2022关于工作计划范文锦集八篇.docx

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1、2022关于工作计划范文锦集八篇关于工作计划范文锦集八篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的工作方法。那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是我为大家收集的工作计划8篇，希望对大家有所帮助。工作计划 篇1为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，加强项目工程施工现场安全标准化、制度化、科学化管理建设，使施工生产在强有力的安全管理保障中顺利进行，根据国家安全生产法、建设部建筑施工安全管理规定、北京市建筑施工安全的四项“基本标准”等法规，结合工程施工实际，特制定本项目安全管理工作计划。一、控制目标1、死亡、重伤、重大机械事故为零。2、年轻伤频率低于6.3、无

2、火灾事故。4、无污染环境、扰民事件。5、无食物中毒、职业病和传染性疾病。6、无刑事、治安事件。7、机械操作证和特殊工种持证上岗率100。8、创市级“安全文明工地”各项指标合格率达90以上。二、安全措施1、建立安全生产管理机构组织成立以项目经理为组长，执法经理为副组长，技术、安全部等职能部门负责人，施工员、（工长、班组长）为成员的现场安全管理小组，负责现场日常安全管理工作。2、建立健全安全管理规章制度、制定项目领导、各职能部门人员、施工班组人员的各级安全生产岗位责任制。、制定安全防护、保卫消防、临时用电、机械安全、现场管理、料具管理、环境保护、生活卫生的八项安全生产、文明施工管理制度。突出安全教

3、育、培训持证上岗，安全检查、整改、安全值班制度。、制定现场施工各工种、机械设备、电气安全操作规程。、制定各级安全技术交底制度，强调交底的多面性、针对性及时性，认真履行签字手续。3、安全教育、入场教育，凡入场参施人员必须接受公司、项目部、班组的“三级”安全教育、培训，经考核合格后，方可进场。、法制教育，学习、贯彻国家法律、法规、标准、规范，以增强全员的法制观念。、岗位技能教育，组织班组岗位技术技能培训，提高技术水平。、特殊工种的专项教育，对现场从事起重、电气焊等特殊作业人员进行岗位作业专项安全教育。、换岗教育，对换岗（工种）人员进行新岗位上岗的教育、培训，（岗位操作规程和安全技术教育）。、经常性

4、教育，项目定期组织安全大课教育、周安全例会教育、班前安全活动教育。、季节性教育、假日前后教育、突击性加班作业的安全教育。各项教育均记录具体详实，以备查考。4、安全防护、架子工作业人员必须是身体健康，无有碍从事本岗位作业的疾病，经教育、培训、考核后持证上岗。、防高空坠落：按规范要求搭设防护脚手架、操作平台、防护栏、网等临边防护设施，完善洞口防护栏、盖、网。要求高处、临边作业人员必须挂好合格的安全带。项目部设专人检查维护，确保临边、洞口防护设施完好、有效。、防物体打击；起重作业、信号指挥人员严格安规范要求操作，认真执行“十不吊”原则。现场人员100戴好安全帽，加强上下交叉作业管理，谨防落物伤人。、

5、防机械伤人：操作人员经教育技术培训、考核合格上岗作业。使用的机械必须性能完好，定期检查保养，防护设施齐全，牢固有效。操作中遵守操作规程，禁止违章作业，杜绝发生机械事故。、防触电：临电作业人员持证上岗，现场临电设施的使用、管理符合JGJ46-88规范。非专业人员严禁私拉乱接电线，现场禁用电炉、电热器具。严禁擅自动用电气设备；雨季施工中，加强临电管理，预防触电事故发生。、防坍塌：加强基础坑槽边壁的维护，按土方施工安全标准，做好坡、壁的加固、观察工作。雨季施工期做好降、排水，专人巡查，以防坍塌。5、工地防火、按照施工现场消防管理规范要求，成立消防管理领导小组，组建义务消防队、现场防爆、防火小组，制定

