课题3制取氧气(精品).ppt

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1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题3 制取氧气制取氧气 邯郸市育华中邯郸市育华中学学 裴亚丽裴亚丽这些气泡是什么气体呢？这些气泡是什么气体呢？提出问题提出问题查阅资料查阅资料双氧水是过氧化氢溶液的俗称，是过氧化氢与水的混合物。在5%的过氧化氢溶液中，含有5%的过氧化氢，有95%是水。常温下，过氧化氢能缓慢放出氧气。过氧化氢：无色无味的液体怎样证明过氧化氢溶液（双氧水）有氧气放出？怎样证明过氧化氢溶液（双氧水）有氧气放出？实验方案：在试管中加入约5mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象并分析原因。有什么方法可以有什么方法可以加快反应速率？加快反应速率？实验

2、室用这样的方法制取氧气，合适吗？实验室用这样的方法制取氧气，合适吗？加快该反应速率的方法加快该反应速率的方法方法方法1.增大浓度增大浓度方法方法2.升高温度升高温度方法方法3.加入加入其它物质其它物质方法方法1 1：实验方案：在试管中加入约5mL 30%过氧化氢溶液，把带火星的 木条伸入试管，观察现象并分析。气泡变多，气泡变多，火星变亮但火星变亮但木条不复燃木条不复燃实验室用这样的方法制取氧气，合适吗？实验室用这样的方法制取氧气，合适吗？增大浓度增大浓度方法方法2 2：实验方案：在试管中加入约5mL 5%的过氧化氢溶液，点燃酒精灯进行加热，把带火星的木条伸入试管，观察现象。能较明显的加快能较明

3、显的加快反应，但也会产反应，但也会产生较多的水蒸气生较多的水蒸气实验室用这样的方法制取氧气，实验室用这样的方法制取氧气，合适吗？有更好的方法吗？合适吗？有更好的方法吗？升高温度升高温度 实验实验1 1 在试管中加入约5ml 5%的过氧化氢溶液，用胶头滴管向其中滴加少量硫酸铜溶液，把带火星的木条伸入试管,观察现象。实验实验22在试管中加入约5ml 5%的过氧化氢溶液，加入少量（约半小药匙）二氧化锰，把带火星的木条伸入试管,观察现象。硫酸铜溶液硫酸铜溶液有较多气泡但木条有较多气泡但木条不复燃，能加快反不复燃，能加快反应速率应速率迅速产生大量气体，木迅速产生大量气体，木条复燃，加快反应速率条复燃，加

4、快反应速率的效果更好的效果更好方法方法3 3：加入其它物质加入其它物质怎样用实验证明？怎样用实验证明？质量质量化学化学性质性质作为药品，二氧化锰是反应物吗？作为药品，二氧化锰是反应物吗？实验实验方案方案步步骤骤1 1：待上述待上述试试管中没有管中没有现现象象发发生生时时，重新加入重新加入过过氧化氧化氢氢溶液，并把溶液，并把带带火星的木火星的木条伸入条伸入试试管，管，观观察察现现象并分析。象并分析。步步骤骤2 2：称量反称量反应应前后二氧化前后二氧化锰锰的的质质量。量。二氧化锰是反应物吗？二氧化锰是反应物吗？步骤步骤1 1：待上述待上述试试管中没有管中没有现现象象发发生生时时，重，重新加入新加入

5、5ml5ml过过氧化氧化氢氢溶液，并把溶液，并把带带火星的木火星的木条伸入条伸入试试管，管，观观察察现现象。象。待试管中又没有现象发生时，待试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。再重复上述操作，观察现象。结论：结论：二氧化锰仍能加快反应速率二氧化锰仍能加快反应速率,它的它的化学性化学性质没有改变质没有改变。反反应应前后二氧化前后二氧化锰锰的化学性的化学性质质是否改是否改变变？步骤步骤2 称量反应前后二氧化锰的质量称量反应前后二氧化锰的质量二氧化锰的二氧化锰的质量质量在反应前后在反应前后不变不变反反应应前后二氧化前后二氧化锰锰的的质质量是否改量是否改变变？在化学反应里能在化学反应里能

6、改变改变其他物质的其他物质的化学反应速率化学反应速率，而，而本身质量和化学性质本身质量和化学性质在化学在化学 反应前后都反应前后都没有发生变化没有发生变化的物质。的物质。归纳总结归纳总结催化剂催化剂：催化作用催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。催化剂在化学反应中所起的作用。加快加快减慢减慢实验室用过氧化氢制氧气时，实验室用过氧化氢制氧气时，选用的药品二氧化锰是催化剂，选用的药品二氧化锰是催化剂，不是反应物。不是反应物。二氧化锰身份大揭秘二氧化锰身份大揭秘加快该反应速率的方法加快该反应速率的方法增大浓度增大浓度升高温度升高温度加入加入其它物质其它物质二氧化锰二氧化锰外层保护膜外层保护膜内层含有内层含有过氧化氢酶过氧化氢酶粉红色粉红色指示剂指示剂1.“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中液的试管中”，2.“把把过氧化氢溶液过氧化氢溶液加入装有加入装有二氧化二氧化锰的试管中锰的试管中”两者实验现象是否相同？哪种方法两者实验现象是否相同？哪种方法可以得到平稳的氧气流？可以得到平稳的氧气流？课后讨论课后讨论谢谢大家！谢谢大家！