Chp3论证结构.ppt
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1、1托马斯是什么意思?托马斯是什么意思?n美国哲学家和教育家默提梅尔.阿德勒尔(Mortimer Adler)描述一个中外教育中常见的现像:我要说的故事发生在读托马斯.阿奎那的论情感的文章的课堂上,但这样的情况在无数其它课程的课堂上一样发生过。我问一个学生,关于情感的次序托马斯是怎么说的。他相当正确地告诉我,爱,托马斯认为,是所有情感中占第一位的。其它的情感(该学生很准确地将它们一一列出),按照一定次序跟随其后。然后我问他,这是什么意思(以及托马斯是如何得出这样的次序的)。这学生面露谔然的表情。难道他没有答对吗?我告诉他答对了,但再次要他作出解释。他已经告诉我托马斯的话,我现在要知道托马斯是什么
2、意思。于是这学生试着解释但都不过是重复他开始的回答,虽然语句次序有所不同。很快就清楚了,他不知道他说的是什么,即使他可能会在没有我这样的问题的考试里得高分。23.1.从批判性阅读开始从批判性阅读开始 分析论证,始于批判性阅读,没有思考和批判,阅读不能达到真正的理解,即使你能背诵。n 什么是理解?什么是理解?n 理解是回答为什么,就是发现作者的论证他为什么这样说?n 有理解才可能判断一个认识有理解才可能判断一个认识 不知道为什么,就不知道一个信念是否为真,为什么为真。n 有理解才可能发展认识有理解才可能发展认识 在理解的基础上才能发现问题,才能有效地变通和探索。教育的好坏,创造力的潜力,来自于最
3、开始的阅读方式第三章第三章 分析论证的结构分析论证的结构3 怎样进行批判性阅读?怎样进行批判性阅读?n 批判性阅读的目的:理解和发展批判性阅读的目的:理解和发展 根本任务:寻找论证,拷问论证.方法:通读,精读 立足点:和作者对话,自主思考 n 寻找论证:寻找任何一点对理解有帮助的内容,背景信息:q【作者,刊物】专业,写作题材,资格,权威性,倾向性。q【目的】文章的目的是报道,个人表达,还是劝说?q【主题,立场】主要断言,观点或论点,看问题的出发点q【概念】关键概念的清晰性有无定义,如何定义?q【论证】是否包含论证:理由,论点?寻找理由,结论,和它们之间的联接关系n 标记和笔记笔记用符号把论证标
4、记出来:重要的论点、证据和例子,划线标上重要的词和句子;圈上不明其意的词句;用问号或问题表达对作者陈述和推理的疑问,写下对作者论证的精彩或者不足的评论;写下你的观点。4n 概括概括 用自己的语言表述作者的主题,论点,证据和思路。概括将证明阅读理解的全面准确性.n 问题、评注和评价问题、评注和评价开始你自主的思考和探索。以问题为导:作者是否完全满意地达到了他论证的目的 说服了你?文章的论点是否清楚?作者是否提供了足够的细节,例子和证据?这些证据是否令你信服?作者做出了合逻辑或者合理的推理吗?作者的表达和论证是否清楚和有条理?n 评论问题的一些例子:评论问题的一些例子:q 为什么这样说?q 例子呢
5、?q 这个情况有例外吗?q 这个原则在另一个情况下如何,比如?q 这个词定义是什么?q 真的吗,是否因人和情况而异?q 怎么知道这一点?q 这个理由真能得出结论吗?5n批判性阅读要点批判性阅读要点n(1)理解原意理解原意:发掘论证发掘论证,和作者对话和作者对话q 了解作者、出版和背景信息q 考虑写作的目的q 明确文章主题和主要论点q 确定关键概念的清晰性q 标出关键概念,证据和细节q 做笔记:理解内容,提问和评论优缺点q 概括文章的主题,论点,证据和推理n(2)自我思考:拷问论证,批判发挥q 评价文章论证好坏和优缺点q 思考自己的立场、证据和推理6n分析案例分析案例美国时代网站2008年8月1
