七年级生物下册_第四单元_第七章_第一节_分析人类活动破坏生态环境的实例课件人教版03157.ppt

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1、“三北三北”防护林防护林滥砍滥伐滥砍滥伐洪水泛滥洪水泛滥过度放牧过度放牧滚滚沙尘滚滚沙尘残害鸟类残害鸟类虫害泛滥虫害泛滥太湖的渔船太湖的渔船富营养化富营养化捕杀大象捕杀大象动物摊点动物摊点耕地沙化耕地沙化沙尘暴沙尘暴物种灭绝物种灭绝高鼻羚羊高鼻羚羊小齿灵猫小齿灵猫1、森林遭到严重的滥伐后，、森林遭到严重的滥伐后，当地居民的生活环境会发生哪当地居民的生活环境会发生哪些变化？植物的生活将受到什些变化？植物的生活将受到什么影响？么影响？2、你认为沙尘暴的、你认为沙尘暴的起因中哪些是与人类起因中哪些是与人类活动有关的？这将产活动有关的？这将产生怎样的后果？生怎样的后果？3、除了用网捕杀外，、除了用网捕

2、杀外，有些人还用哪些手段残有些人还用哪些手段残害鸟类？如果鸟类日益害鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境交会发减少，自然环境交会发生哪些变化？这些人为生哪些变化？这些人为什么要这样做呢？什么要这样做呢？4、请你分析一下造成、请你分析一下造成这种状况的原因有哪些这种状况的原因有哪些？假如你是当地的一名？假如你是当地的一名负责人你将采取哪些措负责人你将采取哪些措施还太湖以清澈秀美的施还太湖以清澈秀美的貌？貌？外来物种外来物种地中海实蝇地中海实蝇薇甘菊薇甘菊面对这些问题，我们是无能为面对这些问题，我们是无能为力还是有所作为？作为一个负力还是有所作为？作为一个负责任的公民，应该对自己提出责任的公民，应该对

3、自己提出怎样的要求呢？怎样的要求呢？1.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（）A.制造效力更大的杀虫剂和农药制造效力更大的杀虫剂和农药B.寻求更好的控制人口的办法寻求更好的控制人口的办法C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题D.建设核电站，减少燃煤发电建设核电站，减少燃煤发电2下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（）A.利用天敌消灭害虫利用天敌消灭害虫B.绝对禁止砍伐绝对禁止砍伐C.建设配

4、套水利工程建设配套水利工程D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题AB3.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?()A.水土流失水土流失B.沙尘暴沙尘暴C.水体富营养化水体富营养化D.生物多样性破坏生物多样性破坏4.下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害()A.容易发生水俣病容易发生水俣病B.容易引发呼吸道疾病容易引发呼吸道疾病C.容易发生抑郁等心理疾病容易发生抑郁等心理疾病D.容易发生交通事故容易发生交通事故CA5.判断下列语句叙述是否正确w人类的活动对环境都是有害的。()w砍伐森林后，只要抓紧植树绿化

5、，生态w系统就可以不受影响。()w沙尘暴是天灾，人们没有办法减少它的w发生。()w近年来各地关于水华的报道不断发生，w是河流湖泊受到污染的结果。()w保护鸟类可以抑制害虫的发生，比用农w药杀虫有利于保护环境。()wFFTFTB6.下列说法正确的是下列说法正确的是()A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展展C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动污水的生产活动D.生态系统总是可以自行消化各种污染物，生态系统总

6、是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预。人类不应该干预。BD7.水体富营养化会造成水体富营养化会造成()A.水草增多水草增多B.鱼虾大量死亡鱼虾大量死亡C.鱼虾食物丰富鱼虾食物丰富D.水质清澈水质清澈8.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是用，其原因是()森林枝叶茂密，能减缓风速。森林枝叶茂密，能减缓风速。有些树木叶有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质。面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质。能能吸收各种吸收各种有毒气体。有毒气体。能分泌抗生素。能分泌抗生素。蒙尘蒙尘的树叶经过的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘雨水冲刷后，能很快恢

7、复以阻滞尘埃埃。A.B.C.D.w二、实践：雨水如何影响不同类型的地表w1桌子上铺一张报纸，取两个大小一样的塑料盒，盒子要浅而大；w2将盒子的一端分别架在一块砖头上，使盒子倾斜并保持同一高度。w3阅读下面的实验步骤，写下你要验证的假设，注意需要控制的变量。w（1）在盒子架高的一端倒入干燥的松土，首先需要控制的变量就是土壤的量，设法使两个盒子里的土壤量一致。w（2）在其中一个盒子表面铺上草皮w（3）做两个能控制雨量的降雨器，使落在两个盒子上的雨水数量和大小都相等。w4.观察雨水对两个盒子里的土壤的影响，你能用什么方法较精确地描述实验结果吗？w5.在草皮上插上树枝会产生什么样的改变？w6.和暴雨相比，缓和稳定的雨水引起的土壤流失有什么不同？你能用上面的材料设计一个实验来验证你的假设吗？