台在战场 医生的舞台在手术台 5、以叙述为主，不能有长篇大论。也许这个舞台上没有鲜花和掌声，也许这个舞台没有灯光和喝彩，但他的执著却将这个舞台装扮得华丽无比。每个人都奔走在各自的朝圣路上，每个人也都拥有一个舞台，每个人的舞台都会有无可预期的变化，就像舞蹈皇后刘岩虽然跌落在万众瞩目的鸟巢彩排舞台上，但她却能在心灵的舞台上用上半身再度起舞；就像这位大哥哥虽然可能永远无法拥有可容纳数万人的舞台，可他仍可以再心灵的舞台上放声歌唱。只要你心中有信念，只要你胸中能装得下“大家”。恍惚中，眼前出现了宽广的舞台，