信息技术发展趋势.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！信息技术发展趋势 精选阅读（1）：未来信息技术的发展趋势 随着信息技术的广泛应用和不断发展，未来以电子商务软件和通信技术为核心的 IT 技术对企业经营和管理将产生重大而深远的影响。企业也需要创新性地运用信息技术才干改变整个行业和企业的竞争规则，从而赢得新的竞争优势。相反，假如无视这种趋势，或没有很好地利用 IT 技术提升管理，无论多么具有实力的企业，都可能面临巨大的风险，甚至被市场所淘汰。未来信息技术的发展趋势 企业信息化的发展必定经历“四 i”化，即信息化集成化网络化和智能化的阶段。北京贯智赋能管理

2、技术服务有限公司的高级咨询顾问邱昭良博士认为，目前国内很多企业还处在信息化的阶段，有一部分企业已经着手实现企业内部系统的集成化，未来信息技术的发展将朝着网络化和智能化的方向迈进。第一，实现信息化（information）。中国企业的管理很大程度上还是靠“人治”，决策靠“拍脑袋”，业务靠手工处理，数字化精细化程度不够，导致管理效率和效果受到限制和影响。因此，IT 应用的第一步就是从手工操作实现数字化信息化自动化。第二，实现集成化（integration）。企业作为一个有机系统，需要企业内部的产品研发采购生产销售与客户服务密切集成起来。因此，IT应用也需要从局部走向集成。此刻企业信息化建设中缺乏整

3、体规划，各种欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！IT 应用系统彼此孤立，构成一个个“信息孤岛”，缺乏集成与整合。因此，企业应用集成（EAI）会是一些企业下一步重点关注的问题。第三，实现网络化（internet）。很多企业的运作是跨地域的，为实现集成化，就需要实现网络化，尤其是随着互联网的日益普及和性能提升，已经能够支撑商业应用。因此，借助互联网带给的廉价的通讯手段，能够让很多中小型企业构建起全国性的业务运作体系，实现业务的有效扩张。而过去，对于很多企业是不堪想象的。企业务必耗费巨资，建设一个庞大的私有广域网络，而此刻却能够实现覆盖全国乃

4、至全球的“数字神经网络”。第四，实现智能化（intelligent）。除了完成传统的交易之外，还要挖掘客户的需求，从数据里面获得财富，辅助企业决策，让企业成为一个智能化的企业。在未来网络化和智能化的信息环境中，驱动现代企业成长的力量将由机会和业务驱动转向的管理和创新驱动阶段中。信息技术应用将会对后两种驱动力量都能起到强盛的支撑作用。在邱昭良博士看来，企业规模的扩大业务和管理趋于复杂，企业务必靠加强管理来提升企业的运营效率和效益，而单纯依靠人的操纵和一些简单的辅助手段已经不足以保证业务运作和管理的有效，因此，企业就需要引入一些专门的信息系统，例如企业资源计划（ERP）客户关联管理（CRM）以及企

5、业内部的管理信息系统。并在企业内部的管理平台上整合现有的系统资源，同整个价值链上的合作伙伴建立贴合统一标准的信息共享和交流。使得跨企业跨行业的供应链流程更加畅通和便捷。随着企业规模的进一步扩大，开始步入“创新驱动”阶段，企业需要对组织结构业务流程和管理制度进行重新梳理和设计，并倡导学习和创新，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！加强知识管理，因此，这时就需要引入知识管理（KM）商业智能（BI）企业应用集成（EAI）等系统和方法，深入挖掘数据中蕴涵的财富，使得业务更加智能集成，从而到达一个完美的电子化企业的境地。不一样管理层次的影响 从表

6、象上看，信息技术作为手段为管理带给了技术支撑平台。而实际上，IT 不仅仅是工具，个性是在网络时代，信息技术已经成为企业全方位管理理念企业文化业务流程及人力资源模式转换形态的催化剂和助推器。一个企业的管理层次中，未来信息技术对于组织变革业务管理和企业文化的冲击最为明显。在组织管理层次，首先是完成了由封闭“孤立”型的树状组织，向开放协作型的矩阵组织的转变；其次是部门间协作关联由静态“部门接口描述”定义，转变为由动态业务流程体系来指导。“过去，部门员工习惯性地只对本部门领导负责，部门领导是部门间交流的瓶颈。在这种状况下，员工很难主动方便地到本部门以外去寻求资源，自然也就很难以目标导向方式进行工作。过