6、4日,时代周刊2008年8月25日http:/ 论证要点要点 q 断言:北京有可怕的空气:闷热,潮湿,污染对室外运动产生影响,q 证据:部分原因是气闷,8月9日自行车比赛三分之一以上中途退出。q 断言:北京的空气是污染汤污染汤包括超细微粒、氧化炭、硫氧化物和臭氧;每个成份都可能降低运动员的速度。q 证据:15个冰球运动员两次6分钟骑车冲刺实验中,微粒多的空气比少的使速度降低5.5%.q 结论:北京的污染对运动员比赛造成损害n 概括概括虽然目前室内游泳比赛的成绩很好,北京的可怕的空气污染可能对室外比赛造成影响。首先,这个损害已经产生:部分原因是气闷,8月9日自行车比赛中有三分之一以上的运动员中途
7、退出。其次,北京空气包含超细微粒、氧化炭、硫氧化物和臭氧等成份,它们每一种都可能降低运动员的速度。美国有一个试验证明:冰球运动员在含微粒多的空气中骑车冲刺的速度比在含微粒少的平均下降5.5%。10n 问题问题 污染是程度问题,毫无疑问北京和其它城市一样都有污染,关键在于是否到了文章所说的那种危害运动成绩的程度。q 北京奥运会期间空气真的很糟吗?q 空气真的有可能影响运动员的成绩吗?q 什么是作者的假设?q 什么是作者的结论?q 他举了什么例子或者证据?q 这些证据可信吗?相关和充足吗q 作者的推理使你信服吗?q 你怎么看?怎么加强或者反驳它?n评价评价q 事实:自8月之后北京空气指数CPI均低
8、于100,12日后平均为45q“部分原因”一词模糊,天气湿热在过去奥运都有,不能成为重要依据q 闷热、潮湿不等于污染,运动员退出即使主要因为闷热,不等于因为污染.q 微粒空气中的实验存疑,实验条件不清,结论不确定,证据质量低下q 微粒空气中的实验能导致每个成份都会影响的普遍结论?q 问题:“北京的污染对运动员比赛造成损害”在逻辑上和事实上能成立吗?11n3.2.寻找论证及其结构寻找论证及其结构n3.2.1 论证是一组有结构的陈述论证是一组有结构的陈述n 语言功能语言功能询问,指令,情感表达和“陈述”。陈述句是有真值的句子,即它有真和假两种可能,而且你可以客观地判断它的句子。n 论证论证由至少两
9、个陈述组成的一组句子,其中一个陈述是另一个的根据或前提。基本要素:(1)理由前提;(2)结论;(3)前提和结论之间的推理关系 n 发现和表达发现和表达 实际的生活和交往中,论证并不象逻辑结构表示的那么明了,有时候论证的某些部份并不一定表达在语言里,有时候一段论证的结论或理由并不明显说出来。这就需要你去体会和发掘语言或图像之后的意义,辨认出一个完整的论证来。n 论证的标准化 为了更清楚的理解论证和分析评价它,你时常需要把它翻译成标志的形式12n下面段落哪些是论证下面段落哪些是论证,如果是,什么是结论如果是,什么是结论n所以,明天可能很冷,不过我不担心。n几点钟了?n请把这份文件复印一下。n很高兴
10、见到你。n老张在新疆生活了十年,他对那里的地理风情很了解,要问新疆旅游问题最好是去问他.n“许多人认为价格高就是质量好,其实不一定。如果你将奥林匹克公司的山地车和别的高价车相比,你就会发现你买了最好的但是没有花最多的钱。”n美国劳工部八日公布的最新数据显示,美国雇主裁员的步伐有所放缓,四月份非农业部门就业岗位减少五十三点九万个,为六个月以来最小幅度。但失业率仍由三月份的百分之八点五攀升至百分之八点九,创下一九八三年以来的新高。n你怎么能相信腐败无害论?它既不道德又不合法!133.2.3 如何如何发现一个论证一个论证 判断论证的准则分析论证要素的语言和语境方法n句子的类型事实陈述和普遍断言句子的
11、类型事实陈述和普遍断言q首先,论证必须由有真值的陈述组成,它们是关于事实或者普遍规律的句子.n表示理由、推理和结论的语词标志表示理由、推理和结论的语词标志q表示理由的表示理由的因为;由于;根据;如果;原因是;理由是等等。上帝存在,因为圣经已经写得明明白白.q表示结论的表示结论的因而;可以推测;结论是;观点是;从而;结果是;那么;以此可以知道;这就证明了;等等。从火星和地球的诸多相似性,可以推测它也可能有水。q表示推理状态的模态词表示推理状态的模态词比如,应该,肯定,一定,或许,不可能,必然,等等也可以标志推理的存在。这世界充满了不幸。上帝不可能存在。14n作者的意图作者的意图q有的段落里完全没
