【声情并茂】.ppt

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1、声声情情并并茂茂押韵和平仄同韵童趣同韵童趣齐读儿歌齐读儿歌问问:为什么会如此琅琅上口为什么会如此琅琅上口?韵是诗歌的基本要素之一韵是诗歌的基本要素之一,古诗、近体诗、古诗、近体诗、现代诗差不多没有不押韵（个别诗人例外）。现代诗差不多没有不押韵（个别诗人例外）。韵又叫辙，押韵叫合辙。韵又叫辙，押韵叫合辙。诗词中的所谓韵诗词中的所谓韵,大致相当于汉语拼音中大致相当于汉语拼音中的韵母的韵母,凡是同韵的字都可以押韵。所谓押韵，凡是同韵的字都可以押韵。所谓押韵，就是把同韵（韵腹、韵尾和声调的平仄都相就是把同韵（韵腹、韵尾和声调的平仄都相同）的两个或更多的字放在同一位置上。一同）的两个或更多的字放在同一位

2、置上。一般总是把韵放在句尾，所以又叫般总是把韵放在句尾，所以又叫“韵脚韵脚”。一、一、韵里情思韵里情思1、古体诗、古体诗,又叫又叫“古诗古诗”“古风古风”。特点句子长短不一，句数多于八句特点句子长短不一，句数多于八句 如如诗经诗经、楚辞楚辞。2、近体诗，又叫今体诗（为唐人、近体诗，又叫今体诗（为唐人所称）。分为律诗、绝句两大类所称）。分为律诗、绝句两大类3、现代诗、现代诗二二 、诗歌类型、诗歌类型诗歌诗歌诗诗词词曲曲古体诗古体诗近体诗近体诗现代诗现代诗小令小令中调中调长调长调小令小令散曲散曲诗诗歌歌新诗新诗(现代诗歌现代诗歌)旧诗旧诗(古典古典诗歌诗歌)古体诗（古风）古体诗（古风）近体诗近体诗

3、（格律格律诗）诗）律诗律诗绝句绝句词曲词曲排排律律五言五言七言七言五言五言七言七言三、绝句和律诗的押韵三、绝句和律诗的押韵 押韵的押韵的“韵韵”与韵母的不同与韵母的不同 什么叫什么叫“合辙合辙”？解剖本诗形式 学习近体诗形式特点山居秋暝山居秋暝 王维王维空山新雨后，天气晚来空山新雨后，天气晚来秋秋。明月松间照，清泉石上明月松间照，清泉石上流流。竹喧归浣女，莲动下渔竹喧归浣女，莲动下渔舟舟。随意春芳歇，王孙自可随意春芳歇，王孙自可留留。1、律诗每首四联，依、律诗每首四联，依次称为次称为“首联首联”、“颔联颔联”、“颈联颈联”、“尾联尾联”。每联的上。每联的上句叫句叫“出句出句”，下句叫，下句叫“

4、对句对句”。2、中间两联必须、中间两联必须对仗对仗。3、凡双数句都必须、凡双数句都必须压韵压韵，一般压平声韵，一韵到底，一般压平声韵，一韵到底，不可换韵。不可换韵。4、平仄平仄有严格要求有严格要求。四、平仄四、平仄 所所谓平平,就是指就是指阴阴平、平、阳阳平；平；所所谓仄，就是上仄，就是上声声、去、去声声，古音，古音还包括入包括入声声。现代代汉语已已经没没有入有入声声了，古音中原了，古音中原来来的入的入声声已分已分别转到到四四声声中去了。中去了。五、诗歌中的平仄格式五、诗歌中的平仄格式五五言言诗诗平起格平起格平平平仄仄平平平仄仄仄仄仄平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄仄平平仄平平仄仄平平平仄仄平仄起格

5、仄起格仄仄平平仄仄仄平平仄平平仄仄平平平仄仄平平平平仄仄平平平仄仄仄仄仄平平仄仄仄平平七七言言诗诗平平起起格格仄仄起起格格平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平仄仄平平平仄仄仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平规律规律只要在五只要在五律前头加律前头加上两字即上两字即可，仄前可，仄前加平，平加平，平前加仄前加仄五言诗仄起 杜甫 春望国破山河在,城春草木深.仄仄平平仄,平平仄仄平感时花溅泪,恨别鸟惊心.平平平仄仄,仄仄仄平平烽火连三月,家书抵万金.仄仄平平仄,平平

6、仄仄平白头搔更短,浑欲不胜簪.平平平仄仄,仄仄仄平平五、对仗五、对仗、对仗也叫对偶，就是上下两、对仗也叫对偶，就是上下两句字数相等，词义、词类、平仄都要句字数相等，词义、词类、平仄都要一一相对，即必须名词对名词、动词一一相对，即必须名词对名词、动词对动词、数字对数字、实词对实词、对动词、数字对数字、实词对实词、虚词对虚词。虚词对虚词。、近体诗一般中间两联必须对、近体诗一般中间两联必须对仗。仗。、对偶一般分为、对偶一般分为“工对、宽对、工对、宽对、借对、流水对（串对）借对、流水对（串对）”四种。四种。六、诗歌内容安排六、诗歌内容安排诗歌内容一般按诗歌内容一般按“起、承、转、合起、承、转、合”安排

