作文凤头豹尾.ppt
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1、凤头与豹尾凤头与豹尾作文的开头与结尾起句当如爆竹,骤响易彻起句当如爆竹,骤响易彻结句当如撞钟,清音有余结句当如撞钟,清音有余 谢榛谢榛四溟诗话四溟诗话 我欣喜,我庆幸,因为我我欣喜,我庆幸,因为我有一笔属于我的财富。财富者,有一笔属于我的财富。财富者,总不外乎精神和物质。我的财总不外乎精神和物质。我的财富,是书。富,是书。我的财富我的财富开门见山,总起全文开门见山,总起全文 那是费城七月里一个闷热的日子,那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏
2、玩厌了,都想找些新的花因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。样来玩。走一步再走一步走一步再走一步介绍背景、人物,引出下文介绍背景、人物,引出下文 我永远也忘不了,是我永远也忘不了,是T女士,我的老师。女士,我的老师。冰心冰心我的老师我的老师 盼望着,盼望着,东风来了,盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。春天的脚步近了。春春表达感情,渲染气氛表达感情,渲染气氛 这是一个秋高气爽的好天气,蓝天这是一个秋高气爽的好天气,蓝天白云,灿烂的阳光,小鸟在枝头欢唱,白云,灿烂的阳光,小鸟在枝头欢唱,真是个秋游的好日子。真是个秋游的好日子。记一次秋游记一次秋游 描写景物,渲染气氛描写景物,渲染气氛
3、 心灵归属何方心灵归属何方 盈盈月光,我掬一杯最清的;盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余落落余辉,我拥一缕最暖的;辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾灼灼红叶,我拾一片最热的;一片最热的;美美芳草,我摘一束最灿美美芳草,我摘一束最灿的;的;茫茫人海,我要选择哪一种最符合茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性情的人生?我性情的人生?作作排比句排比句 造势磅礴造势磅礴 问世间情为何物问世间情为何物 “问世间情为何物,直教人生死相许问世间情为何物,直教人生死相许”,元好问的确好问,也很会问。他这一元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题
4、上徘徊,又有多少人在付人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同相同。西施说西施说:“爱情是工具。爱情是工具。”引用引用名句名句 起点高远起点高远 宝钗鸣冤宝钗鸣冤 小女子宝钗在日出了大观园来到世间小女子宝钗在日出了大观园来到世间游玩一番,才发现世人对我有诸多非议,游玩一番,才发现世人对我有诸多非议,小女子我实在是冤枉啊!小女子我实在是冤枉啊!人们都偏爱弱人们都偏爱弱不禁风的林妹妹,提到我便一个个咬牙不禁风的林妹妹,提到我便一个个咬牙切齿,有的骂我虚伪做作,有的指
5、我贪切齿,有的骂我虚伪做作,有的指我贪图名利,有的责我破坏他人美好感情图名利,有的责我破坏他人美好感情这都是因为他们用有色的眼镜看我这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故的缘故。巧述巧述故事故事 引人入胜引人入胜 是谁在赞美皇帝的新装是谁在赞美皇帝的新装如果你失去了金钱,你只失去了一小部分如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半如果你失去了健康,你只失去了一小半;如如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。-题记题记 何为何为“诚信诚信”,诚实、守信是也。综观,诚实、守信是也。综观历史,这历史,这“诚信诚信”二字浸透了多少人的血
6、泪二字浸透了多少人的血泪啊啊。巧用巧用题记题记 揭示主旨揭示主旨 作文开头作文开头开门见山,总起全文开门见山,总起全文引出下文引出下文渲染气氛渲染气氛引起读者阅读兴趣引起读者阅读兴趣例例1:话题:话题“门门”生命的大屋里,有着千百万道情感之门,开启它生命的大屋里,有着千百万道情感之门,开启它们,我们将得到们,我们将得到欢乐欢乐、忧伤忧伤、勇气勇气、沮丧沮丧。门门例例2:话题:话题“真真”我提起篮子,开始了拾我提起篮子,开始了拾“真真”的的计划计划。故事故事1故事故事2故事故事3练练习习:以以“相相信信自自己己与与听听取取别别人人的的意意见见”为为话话题题,用用“开开门门见见山山法法”写写个个开
7、头。开头。人生的追求,就如水人生的追求,就如水上行舟,只有高扬起上行舟,只有高扬起两面风帆:相信自己两面风帆:相信自己与善于听取别人的意与善于听取别人的意见,我们才能进退自见,我们才能进退自如,抵达胜利的彼岸。如,抵达胜利的彼岸。它它山山之之石石 运运用用“比比兴兴开开头头”法法,能能营营造造气气氛氛,产产生生引人入胜的艺术效果。引人入胜的艺术效果。关关 雎雎(周周 南南)关关 关关 雎雎 鸠,鸠,在在 河河 之之 洲。洲。窈窈 窕窕 淑淑 女,女,君君 子子 好好 逑。逑。参参 差差 荇荇 菜,菜,左左 右右 流流 之。之。窈窈 窕窕 淑淑 女,女,寤寤 寐寐 求求 之。之。诗经诗经 所谓所
