2022关于工作方案范文集锦6篇.docx
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1、2022关于工作方案范文集锦6篇关于工作方案范文集锦6篇为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?下面是我整理的工作方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。工作方案 篇1为贯彻落实国务院办公厅关于集中开展安全生产领域“打非治违”专项行动的通知、省安委会关于印发集中开展安全生产领域“打非治违”专项行动实施方案的通知要求,进一步加强非煤矿山安全生产工作,结合我村工作实际,制定 “打非治违”专项行动方案。一、总体要求坚持以科学发展观为指导,牢固树立安全发展理念,认真贯彻国家、省、市有关政策规
2、定,全面排查和整改安全隐患,强化重点专项整治,加强安全生产执法监督检查,及时发现、打击非煤矿山、道路交通事故。有效防范和坚决遏制安全生产事故发生,促进我村安全生产形势持续稳定好转创造良好的社会环境。二、重点内容和时间安排(一)重点内容严厉打击非煤矿山、道路交通、农村危房建设等;1、不符合国家和省、市产业政策和行业准入条件;2、违反建设程序、未经核准或备案;初步设计和安全设施设计未经有关部门审查批准,或擅自变更设计,或未按经批准的设计进行施工;3、无证开采、超层越界开采、以探代采;证照不全或相关证照已到期未提出延期换证申请;4、关闭取缔后又擅自恢复生产;5、新建、改建、扩建、资源整合矿山未达到生
3、产经营条件和安全生产条件,未经行业主管部门和矿山安全监管部门验收而擅自投入生产;6、建设矿山抢时间、抢速度、抢工期,安全设施和条件达不到要求,安全设施没有按设计施工;7、超能力、超强度和超定员组织生产,未按照批准的设计要求组织生产和建设;8、隐患排查治理制度不健全、安全隐患排查治理不到位、发生生产安全事故未整改到位、整治期间发生生产安全事故;9、危险性较大的设备、设施未按规定定期检测检验,工艺设备、生产技术水平达不到国家和省、市相关标准;新材料、新设计、新装备、新技术未经安全检测核准投入使用;10、没有按有关规定建立健全安全管理机构和安全生产制度,制定安全技术规程和岗位安全操作规程的。11、相
4、邻矿山开采重叠,与周边居民村庄、重要设备设施安全距离不符合相关要求,以及与相邻矿山开采相互严重影响安全的。12、有严重水患,没有采取有效防范措施的。13、非法用工、无证上岗,未办理从业人员工伤保险,未按规定发放合格劳动防护用品;14、不具备相应施工资质承包矿山工程,非法转让探矿权、采矿权;15、未对井下采空区实施治理或采取监测监控措施;16、尾矿库防汛措施和救援队伍、设备、资金、物资配备不到位,尾矿库超量排放尾砂,以及不按设计堆筑坝体;17、拒不执行安全监管监察指令、抗拒安全执法;瞒报谎报事故,以及对重大隐患隐瞒不报或不按规定期限予以整治;18、作业规程不完善,缺乏针对性和可操作性,以及现场管
5、理混乱、违章操作、违章指挥和违反劳动纪律;19、应急救援队伍、装备不健全,应急预案制定、修订或演练不及时,以及自救装备配备不足、使用培训不够;20、露天矿山未按规定自上而下分台阶(分层)开采,未按规定采用中深孔爆破技术及机械铲装;未按规定进行爆破;21、地下矿山每个矿井、每个生产水平(中段)、每个采场没有两个安全出口的;没有按规定建立机械通风系统,以及通风能力不足,风速、风量、风质不符合要求的;未按相关规定建立排水系统,以及排水系统能力严重不足的;没有按规定使用取得矿用产品安全标志的设备设施;22、坝体超过设计坝高、超设计库容储存尾矿,以及尾矿库排洪设施不符合设计要求的;危库、险库没有停止生产
6、并采取有效治理措施的;未按规定进行闭库的。23、其他不具备生产经营条件、安全生产条件,依法应该停产整顿治理问题。(二)行动方式和时间安排专项行动从即日起至9月底结束,分四个阶段进行:(一)制定方案、自查自纠阶段(即日起至5月底):各企业按照本方案要求,结合实际制定具体工作方案,并迅速动员部署,全面开展自查自纠工作。特别要在全面排查摸底的基础上对本矿生产中非法违规行为进行重点排查,将排查出的问题逐一登记,建档立案,督促整改。(二)联合执法、集中整治阶段(6月7月):市安监局开展对事故隐患突出、非法违法行为严重的重点矿山进行执法检查,对发现的各类非法违法生产经营建设行为要按照“四个一律”要求严肃处
7、理。(三)全面检查阶段(8月):市安监局在前期工作基础上,对全市所有非煤矿山进行覆盖面100%的全面检查,将“打非治违”专项行动推向深入。(四)督查总结、巩固提高阶段(9月):对专项行动进行“回头看”,市安监局进行重点督查。各非煤矿企业要及时对专项行动情况进行总结汇总,于9月15日前报送市安监局。三、有关工作要求(一)加强领导,落实责任。各矿要成立非煤矿山“打非治违”领导小组,主要负责人担任组长,实行“打非治违”第一责任人制度,将责任落实到各班组和具体责任人,及时研究、协调解决工作中出现的问题,全面排查,确保不留死角,取得实效。(二)制定方案,狠抓落实。各企业要结合本矿山工作实际,制定本矿“打