7、去，部门间协作关联用成文的部门接口定义来约束，N 个部门就要有 N 个接口规范，且不说工作量大难以定义完整，最主要的是部门经理可能会不顾复杂多变的市场环境对组织提出的新要求，而以接口规范为由拒绝其他部门的请求，甚至到了不知道本部门为何而存在的地步。”联想电脑公司副总裁杜建华认为跨地域跨部门多层次的信息系统的建立，打破了传统组织壁垒，打破了信息资源“领导瓶颈”，建立起了以业务流程为导向的充分发掘专业化协同优势的矩阵式组织体系。未来企业的业务运作和管理不仅仅在内部透过信息系统整合起来，而且在整个产业的供应链和价值链上实现多点对多点的传送和交换。企业业务管理架构呈现多维交叉的趋向，咨询市场销售服务等

8、部门透过内部欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！网络和软件相互渗透，共同组成客户为导向的高绩效思维跨团队协作组织；另一方面，由于电子商务使得内部信息系统和外部供应链上的合作伙伴信息系统点对点的嫁接在一齐，并且不断复制，使得不一样企业的电子采购制造销售客户关联关联更加实时化和灵捷化，本行业的业务运作和管理的效率越来越高，最后，价值透过供应链不断扩散到整个行业和其他行业。最后，未来信息技术对企业文化已经并继续产生着深远的影响。企业文化在信息时代至少具备两个特征：协同与创新。在传统企业中，这是一对难以调和的矛盾，而在信息时代，个体将被赋予更大

9、的权力和空间，人与人之间的关联将主要是资源互动关联，团队将不再是冻结个性的冰窖，而是激发潜能的催化剂。软件技术发展对于管理的影响“我们目前的方向是企业管理软件，主要的目标客户是企业客户，透过应用我们的软件平台和工具来实现管理的效益提高，也会在某一方面带来企业运营模式商业模式和管理观念的改变。”金蝶软件（中国）有限公司副总裁吴强认为这不仅仅仅是一个软件的概念，它会给企业带来一系列深刻的变化。未来信息技术的发展会在两个方面会对管理软件造成比较大的冲击，并直接影响企业的外部和内部的管理架构。一方面，随着网络和电子商务的发展，基于企业内部网络的管理系统开始满足跨企业企业供应链或者联合体这种竞争环境下的

10、管理需求，企业之间的信息协同和交流加强。吴强认为目前国内应用的还不多，但是，基于互联网的多企业运作的协同的供应链模式会在两三年之后构成一个热潮。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！未来的电子商务模式强更加成熟，真正的 B2B 模式一个企业内部的信息系统加上 P2P（点对点）的交换，可能是 ERP，也可能是 SCM 等，使得每一个企业的系统和另外一个企业的系统实现对接和交流，在这个过程中，企业之间务必有协同的标准。这也会要求实现系统对接的企业之间管理体系和架构的同等，必定促使企业改善和提高自己的管理标准。另一方面，软件技术的开发技术将会有

11、重大的改革，过去的软件开发是功能型的，厂商向客户展示自己产品的功能多么强盛，功能型的软件模式过于固定，不适合个性化的弹性的系统要求，因此，软件必定会向组件化可重构化发展，就好似有很多零件一样，企业能够根据自己的要求来组装，正因未来每个企业的管理模式不可能完全一样，假如管理模式和别的企业一模一样，那么自己也没有多大的竞争力，因此对于软件的需求必定有所不一样。在这种状况下，信息的流动更加快，管理会变得越来越快捷和灵便，流程优化或重组很快就能够达成，节省很多时刻，软件系统也就立即会重新组建起来。根据赛迪顾问的钻研报告，软件开发应用环境的简易化将是未来的主要的趋势之一。IT 厂商出于商业和技术利益的思

12、量，各自产品之间构成了差异，计算机用户出于历史原因和降低风险的思量，必定也无法避开多厂商产品并存的局面。于是，如何透过屏蔽各种复杂的技术细节而使技术问题简单化的需求也就应运而生。这些趋势促使企业的内部信息传递更加流畅，管理决策更加迅速，和价值链上的合作伙伴的交流更加便捷。国内企业成长比较快，喜爱立竿见影的管理模式，因此对管理软件提出相应的要求。而且，管理相对成熟后，软件才干进一步发挥作用。软件推进管理进步这句话就应倒过来说，是管理推进软件进步。而且这两者间欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！是相辅相成的，软件是管理思想的体现，管理理念的