6、防爆、防火预案。、管好易燃、易爆物品，分库存放、专人管理、限额领用。凡有动火作业必须执行“用火证”制度，配备消防器材，专人看护。、仓库、现场料具管理必须符合现场防火规范。、现场划分防火责任区，由相关工种（岗位）责任人负责日常的预防工作。、制定机械、电气（器）防火措施，落实责任人。、现场配备足量的消火栓、灭火器等消防器材，专人维护，保证其灵敏、有效、可靠，便于使用。、防火小组人员轮流值班巡查现场防火、用火情况，发现问题及时整改。6、安全防护用品，选用经市检测站检测合格的安全帽、安全带、安全网及防护手套、鞋靴等防护用品，并按规范要求正确佩戴、使用、爱护。杜绝假冒伪劣产品进入现场。7、现场料具按规定

7、存放，防火、防爆、防盗、防倒塌伤人。8、严格遵守国家环境保护法，做好现场防大气、防噪音、防水污染、防因施工扰民带来民扰的控制工作，9、把环卫卫生工作落到实处，保持施工区、办公区、生活区的环境卫生和食堂的饮食卫生，防止食物中毒和传染疾病的发生。10、维护好现场生产、生活秩序，随时掌握作业工人的思想动态，发现问题及时解决，预防发生治安、刑事案件。三、安全检查1、定期检查：项目部每半月组织安全检查一次。2、经常性检查：、班组成员实施班前、班后岗位安全检查。、安全员、安全值班人员日常巡回安全检查。、项目管理人员在检查生产的同时检查安全生产。3、专业安全检查、项目部组织对一般脚手架、上料平台、斜道等搭设

8、与使用进行验收性检查，日常维护检查。、配合租赁单位对现场租赁的塔吊进行安装完毕的验收检查，日常的安全操作检查。、压力容器检查，对现场存放、使用的乙炔、氧气瓶、空压机等进行常规检查、安全操作检查，防火、防爆、防泄漏。、设立防尘、防毒、防火检查组，对施工现场防尘、防毒、防火工作实施监控检查。4、季节性检查、节假日检查雨季施工中的防雨、防滑、防火、防触电、防坍塌检查，节假日前后的安全工作检查。5、自检、交接检查凡脚手架、上料平台、斜道的搭设，塔吊、临电线路敷设等均班组自检后，经有项目部或关部门专业验收检查合格，与使用单位（班组、人员）办理交接安全检查手续，方可准许使用。未经检查，一律不得使用。6、工

9、地“达标”检查项目部每月组织一次工地安全生产、文明施工达标检查，其内容为创“安全文明工地”八大项内容。检查中杜绝形式主义、走过场。把查领导组织、查思想动态、查制度落实、查现场“三违”、查事故隐患、查“三定”整改效果的每一项工作都落到实处。四、整改对经安全检查查出的问题进行逐项登记，进行安全生产动态分析，从管理上，安全防护技术措施上分析原因，查清责任人，实施教育，落实“三定”措施，即时整改，并实行整改后的复查。检查组成员必须在检查、整改、复查记录上签字认可。五、安全生产的奖惩贯彻安全生产检查有奖有惩的原则1、凡在安全生产中成绩突出，具备下列条件之一的单位和个人，应当给予奖励：（1）、认真执行国家

10、安全生产方针、政策、法令、法规和企业安全生产责任制，安全生产和文明生产取得显著成绩的；（2）、在劳动保护科学研究方面，有重大发明、技术进步或者提出重大合理化建议的；（3）、防止和避免重大伤亡事故或在事故抢救中有功的。2、对于有下列行为之一的职工，经教育不改的应给予处罚直至追究刑事责任：（1）、违章作业或违章指挥造成事故的；（2）、玩忽职守，违反安全生产责任制，造成事故的；（3）、发现有事故隐情，既不采取防范措施，又不及时报告，而发生事故的；（4）、发生事故后破坏现场，隐瞒不报、虚报、故意拖延报告或者嫁祸他人的；（5）、对批评或制止违章作业、违章指挥的人员进行打击报复的；（6）、不执行上级和安全