8、非治违”专项行动工作方案,把“打非治违”专项行动作为当前非煤矿山一项重要工作来抓,周密部署,精心组织,扎实有效开展非煤矿山行业“打非治违”专项行动,各矿对排查出的问题和隐患要做到整改方案、责任、时限、措施和资金“五个落实”。(三)统筹兼顾,全面推进。各企业要以这次“打非治违”专项行动为契机,有力推动非煤矿山全年各项工作任务的全面进展,把“打非治违”专项行动与非煤矿山安全专项整治、隐患排查治理、安全标准化、“六大系统”建设等工作有机结合起来,推动全年非煤矿山工作的顺利开展。(四)联合执法,从严处罚。在市政府统一领导下,市安监局会同有关部门开展联合检查执法,形成“打非治违”工作合力,对非法违法生产
9、经营建设行为保持严打高压态势,对发现的无证无照等非法违法生产经营行为一律取缔关闭,对发现的重大隐患责令停产整顿并挂牌督办,限期消除隐患,并加强对整改过程的跟踪监督。市局对专项行动期间发生的非法违法生产安全事故,将进行严厉查处。(五)及时报送相关信息。各企业要加强“打非治违”专项行动信息报送工作,将本矿“打非治违”专项行动工作进展情况及时报告上级市安监局。工作方案 篇2一、工作思路本工作室在“市名师工作室领导小组”领导下开展工作。认真履行名师工作室职责,以科学发展观为指导,积极主动开展教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,解决学科教学难题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用,重点做
10、好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作,使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。二、工作目标1、每学年至少确立一个市级以上课题开展研究。 2、三年内培养出一定数量的名师、优秀骨干教师。3、每学年至少开展2次教研活动,比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。4、建立名师工作室网站。5、经过三年努力,使本工作室在省内外具有较高影响力和知名度,并为促进全市的教育均衡发展和教学质量提高起到积极作用。三、工作规划(一)招聘工作室成员: 1、工作室成员人数与构成工作室成员人数确定为68人,领衔人所在县的学校34人,其它市符合要求的学校34人。2、工作室
11、成员招聘办法按照XX文件的条件招聘工作室成员,对报名对象主要考察思想品德、专业能力、教育素养和培养潜能。采用个人申请、学校推荐、量化考评方法,择优确定工作室成员。量化考评表名师工作室成员推荐量化考评表3、工作室成员培养计划(1)建立规范的工作室成员档案,记录培养过程。 (2)严格工作室管理和考勤。(3)每学期每位成员要制订切实可行的学习计划和工作计划。 (4)每学年,对工作室成员进行年度考核。(5)每位成员至少订阅3份教学专业报刊、杂志,加强理论学习。(6)熟练掌握多媒体辅助教学和课件制作。 (7)外出参观学习要交学习报告。(8)每学期每位成员至少开设一节优质示范课,至少听课20节。 (9)每
12、学期每位成员至少开设讲座一次。积极参加各种教研活动和会议。(10)每学期每位成员都要交一份教学设计、一份试卷、三个课件。(11)每学年每位成员至少参加一项课题研究,至少完成一篇专业论文。(二)加强理论学习,做好调查研究以工作室成员理论自学为主,定期组织工作室成员集体学习,交流学习体会。针对教学教研中存在的问题,做好调查研究,撰写调查报告,提供解决方案。(三)着力加强教师培养,促进专业成长名师工作室成员应与本校教师开展一对一师徒结对活动,通过结对活动以及工作室成员之间的相互学习交流,促进共同成长。(四)重点开展课题研究,提升工作室教科研能力 (五)建立名师工作室网站利用网站定期开展在线交流、研讨
13、,在线解答教师的学科教学问题,把网站建成动态工作站、成果辐射源和资源生成站。(六)成果辐射工作室教学、教研成果以论文、专著、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等形式向外辐射,示范引领全市学科课程教学改革,促进全市的教育均衡发展、教学质量的提高和教师的专业成长。四、研究项目1、调查研究新课程教学中存在的共性问题,提供解决对策。 2、研究课题: 子课题:(1) (2) (3)(4)探究性问题、习题的设计研究(5)新课程教学资源的开发与整合的研究五、具体工作安排六、保障机制1)名师工作室实施工作小组名单 2)小组制度 3)小组职责工作方案 篇3一、指导思想与目标将政史教学面向全体学生,做到
14、因材施教,在顾全大局的前提下,要注重个性化差异,于是培优补差不可省。提高优生自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等学生的成绩,帮助后进生取得适当进步,让他们在教师的辅导和优秀学生的帮助下,逐步提高学习成绩,发掘和培养一批语文尖子,从培养政史能力入手。训练良好学习习惯,从而形成比较扎实的基础和阅读写话的能力。二、培优补差对象培优对象:各年级确定本学科的培优对象。补差对象:各年级确定本学科的补差对象。三、培优措施:1、精心设计教学环节,课堂上的练习做到有梯度,激发优生的思维,活跃于课堂,始终在思考活动中。2、作业练习有选择性,难度设计有梯度,优生可挑战自己能做到的作业,即个性化作业设计3、多让优
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