13、转变促使软件不断发展，软件只是一个管理平台，最重要的是管理理念和方法。精选阅读（2）：信息技术的发展趋势 信息既非物质，也非能量，但它是构成我们世界的基本要素之一，是人类社会创新的知识的总和。信息资源与物质能源资源有一个很大的不一样特点，就是它能够被重复使用，可被同时共享，在使用过程中不仅仅能够不减少，有时还可产生新的增量。信息技术是钻研信息的生产采集存贮变换传递处理过程及广泛利用的新兴科技领域。自 1946 年第一台计算机诞生以来，仅仅半个多世纪，信息技术以它广泛的影响和巨大的生命力，风靡全球，成为科技发展史上业绩最辉煌发展最迅速对人类影响最广泛和最深刻的科技领域。能够预见，21 世纪将是信

14、息的时代，信息技术将成为最活跃与人们生活最密切相关的科技领域。21 世纪，信息技术将会朝着以下几方面发展：一微电子向着高效能方向发展 当代的计算机都是建立在微电子学基础上的。过去在微电子学方面有一个摩尔定律：即芯片集成晶体管数量每 18 个月左右增加一倍。据最新钻研，其已被突破，到达每 12 个月增加一倍。20 世纪 50 年代，面积为 0。1 平方英寸的硅片上只能装上 1 个电子元件，此刻则高达 3 万多个。此刻人们普遍认为微电子技术立即进入“后光刻时代”，未来随着纳米科技的发展可能将使计算机建立在更微观集成更高速的基础之上，引起筛子领域的一次新的革命。其结果是：（1）效率更高。纳米技术能制

15、造更节能更廉价的微处理器，使计算机效率提高百万倍，可生产出更高效率欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！的宽带网，海量存贮器，集传感数据处理通讯为一体的智能器件。（2）体积更小。纳米计算机可缩小到头发丝直径的千分之一。美国已利用纳米技术制造出了跳蚤大小的机器人，该项技术使用了微电脑，机器人具有初级逻辑思维潜质。此外，该机器人还能在绝对凶险或人类所不能及的环境条件下进行工作，用它能够完成核反应堆内的故障处理，此项技术也可用于原子的运送及原子的重新罗列。（3）功能更奇。可把装有飞机驾驶程序的纳米芯片植入人体体内，透过细胞理解信息，不用培训你就

16、能驾驶飞机。预计本世纪应用电子自旋核自旋光子技术和生物芯片的功能强盛的计算机将要问世，能够模拟人的大脑，用于传感熟悉和思维加工。预计在未来十多年内能够产生存贮量到达每立方毫米 100 万 G，而功耗仅仅为超大规模集成电路千万分之一的生物芯片。总之，能够预见，微电子与电子器件及集成结构功能将向着高集成度高速度低功耗低成本方向发展。二计算机向着多极化方向发展 21 世纪，计算机向着超高速度小型化并行处理（同时处理）智能化方向发展。它的发展轨迹不一样于自然界的“大鱼吃小鱼”，而是“快鱼吃慢鱼”，谁占领了市场先机谁就成为主导产品。目前在计算机领域有一个 10 倍速定律：即每 57 年速度增加 10 倍

17、，体积减少 10 倍，价格下降 10 倍，这必须律也立即被突破。在超高速方面，IBM 的高性能计算机峰值已到达每秒 300 万亿次以上。美国计划在 2022 年前研制出千万亿次计算机。从量子理论推出来的极限计算机，其速度将达 1051 次/秒，且内存可达 1031 比特。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！在小型化方面，日本在利用集成电路方面，将一家电视台（包括设备和信息采集存贮）压缩到纽扣小的芯片上，取得了初步成功。他们打算将其再压缩到药片大小，甚至设想将检查设备透过药片置入病人体内，以直接观察病人的病情。这些预测，实际为人们展现了信

18、息技术无限广阔的发展前景，也说明信息技术离“成熟”还有很大的发展空间。三网络向着高级化方向发展 计算机技术属信息处理技术，通信技术属信息传输技术，在它们各自独立发展阶段，信息技术很难有大的突破。20 世纪 60 年代以后，在计算机技术日臻完善通信技术普遍数字化后，这两大信息技术在兼容与共存的基础上有机结合在一齐，使信息技术进入了信息传输处理储存一体化的新时代，一方面实现了现代通信系统在计算机的操纵下传播的自动化和高效化，各种通信方式一体化；另一方面，使计算机借助通信线路实现了网络化。总趋势是数据话音和图像三种技术的融合。计算机联网后其发展趋势表现为：1普及无线联网 通信技术与网络技术相互融合，