11、部门限期解决的安全隐患和治理尘毒作业的要求，造成事故或使职工继续在尘毒作业环境下从事生产，导致职业病的；（7）、由于设备超过检修期限运行，或设备有缺陷，或每月防护装置造成事故的；（8）、发生事故后，不积极组织抢救，或事故后不汲取教训采取措施，致使同类事故重复发生的。3、安全生产的奖惩执行现场安全生产、文明施工奖罚细则。六、总结评比积极响应政府号召，开展“安全生产周、安全月、每日安全竞赛”等活动，定期组织项目管理人员、班组长、生产骨干向兄弟单位学习，虚心求教，以弥补安全工作中的不足。项目部、各班组、个人每月进行一次总结评比，如实反映在安全生产工作中的思想动态、日常遵章守纪、工作实绩，使全员在各项

12、活动中提高安全意识和自我保护能力，不断增强安全责任感、使命感。真正达到班组安全工作的时间、人员、内容的三落实，使项目安全工作在全员、全面、全天候的全过程管理中，始终沿着安全、稳定、发展的健康轨道向前发展。南通二建集团公司万旌工程项目部20xx年4月1日工作计划 篇2一、指导思想本学期小学科学、品德教研工作以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，坚持充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题开展行之有效的教学研究，进一步强化研究、指导和服务功能，努力提升全区科学、品德课程实施水平，提高学科教学质量。二、主要工作（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。1、

13、加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。组织教师深入学习小学科学课型范式及其实施策略、小学品德课型范式及其实施策略。理清基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实践，服务于日常教学。2、精心组织各种学习培训活动。从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高学习的效果。3、针对课程建设中的核心问题，组织开展专题讲座、学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。各校要组织任课教师认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和

14、执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。2、加强学科教研组建设。要保证科学、品德教师队伍的稳定性，有计划、有重点地培养12名学科骨干教师，同时稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。要建立和完善科学、品德学科教研组，学科教研组要定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。要对照先进教研组条件，积极创建学科优秀教研组。3、加强评价改革，促进科学和品德课程常态有效地发展。各校要对科学、品德学科建立校本化的管理机制，建构与创新课程评价模式，以促进课程的常态、有效实施。（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。1、继续开展形式多样的专题研究。科学学科将围绕科学探究教

15、学的有效策略展开教学研究，重在通过反思当前科学探究教学中存在的形式主义问题，引导教师对科学探究教学进行理论再学习和实践再探索。品德学科将进一步围绕品德学科核心素养培养展开教学研究，一是进一步解读品德学科的核心素养，二是积极探讨品德课堂实施学科核心素养培养的策略。2、积极开展课题研究活动。一是开展好由教研室领衔的江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题基于科学前概念的教学设计与操作策略的研究，本学期的研究重点是在文献研究的基础上初步建构基于科学前概念的教学设计与课堂操作策略，并组织教师继续调查小学生的科学前概念。二是组织中心组成员带动广大一线教师，围绕教学中的具体问题寻求解决方案，提高科研意识和

16、能力，并由学科中心组成员领衔，以邻近校组团、青年教师组团的方式开展灵活多样的课题研究。3、继续做好“做中学”实验项目的研究。要充分利用“做中学”理念，提升科学教学中的探究品味。要依托科学教材，开发“做中学”案例。4、学科基地学校继续发挥示范辐射作用，定期开展形式多样的教学研讨活动，并向全区教师展示学科基地研究情况。（四）加强队伍建设，促进教师的专业成长。1、开展研训活动，引领教师专业发展。通过各层面的培训、研讨活动促进教师专业发展。如组织学科专题研讨活动、科学教师实验能力培训活动、科学青年教师课堂展示活动等。各教研协作片召集单位也要重视科学、品德课堂教学研究活动，切实制定好学科教研活动的计划，