8、谓“兴兴”,有感发兴起之意,是因某一事,有感发兴起之意,是因某一事物之触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。物之触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者,先言他物以引起所咏之辞(朱熹)兴者,先言他物以引起所咏之辞(朱熹)。“比兴比兴”实质是也就是使各种情意与形象之间互相实质是也就是使各种情意与形象之间互相引发,互相结合的关系。引发,互相结合的关系。关雎关雎一诗,由水边一诗,由水边沙洲上雎鸠鸟的沙洲上雎鸠鸟的“关关关关”叫声,引发出叫声,引发出“窈窕淑窈窕淑女,君子好逑女,君子好逑”的情意,这种感发,就心与物的的情意,这种感发,就心与物的关系来说,是谓关系来说,是谓“兴兴”。注意:起兴之物
9、必须与注意:起兴之物必须与“所咏之辞所咏之辞”有内在有内在联系,切不可联系,切不可“风马牛不相及风马牛不相及”。例例 1、诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。纯洁。(诚信诚信永远的绿卡永远的绿卡)例例2、“母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是辛苦岁月风霜雪雨的
10、刻痕;母亲母亲的皱纹,是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是世界上最名贵的珍珠;而母亲的汗水和眼泪,是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征,是勇者的画像。的画像,是勇敢和坚韧的象征,是勇者的画像。母亲就是集慈详、坚定、勇敢、劳苦等诸美德于母亲就是集慈详、坚定、勇敢、劳苦等诸美德于一生的伟大女性。一生的伟大女性。”(母亲的画像母亲的画像)1.“比兴比兴”开头开头 2.2.用对偶,严谨整齐。用对偶,严谨整齐。例例1、鸟在飞,云在走,天地自悠悠;鸟在飞,云在走,天地自悠悠;风在吹,人在风在吹,人在走,彼岸响风铃。走,彼岸响风铃。有一种美丽,叫目不胜收,有一种感觉,叫做妙有一种
11、美丽,叫目不胜收,有一种感觉,叫做妙不可言;有一种幸福叫有你相伴,共击长空,尽显不可言;有一种幸福叫有你相伴,共击长空,尽显风采。风采。(响起,彼岸的风铃响起,彼岸的风铃)例例2、活着真叫累,有人这么感慨。活着真叫累,有人这么感慨。活着真叫苦,有活着真叫苦,有人这么喟叹。人这么喟叹。活着真的轻松快乐,我却喜欢这样对生活箢结。活着真的轻松快乐,我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗?不是,因为我的胸襟之中是我的累颜比别人少吗?不是,因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字:清点生活。盈盈地充满了四个字:清点生活。(清点生活清点生活)小结:小结:好的开头是成功的一半好的开头是成功的一半 简简:古古
12、人人以以凤凤头头来来形形容容文文章章开开头头,突突出出开开篇篇短短小小之重要。之重要。美美:爱爱美美之之心心,人人皆皆有有之之。如如果果文文章章开开头头给给人人以以美美感感,或或文文采采斐斐然然,或或意意境境深深远远,或或情情趣趣盎盎然然,那么,必会打动阅卷教师那颗受伤的心。那么,必会打动阅卷教师那颗受伤的心。奇奇:人人人人都都有有好好奇奇心心,如如果果能能把把握握住住此此,提提出出问问题,设置悬念,揭示矛盾,其效果自不待言。题,设置悬念,揭示矛盾,其效果自不待言。理:理:哲理,是一种深度,一种高度。令人折服!哲理,是一种深度,一种高度。令人折服!轻轻将嘴角上扬,脸上便会微微地轻轻将嘴角上扬,
13、脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作,泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作,就像是春天的樱花,在大地上纷纷绽放;就像是春天的樱花,在大地上纷纷绽放;就像那柔柔的清风,在水面上默默流淌;就像那柔柔的清风,在水面上默默流淌;就像是春天的朝阳,能照亮你的整个心就像是春天的朝阳,能照亮你的整个心房。房。轻轻将嘴角上扬,脸上便会出现笑轻轻将嘴角上扬,脸上便会出现笑容。这小小的一个动作,很美好,能给容。这小小的一个动作,很美好,能给人舒适的感觉,能给人温暖的感觉。人舒适的感觉,能给人温暖的感觉。将嘴角轻轻上扬将嘴角轻轻上扬 轻轻将嘴角上扬,脸上便会轻轻将嘴角上扬,脸上便会微微微微地地泛起淡淡泛起淡淡
14、的笑容。这小小的一个动作,的笑容。这小小的一个动作,就像是春天的樱花就像是春天的樱花,在大地上纷纷绽放;,在大地上纷纷绽放;就像那柔柔的清风就像那柔柔的清风,在水面上默默流淌;,在水面上默默流淌;就像是春天的朝阳就像是春天的朝阳,能照亮你的整个心,能照亮你的整个心房。房。作业作业 有一个因小儿麻痹而残疾的学生,孤僻而有一个因小儿麻痹而残疾的学生,孤僻而冷傲,虽然平常大家对他都很好,但还是没冷傲,虽然平常大家对他都很好,但还是没人获得他的友谊。可新来不久的一位女生改人获得他的友谊。可新来不久的一位女生改变了这种状况,他们成了很好的朋友。大家变了这种状况,他们成了很好的朋友。大家问为什么。那位女生
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