19、进一步发展为以无线保真技术为基础的无线联网。它能够透过便携式电脑或其他运算器件随时随地高速联网，而无需电缆。无线保真技术将使个人拥有网络通信潜质，这是一次深刻的社会进步。2能量无限扩充 3功能逐步完善 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！传统网络由于技术和基础设施的局限，在网络安全规模性能带给的业务潜质方面都存在缺陷，未来的网络必将朝着更大更快更及时更安全更方便的方向发展。由中国自主研发的下一代互联网主干网核心技术 2022 年 9 月正式透过国家验收，这一成果确定了中国在世界下一代互联网中的率先地位，也标志着中国在世界下一代互联网钻研

20、与建设上占据了一席之地。下一代互联网主干网在核心技术上实现了四大突破，其中三项属于国际首创，这不仅仅确立了中国在下一代互联网领域的率先定位，有了话语权，更重要的是，彻底摆脱了对国外互联网要害技术及产品的依靠，在确保国家信息安全的同时，对中国互联网产业将产生重要影响。下一代互联网与现代互联网的区别：更快；更大；更安全；更及时；更方便。精选阅读（3）：信息技术的发展趋势 就像其他教育技术的应用一样，信息技术在教育中的应用是由教育和学习发展的内部需求所驱动的，并由不一样历史时期的学习理论导引着信息技术的应用方向和应用方式。而信息技术领域的每一项重大革新又会刺激教育系统产生新的应用需求并反作用于学习理

21、论和教育实践的发展。信息技术在教育中应用的发展历程能够微机在教育中的应用和因特网的应用作为两个转折点，20 世纪 50 年代至 70 年代末为计算机辅助教育的钻研试验阶段，20 世纪 70 年代末至 90 年代为计算机辅助教育的开发应用期，而 20 世纪 90 年代后期则揭开了网络时代信技术应用的序幕。一信息技术在教育中应用的发展简史 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(一)计算机在教育领域的最早应用 1950，年美国麻省理工学院利用计算机驱动飞行模拟器来练习飞行员是计算机在教育领域的最早应用。1959 年，美国纽约城市小学利用 IB

22、M650 计算机帮忙小学习者学习二进制算法被认为是计算机在中小学教育领域的最早应用。序教育户外。(二)20 世纪 60 年代末期到 70 年代，计算机辅助教育系统的开发和钻研 1968 年，第一台专门用于教育的计算机系统“IBM1500 辅助教育系统”在斯坦福大学研制成功，使用“课程开发器”编制课程，这些课程被称为课件或教育软件，课件和教育软件的概念即起源于此。20 世纪 60 年代后期，美国数字设备公司的 PDP-1(1960 年研制成功)被应用于教育中，标志着小型机在教育中的首次应用。斯坦福大学的帕特里克?素帕斯教授对 IBM1500 和 PDP-1 在教育中的应用开展了广泛的钻研和开发工

23、作，被誉为计算机辅助教育钻研的鼻祖之一。(三)“柏拉图系统”(PLATO)计算机技术与教育方式结合的最初尝试 1960 年，美国伊利诺大学的唐?贝泽和查莫斯?谢文合作研制出第一代柏拉图系统(PLATOI)。(四)微机进入中小学教育以及教师对计算机应用的推动 1977 年，第一台微机进入中小学，教育中应用的计算机开始从大型机转向桌面 办公系统。20 世纪 80 年代初，美国的明尼苏达教育计算机科学联盟得到自然科学基金的资助，开始超多生产和带给课件，其他教育软件公司也相继呈现，呈现了教育软件出版的高潮。(五)LOGO 及问题解决户外 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！

24、我们将竭诚为您提供优质的文档！1968 年，西蒙?派珀特发明了 LOGO 编程语言，LOGO 和问题解决户外开始。他陆续提出并发展了自己的建构主义观“在制作中学习”(六)20 世纪 80-90 年代的整合学习系统 20 世纪 80-90 年代，在应用计算机开展教育的过程中，学校和教师熟悉到在带给计算机辅助教育方面，联网系统比单机效益更高。教育技术厂商开始研制联网的辅助学习系统，统称为“整合学习系统”。但这些系统那时大多只与带给商的服务器联网，而不是基于互联网的开放式的在线学习，那时互联网也尚未普及，因此整合学习系统整体上仍属于前互联网时代的信息技术应用阶段。(七)因特网时期的信息技术应用 二。

