教科版科学四年级上册_《声音的强与弱》知识点.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/2 第 5 课时 声音的强与弱 知识点 1 我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。知识点 2 声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。（音量的强弱等级用分贝来表示。0-20 分贝的声音很静，几乎听不到；20-40 分贝的声音比较安静，犹如轻声细语；40-60 分贝的声音强弱程度和普通室内谈话差不多；60-70 分贝的声音就会显得吵闹，有损神经；70-90 分贝的声音很吵，会使神经细胞遭到破坏；超过 90 分贝的声音会损伤我们的听力，甚至会导致耳

2、聋）知识点 3 实验：探究通过改变钢尺的振动幅度来改变声音的强弱，找出它们之间的关系。实验预测：钢尺的振动幅度不同，声音的强弱不同。实验步骤：（1）如下图，将钢尺伸出桌面约 20 厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手轻轻拨动钢尺的另一端，观察钢尺的振动幅度并描述它发出的声音。（2）用力拨动钢尺，观察钢尺的振动幅度并描述它发出的声音。（3）重复以上操作 3 次，把实验现象记录在表格中。实验 次序 实验方法 我们的预测 看到的 听到的 振动幅度 声音强弱 振动幅度 声音强弱 1 轻轻拨动钢尺 小 弱 小 弱 用力拨动钢尺 大 强 大 强 2 轻轻拨动钢尺 小 弱 小 弱 用力拨动钢尺 大 强 大 强 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！