7、。安排。对联的一般特点对联的一般特点1 1）它可长可短，但不管长短，）它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。上下联的字数必须相等。袁世凯千古，袁世凯千古，中国人民万岁。中国人民万岁。返回返回返回返回对联的一般特点对联的一般特点2 2）上下联相同的位置词性应该相同。）上下联相同的位置词性应该相同。天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。返回返回返回返回对联的一般特点对联的一般特点3 3）上下联相同位置的语法结构也应该相同。）上下联相同位置的语法结构也应该相同。墙上芦苇墙上芦苇，头重脚轻，头重脚轻根底浅根底浅；山间竹笋山间竹笋，嘴尖皮厚，嘴尖皮厚腹中空腹中空。返回返

8、回返回返回对联的一般特点对联的一般特点4 4）上下联平仄相谐，仄起平落。）上下联平仄相谐，仄起平落。春春回回大大地地诗诗行行绿绿日日耀耀长长天天画画卷卷红红福福如如东东海海长长流流水水寿寿比比南南山山不不老老松松返回返回返回返回对联的一般特点对联的一般特点5 5）内容关联）内容关联直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。才饮长沙水，又食武昌鱼。才饮长沙水，又食武昌鱼。返回返回返回返回串对：串对：又称流水对，上下联内容从事物的发展过程或又称流水对，上下联内容从事物的发展过程或因果因果、条件、假设等方面相关联，反映、条件、假设等方面相关联，反映出句出句和和对对句句的意思相连

9、贯，的意思相连贯，对句对句补充补充出句出句之意，二者不可之意，二者不可颠倒。又如：颠倒。又如：一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。反对：反对：正对：正对：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。从两个角度、两个侧面说明从两个角度、两个侧面说明同一同一事理事理，在内容上相互补充，上下联，在内容上相互补充，上下联意思属于同一范畴。意思属于同一范畴。上下联从新与旧、好与坏、美与丑上下联从

10、新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说，上下联意思等矛盾对立的两面来说，上下联意思相反相成，对立统一相反相成，对立统一。对联的一般特点对联的一般特点6 6）上下联尽量避免出现重复的字。）上下联尽量避免出现重复的字。漏网之鱼，世间时有；漏网之鱼，世间时有；脱天之鸟，宇内尚无。脱天之鸟，宇内尚无。返回返回返回返回对联的一般特点对联的一般特点1 1 1 1、它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。2 2 2 2、上下联相同的位置词性应该相同。上下联相同的

11、位置词性应该相同。上下联相同的位置词性应该相同。上下联相同的位置词性应该相同。3 3 3 3、上下联相同位置的语法结构也应该相同。上下联相同位置的语法结构也应该相同。上下联相同位置的语法结构也应该相同。上下联相同位置的语法结构也应该相同。4 4 4 4、上下联平仄相谐，仄起平落。上下联平仄相谐，仄起平落。上下联平仄相谐，仄起平落。上下联平仄相谐，仄起平落。5 5 5 5、内容关联内容关联内容关联内容关联6 6 6 6、上下联尽量避免出现重复的字。上下联尽量避免出现重复的字。上下联尽量避免出现重复的字。上下联尽量避免出现重复的字。一、趣味对联：一、趣味对联：琴瑟琵琶八大王，王王在上琴瑟琵琶八大王

12、，王王在上魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边 嵌字联嵌字联民民犹是也，犹是也，国国犹是也，犹是也，何分南北何分南北总总而言之，而言之，统统而言之，而言之，不是东西不是东西（19141914年前翰林王运讽袁世凯）年前翰林王运讽袁世凯）哑联哑联 苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语。尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两随即将自己手中题有苏东坡诗句的

13、蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。人面面相觑，不禁大笑起来。其实，这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗？其实，这是二人开玩笑的一副哑联。你猜得出来吗？苏轼上联的意思是：苏轼上联的意思是：狗狗 啃啃 河河 上上 骨；骨；（和尚骨）（和尚骨）佛印下联的意思是：佛印下联的意思是：水水 流流 东东 坡坡 诗。诗。（东坡尸）（东坡尸）高考题高考题 1 1、为春联拟下联：为春联拟下联：A A，爆竹声声脆，爆竹声声脆（全国卷三）（全国卷三）B B，满园春色好，满园春色好 参考答案：参考答案：A A，祖国日日新，祖国日日新 B B，神州面貌新，神州面貌新 2 2、红爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去红爆