25、教育的信息技术发展展望 发展趋势在课件开发方面多媒体教育应用方面网络教育应用方面“校校通”工程的实施以及信息技术与其他学科的整合等。对课件的开发，新的发展趋势可主要归纳在对以下四种类型的钻研：基于教学策略的课件电子作业支持系统群件和积件。(一)基于教学策略的课件是指运用相应的教学模式或策略于课件之中。其中包括课堂教学和个别化学习课件。这一趋势要求课件的设计和开发者务必从新的角度去钻研和探究课件的开发，避开呈现“书本或黑板”搬家现象。可主要思量以(二)电子作业支持系统是指一种具有“及时学习”或“即求即应”学习功能的课件类型。它的特点是将学习置于工作过程之中，能够根据学习者的需要随时带给所需的知识

26、。这种学习形式既有利于解决工作中的实际问题，又能够将理论与实践很好地结合起来。这类课件主要由知识库交互学习/练习支持专家系统在线帮忙以及用户界面等部分组成，要求课件开发者更加重视对知识结构组成的明白和充分发挥计算机交互学习的特点。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！(三)群件是指能支持群体或小组进行合作学习的一种课件类型。基于网络，人们利用计算机进行的学习已不局限于个别化或课堂的方式，完全能够以群体或小组的形式进行学习。目前我国的许多中小学，已经建设了校园网和联网的计算机教室，具备了开展群体合作学习的硬件环境条件，但群件方面的开发和实际

27、应用在我国还是一个空白。在技术方法上，群件的结构和形式的重点是要放在对小组学习过程的操纵管理学生之间的通讯以及友好学习界面的设计等主要方面。(四)积件是指基于多媒体的教学素材元素或知识单元。利用某个著作工具，教师只需简单地将部分素材元素进行必须的组合，很快就可构成一个自己所需的教学课件。近几年，我国大多数教师越来越不喜爱直接采纳他人已开发完整的教学课件，而是期望能按自己的教学思路和风格来组装成课件。这就为积件的需求和发展带给了很大的空间。此外，网络教育应用的发展也为积件的需求带给了很大的空间。二。多媒体教育技术主要的钻研趋势和热点能够归纳以下三个方面：虚拟现实电子出版物和超媒体技术。那里简要说

28、一下：(一)虚拟现实是指透过特殊的输入设备和一些能实现三维图形和三维音效的特殊输出设备来模拟人和环境之间的交互技术。它目前发展的热点包括虚拟学校虚拟学习环境虚拟现实系统基于虚拟现实系统的教学软件开发及出版，以及基于网络的虚拟现实系统等。在教育领域中，虚拟现实技术可很好地应用到虚拟学习环境的建立，使学生似乎处于真实环境之中。(二)电子出版物是指基于多媒体技术的各类电子读物。由于多媒体计算机已成为个人计算机的标准设备，因此大大促进了电子出版物的增长。为了进一步提高 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！电子出版物的功能，目前许多电子出版物尤其

29、是电子教科书，采纳了超文本和超媒体等一些新的软件技术。随着越来越多的信息被数字化，基于多媒体的电子出版物将会在教育中获得更为广泛的应用。(三)超媒体技术是超文本与多媒体技术的结合，它是一种非线性的多媒体信息网络结构和信息管理技术。超媒体是以超文本的非顺序结构为基础，对各类教学信息，如图片声音图像以及动画等，能够进行有效的处理和管理。尽管超媒体技术已比较成熟，但随着今后教育信息量的越来越多和教育信息网络化的趋势，必定会对超媒体技术的钻研提出新的要求。三。网络教育应用的发展趋势和热点主要有：远距离教学网上学校校园网和计算机支持的合作学习。(一)网络远距离教学是指透过因特网或局域网实现全球范围或区域范围的课程传送和教学，这种教学的显著特点是务必体现双向性实时性和交互性。就目前而言，我国的网络远距离教学应用的钻研重点就应是放在：网上课件开发平台的钻研友好学习界面的设计课程的设置新教学模式的探究教学和学习质量的评估方式以及通讯交互方式等主要方面。(三)计算机支持的合作学习是指基于网络来进行群体或小组形式的学习。对这一学习形式的钻研趋势和热点是如何进行群件的开发。它包括群件结构通讯交流方式和学习的管理等主要方面。