信息与信息技术概念.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第一节：信息与信息技术 教学目标：1、理解什么是信息社会及信息素养。2、掌握信息、数据、信息获取、信息处理的基本概念以及信息的传递规律。3、了解信息在计算机中的表示。教学重点：1、数据的概念 2、信息在计算机中的表示 教学难点：数据的转换 教学过程：一、信息的基本概念：信息的重要性：a、小故事：烽火戏诸侯；b、农民在因特网上发布农产品销售信息。现代通信技术展示：利用地球同步卫星进行全球微波通信拨打移动电话；利用因特网收发电子邮件（E-mail）、拨打 IP 电话、收发电子传真等等；利用电视、广播传送信

2、息 获取信息的各种仪器设备：如数码照相机、摄像机、录像机、录音机、电话机、传真机、复印机、打印机、扫描仪、绘图仪 信息：信息不是一种具体的、可测量的物质，信息是人的感官感受周围环境刺激后大脑活动的产物。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！大量的信息以各种各样的形式呈现出来，当人们感受到它们的存在或变化时，就是获得了信息。（并不是我们通过感官感受到的东西都是信息，一定要经过大脑的活动即思考，我们常常说反馈信息就是这个道理。）信息、物质和能源是构成客观世界的三大要素。信息、可再生资源（如动物、植物等）、非再生资源（如矿物等）是维持人类活动的

3、三种资源。信息社会：随着微电子技术和通信技术的飞速发展，信息（information）的获取、传播和利用的速度越来越快，社会的信息化程度越来越高，信息已成为一种特殊的资源。随着人们对信息作为一种资源的认识的进一步深化，无论是社会和经济的运行方式还是个人生活、学习和工作的方式都发生着一系列的变化，信息已成为生产力的一个重要的组成部分，是促进国民经济发展的重要因素。信息素养：具有强烈的信息意识，善于使用信息技术（information technology，简称 IT）分析和解决问题已成为当代新型人才必备的一种素养，信息素养教育已成为素质教育中极其重要的内容。二、数据：信息通常以各种各样的方式和形

4、式表现出来，比如：数字、文字、图形（图像）、声音、动画、视频等等。它们不仅用来表达信息的内容，而且是信息的载体和媒介。例：身份证号 420982198901010035 中蕴含了湖北省、安陆市、19890101、性别男等信息。一个简明的数据可以表达一个冗长的信息。数据是信息的物理表示，是信息的载体。（数据的定义）数据化：将各种各样的信息按一定的形式、规则用数据来表示的过程。如：将各种实景拍摄成图形，给班上的每一个学生编号，给公民编制身份证号等。三、信息的传输：信息源数据化必要处理加载于传输媒体传输接收还原 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的

5、文档！下面就以电视传递信息的过程为例：电视台通过摄像机将要传递的图像信息源拍摄下来，将图像信息数据化，然后将这些数据进行加工制作，配上解说、字幕等必要处理。节目制作完成后，将这些数据用模拟信号加载到无线电波这一传输媒体上，利用无线电波进传输。电视机接收这些无线电波，并将无线电波中加载的信号还原成图像，我们就可以观看了。数据电视则是将做好的节目经过数字编码转换成数字信号。四、信息处理：一般来说，我们获取的信息并不能直接利用，为了解决某个实际问题，往往要进行必要的处理后才能利用。这种从原始信息出发生产出新的有用（有价值）信息的信息加工过程称为信息处理。通常采用的做法是：对收集到的原始信息进行整理、

6、分类，去伪存真，选择出对解决问题有用的信息，删除其冗余部分；运用已有的各种知识分析出解决问题的方法与步骤（也称确定算法）；按算法步骤，使用手工操作的方法或借助于机器，逐步获取解决问题的信息。五、信息技术与计算机技术 随着计算机技术特别是网络技术的迅猛发展，计算机技术与通信技术已成为现代信息处理技术的主要方式和手段。六、信息在计算机中的表示方法 计算机是利用电路中逻辑元件的电位高低来表示 1 和 0 的。众多的逻辑元件的电位状态表示了许许多多的 1 和 0，计算机只能借助于这种物理状态来记录或储存1 和 0，计算机只需要通过 1 和 0 就可以表示出所有的住息，即计算机只认识 1 和 0。a、数

7、字的显示：我们大多数人都使用过计算器，当电源开关没有打开的时候，屏幕上通常显示出一连串的灰色 ，这里假设每一条“丨”或“”都是一个发光二极管。这 里给它们编号如右图所示：1 0 2 3 4 5 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！点阵图形、汉字：上述用来表示图形或汉字的点阵称为点阵图形、或点阵汉字。如果在一个固定面积的区域内加大点阵数，则组成图形或汉字的点会细而密，图形或汉字将具有更高的清晰度，但需要更多的存储单元来存储图形信息。计算机中规

8、定内存储器以能容纳 8 个二进制位（bit）的空间作为一个存储单元，这样的存储单元也称为一个字节（byte）。字节是度量计算机存储信息容量的基本单位。彩色图形数字化方法与上述方法类似，只是在描述笔画时增加了对点的颜色的描述。记录每个点的颜色与亮度也需要一个字节的存储空间。七、数制的转换 由于计算机中信息的表示采用的是二进制数，而日常生活中通常采用十进制数，因些我们必须掌握十进制数和二进制数之间的相互转换才能更好地理解计算机程序和原理。十进制数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数字，逢 10 进 1。二进制数：仅有 0 和 1 两个数字，逢 2 进 1。十六进制：0、1、2、3、4、

9、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F，逢 16 进 1。1、二进制转换为十进制数：十进制以科学计数法的形式展开为：9876=9103+8102+7101+6100=9 104-1+8104-2+7104-3+6104-4。这里从个位作 0 位开始向左依次递增作为指数。同样的道理，二进制展开时以2 为底数。指数的顺序和十进制一致。如：(10011)2=124+023+022+121+120，计算结果为 19。依此类推，八、十六进制数分别以 8、16 为底数，指数规则同上展开求和即得八进制、十六进制的十进制数值。如（AB）16=A161+B160=160+16=176。口算：（1111111

10、1）2=（）10 =（100000000）2-1=256=1=255 2、十进制转化成二进制数：十进制数转换为二进制数可以采用除 2 取余法。即将十进制数除以 2 得到一个欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！商和余数，再将商除以 2 又得到一个新的商和余数，如此继续下去，直到商为 0 为止。将最后一个余数作为所求二进制数的最高位，最先一个余数作为最低位，依次排列，即是所求的二进制数。例：2 37 余 1 最低位 2 18 余 0 2 9 余 1 2 4 余 0 2 2 余 0 2 1 余 1 最高位 0 所以 37=(100101)2

11、3、二进制和十六进制的相互转换：采用二进制数表示信息有一个缺陷，就是所需位数太多，在实际工作中通常采用十六进制数来表示数字。这是因为 161=24，十六进制数和二进制数之间的转换不需要进行运算，只需要将 16 进制的 1 位用 4 位二进制数表示就行，反过来，只需将二进制从右往左每四位作为一个单元分隔开来分别用1位十六进制数表示就得到该二进制数的十六进制值。如：（100101）2=（25）16 （AB）16=（10101011）2 （7A）16=（1111010）2 （A7）16=（10100111）2（1010111）2 思考题：如果需要将一个二进制数化为八进制数，则有怎样的对应关系。如（100101）2=（）8 （67）8=（）2 。