第四节噪声的危害和控制(精品).pptx
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1、小提琴独奏小提琴独奏梁祝梁祝授课教师:孟吉龙授课教师:孟吉龙了解噪声的来源和危害。了解噪声的来源和危害。知道防治噪声的途径,增强环境保护意识。知道防治噪声的途径,增强环境保护意识。通过体验和观察,了解防治噪声的思路。通过体验和观察,了解防治噪声的思路。通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村地球村”的环境意识。的环境意识。学习目标学习目标重点:了解噪声的来源和危害重点:了解噪声的来源和危害难点:知道防治噪声的途径难点:知道防治噪声的途径噪声的波形乐音的波形玻璃的波形图玻璃的波形图音叉的波形图音叉的波形图物理学角度物理学角度环境保护角度环境保护角度噪声
2、的定义噪声的定义噪声是发声体做无噪声是发声体做无规则振动时发出的规则振动时发出的声音。声音。凡是妨碍人们正常休凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声息、学习和工作的声音,以及对人们要听音,以及对人们要听的声音产生干扰的声的声音产生干扰的声音,都属于噪声。音,都属于噪声。想想想想议议议议下列生活中常见的声音中,哪些是噪声?来自哪里?下列生活中常见的声音中,哪些是噪声?来自哪里?声音1声音2声音3声音6声音5声音4燃放燃放鞭炮鞭炮切割切割机声机声机动机动车声车声机器机器运转运转谈笑谈笑声音声音电钻电钻声音声音交通噪声:交通噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、
3、机械运转声等。声、刹车声、排气声、机械运转声等。工业噪声:工业噪声:纺织厂、印刷厂、机械车间的纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。噪声。施工噪声:施工噪声:筑路、盖楼、打桩等。筑路、盖楼、打桩等。生活噪声:生活噪声:家庭噪声、娱乐场所、商店、家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。集贸市场里的喧哗声。噪声的来源噪声的来源1.1.噪声的等级和大小如何表示?噪声的等级和大小如何表示?2.2.噪声有哪些危害?噪声有哪些危害?小组任务:阅读课本49页回答下列问题。3.3.噪声有什么利用?噪声有什么利用?噪声的等级用噪声的等级用 来表示来表示,符号是,符号是为了保护听力为了保护听力,声音不超声音不超
4、dB为了保证工作和学习为了保证工作和学习,声音不超声音不超 dB为了保证休息和睡眠为了保证休息和睡眠,声音不超声音不超 dB注:注:0dB是指是指 的声音。的声音。较为理想的安静环境较为理想的安静环境,声音声音 dB刚刚引起听觉刚刚引起听觉分贝分贝dB90705030-401.噪声的大小噪声的大小噪声强度显示仪噪声强度显示仪珠海拱北中学 赵兴华 2.噪声的危害噪声的危害严重影响人们的工作、生活和身心健康严重影响人们的工作、生活和身心健康长期在噪声环境下工作长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致会使听力下降甚至致人耳聋人耳聋,还能造成其他疾病还能造成其他疾病(头疼、高血压等头疼、高血压等)3.
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