人教版教学课件高一生物必修二遗传和进化第三章第一节DNA是主要的遗传物质课件.ppt

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1、第三章第三章 基因的本质基因的本质 摩尔根在他的摩尔根在他的 一书一书的末尾说的末尾说:”:”我们仍然很难放弃这我们仍然很难放弃这个可爱的假设个可爱的假设:就是基因之所以稳就是基因之所以稳定定,是因为它代表着一个有机的化是因为它代表着一个有机的化学实体学实体.”.”这个假设能成立吗这个假设能成立吗?第1节 DNA是主要的遗传物质(2N)(2N)(N)(N)亲代雄体减数分裂精子雌体减数分裂卵细胞受精作用受精卵有丝分裂子代(2N)(2N)(2N)(2N)(2N)(2N)(N)(N)减数分裂过程的复习减数分裂过程的复习此过程中此过程中 起遗传作起遗传作用的物质用的物质是什么是什么?染色体染色体蛋白质

2、蛋白质DNA 染色体染色体 那么在这两种物质中，那么在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢究竟哪一种是遗传物质呢？DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质 DNA是主要的遗传物质的证据是主要的遗传物质的证据格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验艾弗里确定转化因子的实验艾弗里确定转化因子的实验噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验多多糖糖类类荚荚膜膜R型菌型菌S型菌型菌DNA是遗传物质的证据一是遗传物质的证据一:格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验光滑光滑SmoothSmooth有多糖类的有多糖类的荚膜荚膜有毒性，可有毒性，可致死致死粗糙粗糙

3、roughrough无多糖无多糖类的荚类的荚膜膜无毒性无毒性材料材料:肺炎双球菌肺炎双球菌:R:R型菌型菌 S S型菌型菌小鼠小鼠实验结论：实验结论：已经被加热杀死的已经被加热杀死的S S型细菌中，必然型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质含有某种促成这一转化的活性物质转化因子转化因子 实验过程：实验过程：实验过程：实验过程：多糖多糖多糖多糖 脂类脂类脂类脂类 蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质 RNA DNA RNA DNA RNA DNA RNA DNA DNADNADNADNA水解物水解物水解物水解物 分别与分别与分别与分别与R R R R型活细菌混合培养型活细菌混合培养型活细菌混合培养型活

4、细菌混合培养 R R R R R S R S S S S型活细菌型活细菌型活细菌型活细菌R SR S 多多多多数数数数 少少少少数数数数 DNADNADNADNA的的的的纯度越高，转化就越有效。纯度越高，转化就越有效。纯度越高，转化就越有效。纯度越高，转化就越有效。艾弗里确定转化因子的实验艾弗里确定转化因子的实验DNA是遗传物质的证据二是遗传物质的证据二:DNADNA是使是使R R型细菌产生稳定遗传变化型细菌产生稳定遗传变化的物质，的物质，DNADNA是转化因子。是转化因子。以上以上转化实验转化实验表明：表明：D N A D N A D N A D N A 是是是是 遗遗遗遗 传传传传 物物物

5、物 质质质质 。实验结论：实验结论：1注射后能使小白鼠因患败血病而死亡注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（的是（）AR型肺炎双球菌型肺炎双球菌B加热杀死后的加热杀死后的R型肺炎双球菌型肺炎双球菌C加热杀死后的加热杀死后的S型肺炎双球菌型肺炎双球菌D加热杀死后的加热杀死后的S型肺炎双球菌与型肺炎双球菌与R型型细菌混合细菌混合D练习练习:2.肺炎双球菌转化实验中肺炎双球菌转化实验中,发现无毒发现无毒R型和型和被加热杀死的有毒被加热杀死的有毒S型细菌混合后型细菌混合后,在小鼠在小鼠体内找到了下列类型的体内找到了下列类型的细菌（细菌（）A、无毒无毒R型，有毒型，有毒S型型B、有毒有毒R型，无毒型，无

6、毒S型型C、有毒有毒R型，有毒型，有毒S型型D、无毒无毒R型，无毒型，无毒S型型A思考思考:你认为在证明你认为在证明DNA是遗传物质还是是遗传物质还是蛋白质是遗传物质的实验中最关键的设计蛋白质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么？思路是什么？必须将蛋白质与必须将蛋白质与DNA分开，单独、分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。竟谁是遗传物质。噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验（1）噬菌体的结构模式图噬菌体的结构模式图DNA是遗传物质的证据三是遗传物质的证据三:（2）研究方法：研究方法：同位素标记法同位素标记法蛋白质的组成元素：蛋白质