14、竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 （全国卷三）（全国卷三）参考答案：春风习习新思想新气象伴新春到参考答案：春风习习新思想新气象伴新春到来来 3 3、为春联拟下联：为春联拟下联：A A，扫千年旧习，扫千年旧习（全国卷一）（全国卷一）B B，祖国山河好，祖国山河好 参考答案：参考答案：A A，树一代新风，树一代新风 B B，大地气象新，大地气象新 4 4，冬去春来千条杨柳迎风绿冬去春来千条杨柳迎风绿（全国卷一）（全国卷一）参考答案：国泰民安万里河山映日红参考答案：国泰民安万里河山映日红5 5，为图书馆的对联补下联：学问藏今古为图书馆的对联补下联：学问藏今古 （浙江卷）（浙江卷）参考答案：参考答案：A

15、A，正气留天地，正气留天地 B B，义理通中外，义理通中外 C C，知识蕴乾坤，知识蕴乾坤 D D，文化贯东西，文化贯东西6 6，为对联拟下联：荔枝龙眼木瓜为对联拟下联：荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳皆是岭南佳果果 （广东卷）（广东卷）参考答案：丹霞南华梅关参考答案：丹霞南华梅关 皆为粤北名胜皆为粤北名胜家中世界小家中世界小 冬去山清水秀冬去山清水秀 阳光普照校园花开春来早阳光普照校园花开春来早 千年修炼，难得一生牵手千年修炼，难得一生牵手 网上天地宽网上天地宽 春来鸟语花香春来鸟语花香雨露滋润禾苗茁壮叶更绿雨露滋润禾苗茁壮叶更绿 万里旅途，绝无半点负心万里旅途，绝无半点负心 请为图书馆的对联补拟下

16、联请为图书馆的对联补拟下联上联：上联：学问藏今古学问藏今古 下联：下联：文明播东西文明播东西 智慧贯中西智慧贯中西知识达亚欧知识达亚欧 道德照乾坤道德照乾坤 根据下面一副对联的上联，对出根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。下联，并拟出恰当的横批。上联：华夏儿女文武双全建伟业上联：华夏儿女文武双全建伟业下联：下联：横批横批:炎黄子孙德才兼备展宏图炎黄子孙德才兼备展宏图_振兴中华振兴中华_“律诗排序”练习第一步，找出“韵脚”第二步，将八句诗组成四“联”第三步，依据“联”的平仄规则(对句句尾字为平声字)，确定出句和对句的顺序第四步，诗只有两联对仗，因此，对仗的两联即为“颔联”或“颈联

17、”第五步，诗有几个韵脚，有五个韵脚，也就意味着全诗首句即入韵第六步，依据诗歌内容，排出顺序，并检验格律课堂练习一、选择填入括号最贴切的句子。一、选择填入括号最贴切的句子。江中看月作（唐江中看月作（唐袁枚）袁枚）江风送月海门东，人到江心月正中。江风送月海门东，人到江心月正中。（），一船鸡犬欲腾空。（），一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。、半树佛花香易散、万里鱼龙争照影、半树佛花香易散、万里鱼龙争照影、二月郊行最有情、三千组练挥银刀、二月郊行最有情、三千组练挥银刀（）二选择填空，使语意连贯

18、、音节和谐。二选择填空，使语意连贯、音节和谐。、每逢深秋时节，、松竹山茶，、每逢深秋时节，、松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。色彩绚丽，美景尽览。、远眺群山环抱，；近看小河、远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫置身山顶，俯瞰槐榆丹枫置身山顶俯瞰，槐榆丹枫置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林迭翠白云缭绕，层林迭翠层林迭翠，白云缭绕层林迭翠，白云缭绕（）三选择填空赠别娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。遣怀落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。寄青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。叹花自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。十年一

19、觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。四请把左右两组诗句配成对野旷天低树会当凌绝顶鸟宿池边树大漠沙如雪黄沙百战穿金甲长风破浪会有时春潮带雨晚来急一道残阳铺水中不破楼兰终不还燕山月似钩直挂云帆济沧海江清月近人半江瑟瑟半江红一览众山小僧敲月下门野渡无人昼自横五排列下列诗句顺序 A杨柳青青着地垂 B借问行人归不归 C扬花漫漫搅天飞 D柳条折尽花飞尽 ACDB六以“梨花院落溶溶月”为上句，选择最恰当的一句作为下句。A柳絮池塘淡淡风B榆英临窗片片雪C带水芙蓉点点雨D丁香初绽悠悠云（）A七下面是一首对仗工整的古代诗歌，请分别选出最能表现该诗意境的词填入空格处。溪涨清风面，月繁星漫天。数只船浦口，声笛起山前。A吹 B掠 C袭 D拂（）A落 B园 C明 D上（）A傍 B依 C横 D到（）A声 B有 C几 D一（）DACD八请写出下联扫千年旧习，。树时代新风做时代新人树一带新风祖国江山好，。祖国气象新山河风光美大地气象新冬去春来千条杨柳迎风绿，冬去春来千条杨柳迎风绿，月落日出万里江河映日红月落日出万里江河映日红民安国泰万里河山映日红民安国泰万里河山映日红