角的初步认识 (2)(精品).pptx
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认认 识识 角角 县直二小县直二小 王利杏王利杏三角形三角形五角星五角星猜猜我谁猜猜我谁教学目标：1、联系生活中常见的物体初步认识角，知道角的各部分的名称，能正确地指出物体表面的角。能在平面图形中辨认出角。2、动手画角、做角，加深对角的认识，培养学生的观察能力和动手操作能力。3、体会数学与生活的密切联系，增强动手操作的能力，发展空间观念提高学习数学的兴趣。顶点顶点 边边 边边 说说说说 角：角：角：角：找找找找 角：角：角：角：画画画画 角：角：角：角：1、小组讨论，画角时先画了什么再画什么？把两根硬纸条钉在一起，做成一个角。把两根硬纸条钉在一起，做成一个角。做角：做角：做角：做角：1.下面的图形各有几个角？下面的图形各有几个角？（）个个（）个个（）个个（）个个1325检测达标：检测达标：检测达标：检测达标：2、火眼金睛来找角？谢谢 谢谢 ！
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