7、的组成元素：DNADNA的组成元素：的组成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P（标记（标记（标记（标记32323232P P P P）（标记（标记（标记（标记35353535S S S S ）标记噬菌体方法：标记噬菌体方法：v在分别含有放射性同位素在分别含有放射性同位素3232P P 和和3535S S的培养基中培养细菌的培养基中培养细菌v分别用上述细菌培养分别用上述细菌培养T T2 2噬菌体噬菌体，制，制备含备含3232P P的噬菌体的噬菌体和和含含3535S S的噬菌体的噬菌体实验过程及结果：实验过程及结果：第一组第一组 实验实验第二组第二组实验实验亲代亲代噬菌体噬菌体35 S标记标

8、记蛋白质蛋白质32 32 P标记标记DNA 寄主寄主细胞内细胞内无无35S标标记蛋白质记蛋白质有有32P标标记记DNA子代子代噬菌体噬菌体外壳蛋白外壳蛋白质无质无35SDNA有有32P标记标记实验实验结论结论DNA分分子具有子具有连续性，连续性，是遗传是遗传物质物质噬菌体侵染细菌的动态过程：噬菌体侵染细菌的动态过程：吸附吸附注入注入合成合成组装组装释放释放侵入别的细菌侵入别的细菌DNADNA是唯一的遗传物质吗是唯一的遗传物质吗？噬菌体侵染细菌实验的结论：噬菌体侵染细菌实验的结论：DNADNA是噬菌体的遗传物质，蛋白质是噬菌体的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。不是遗传物质。DNADNA是一种连续性

9、的物是一种连续性的物质。质。RNA（核糖核酸）核糖核酸）有些病毒（如烟有些病毒（如烟草花草花 叶病毒），它们叶病毒），它们不含有不含有DNA,只含有只含有RNA。在这种情况下，在这种情况下，RNA就起着遗传物质的就起着遗传物质的作用。作用。3 3、DNADNA是主要遗传物质的证据是主要遗传物质的证据DNA主要的遗主要的遗传物质传物质 目前，已有充分目前，已有充分的科学研究资料证明，的科学研究资料证明，绝大多数生物都是以绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质作为遗传物质的。的。例：病毒的遗传物质是（例：病毒的遗传物质是（）人的遗传物质是（人的遗传物质是（）A、DNA B、RNA C、DNA和和RN

10、A D、DNA或或RNAD A 核酸是一切生物的遗传物质，核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（核酸包括脱氧核糖核酸（DNADNA）和核和核糖核酸（糖核酸（RNARNA），），绝大多数生物都是绝大多数生物都是以以DNADNA作为遗传物质的，因此作为遗传物质的，因此DNADNA是是主要的遗传物质主要的遗传物质。课堂课堂小结小结思考思考:通过这节课的学习通过这节课的学习,你们能总结出你们能总结出作为遗传物质应具备什么样的特点作为遗传物质应具备什么样的特点?分子结构具有相对的稳定性分子结构具有相对的稳定性能够自我复制，保持前后代的连续性能够自我复制，保持前后代的连续性能通过指导蛋白质合成，

11、控制生物性状能通过指导蛋白质合成，控制生物性状能产生可遗传的变异能产生可遗传的变异课堂练习课堂练习1、蛋白质不是遗传物质的原因之一是蛋白质不是遗传物质的原因之一是()：A.它的含量很少它的含量很少 B.它不能自我复制它不能自我复制 C.它与新陈代谢无关它与新陈代谢无关 D.它的种类很多它的种类很多 一、选择题：一、选择题：B 2注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的（注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的（）AR型肺炎双球菌型肺炎双球菌B加热杀死后的加热杀死后的R型肺炎双球菌型肺炎双球菌C加热杀死后的加热杀死后的S型肺炎双球菌型肺炎双球菌D加热杀死后的加热杀死后的S型肺炎双球菌与型肺炎双球菌与R型细菌

12、混合型细菌混合D1.将有荚膜的将有荚膜的S型肺炎双球菌注入到小白鼠体内型肺炎双球菌注入到小白鼠体内会导致小白鼠因会导致小白鼠因_而死亡，而无荚膜的而死亡，而无荚膜的R型细菌注入到小白鼠体内型细菌注入到小白鼠体内_，但如果将，但如果将R型细菌与加热杀死后的型细菌与加热杀死后的S型细菌混合再注入到型细菌混合再注入到小白鼠体内则小白鼠体内则_，此实验说明，此实验说明S型细菌体型细菌体内存在着能使内存在着能使R型细菌转化成型细菌转化成S型细菌的型细菌的_，经实验证明这种物质是，经实验证明这种物质是_。患败血症患败血症小鼠正常小鼠正常小鼠死亡小鼠死亡转化因子转化因子DNA二二.填空题填空题:DNA基本单位的结构的复习基本单位的结构的复习:P脱氧核糖脱氧核糖腺嘌呤腺嘌呤(A)腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸P脱氧核糖脱氧核糖胸腺嘧啶胸腺嘧啶(T)胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧核糖脱氧核糖P鸟嘌呤鸟嘌呤(G)鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸P脱氧核糖脱氧核糖胞嘧啶胞嘧啶(C)胞嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