12、有论证的标志词语,但阅读文章,可以察觉作者的论证用心和论证的上下关系。一段文章是否是论证,根本地还是要看作者的意一段文章是否是论证,根本地还是要看作者的意图。图。作者是否是想使你相信什么理论,接受什么观点,证明什么事实吗?如果是,那么这就是一个论证。q上面时代杂志的文章,标题:“北京污染的效果?不清楚”,不象要你相信什么,但在文章段落里,作者的意图你可以感受出来。n从结论向上追寻理由的方法从结论向上追寻理由的方法q先抓住作者的意图和结论,然后一步步寻找支持它的直接理由。在这个寻找中,不断地询问这个问题(称之为“理由问题”)“他有什么理由能使我接受这个断言?”以此找到直接支持结论的理由,然后针对
13、这个理由,再问这个理由问题,找到支持这个理由的理由,步步推进,直到达到作者给出的最初理由。n运用理解、判断和想象运用理解、判断和想象追究论证的结构,需要理解、判断和想象。要理解和判断文章的意图、结论和叙述脉络。还需要想象力,特别是作者使用修辞,隐含的手法,把一些内容和联接省略的地方。常常需要反复阅读文章,细致的考察文字和语境的内容。有时候需要补充原文中没有明说但隐含了的意思,帮它加上需要的前提。15从最终结论向前追寻前提从最终结论向前追寻前提、前提的前提、前提的前提 结论:北京的污染会对运动员比赛造成损害理由:损害已经产生-气闷使自行车运动员中途退出理由:北京的空气是污染汤,每一成份都会影响运
14、动初始理由:运动员感觉象在海拔3000米的地方比赛初始理由:在不同微粒含量的空气中冲刺的实验16论证的标准化表达论证的标准化表达n 标准化是将论证用直接简明的陈述以从前提到结论的顺序排列出来标准化是将论证用直接简明的陈述以从前提到结论的顺序排列出来 q 标准化是为了清楚明确表达论证结构q 标准化是理解和翻译论证的过程q 标准化包括抽取、改写、补充、取舍的过程-重构论证(1)太阳每天都会升起,因为它以前天天都升起 太阳以前天天都升起 所以所以,太阳每天都会升起(2)拳击运动对人的大脑有损害。史密斯的拳击生涯已经很长了拳击运动对人的大脑有损害史密斯的拳击生涯已经很长了(所以,拳击对史密斯的大脑有损
15、害)(所以,拳击对史密斯的大脑有损害)17n试将下面的论证标准化试将下面的论证标准化q你面对的是一个难过的选择你面对的是一个难过的选择,伊丽莎白。如果你不答应科林先生的求婚伊丽莎白。如果你不答应科林先生的求婚,你你妈妈就不再见你的面了妈妈就不再见你的面了:如果你答应科林先生如果你答应科林先生,我就不再见你面了我就不再见你面了.q你怎么能相信腐败无害论?它既不道德又不合法!你怎么能相信腐败无害论?它既不道德又不合法!(3)有人说依靠社会保险救济的人喜欢这样。难道人们喜欢贫穷?难道人们喜欢被人看作没有工作?没有人喜欢贫穷没有人们喜欢被人看作没有工作所以,依靠社会保险救济的人并不喜欢这样n 忠实忠实
16、原意和原意和宽容宽容原则原则重构论证是表达作者在文章中表达出来的意思,不要加上原文并不隐含的成份,更不要加上作者不能接受的成份。在原意不清楚的情况下,要将论证尽量重构成最为合理的形式。18n分析下面这个报道分析下面这个报道中的论证的论证:n美国宇航局美国宇航局6月月19日宣布,凤凰号火星着陆车发现火星上有水冰日宣布,凤凰号火星着陆车发现火星上有水冰(water ice)。科学家通过对照凤凰号科学家通过对照凤凰号4天前拍摄的同一区域的照片时,发现凤凰号挖掘的火天前拍摄的同一区域的照片时,发现凤凰号挖掘的火星壕沟中有一些骰子大的白色物质已经消失了,科学家确信这是水冰物质直星壕沟中有一些骰子大的白色
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