17、通过多种形式开展教学研究。特别要重视提高每次活动的有效性、专题性。2、加强团队建设，促进骨干教师成长。进一步强化我区小学科学、品德教师优秀团队的打造，一方面认真组织好学科教师基本功比赛或优质课活动，选拔优秀教师参加市比赛；另一方面切实加强学科骨干团队的培植，通过学科中心组活动、课题组活动、工作室活动等，提高教师业务水平。三、活动安排二月份1、品德、科学学科中心组成员会议；2、组织参加市科学学科期初教研活动。三月份1、区科学学科专题研讨活动；2、科学教师实验能力（生物、化学）培训活动；3、组织参加市品德学科区域展示活动。四月份1、小学科学省规划课题教学研讨活动；2、区小学品德学科专题研讨暨优质课

18、展评活动；3、组织参加市品德学科同题异构教研活动。五月份1、组织参加沿江七市（区）科学、品德教学研讨活动；2、科学学科骨干教师学术沙龙暨省规划课题研讨活动。六月份1、区科学青年教师基本功比赛；2、组织参加市科学学科同题异构教研活动；3、本学期工作总结；4、下学期工作计划制订。工作计划 篇320xx年是推进公共卫生工作进一步发展的关键之年，我院基本公共卫生服务工作思路是：深入以深化医改为主线，以提高全乡人民健康水平为目标，突出抓好基本公共卫生服务工作，努力完成上级交给的工作任务，使各项工作再上一个新的台阶，落实好党的民生工程。为了我乡公共卫生服务工作做得更好，使我乡居民真正享有均等化的基本公共卫

19、生服务，根据相关政策以及卫生局的相关要求和指导，对公共卫生服务工作作出以下安排：一、20xx年的工作目标：公共卫生服务项目是国家切实提高城乡居民健康水平的重要方法和惠民政策，通过实施基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目，对居民健康问题实施干预，减少主要健康危险因素，有效预防和控制主要传染病及慢性病，提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力，使全体居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。二、上年度存在的主要问题：1、 健康档案的建立，存在电子档案的录入与纸质档案不同步现象，部分电子档案与纸质档案信息不能完全一致，各项重点人群的筛查率远低于理论数字。2、 健康教育及健康咨询活动次数未达到

20、项目要求。3、 慢病管理频次及管理率不达标。4、 慢病随访和其电子录入工作未能及时完成，个别随访无意义，甚至不真实。5、 档案未很好的利用，多数成了“死档”，失去了建档的意义。三、 长期工作安排：1、健康档案。继续建立健全信息化档案，及时更新档案，并做好保密工作。2、慢性病管理。对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行至少四次面对面的随访，定期进行咨询服务和用药指导，并及时对其电子录入。利用随访宣传防病知识，做好资料汇总和信息上报。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。同时加大筛查重点人群，对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理。3、健康教育工作。要真实，有意义。在原有的基础上，结合季节防病重点，每两

21、月更换一次室外及室内健康教育宣传栏的内容，印刷发放健康教育资料;在上门访视时进行相关健康知识的宣传;每个月组织动员老年人、慢性病患者、孕妇及6岁以下儿童家长等以重点人群为主的本地群众参加我院举办的健康教育讲座;每个月利用集市开展一次健康咨询活动;循环播放音像资料不少于六种;提供不少于十二种的印刷资料;其相关资料(通知、照片、记录、教案、试卷等)必须规范存档。4、老年人保健。提供疾病预防、自我保护和伤害预防、自救 等健康指导。尤其是管理的老年人辅助检查工作。确保65岁以上老年人、特困残疾人、低保户、五保户等困难群体体检。全年对上述人群进行四次面对面的随访和一次健康管理服务，同时做好宣传发动，积极

22、参与强化免疫，进行有针对性的以健康教育为重点的健康干预。5、档案(纸质和电子)的利用工作既是重点，也是难点。未建档的建档;建档的充分利用档案，如信息的更改，内容的填充，随访等。6、预防接种。建立规范化的免疫门诊，建立健全计免制度，规范计免接种操作，每月接种不少于8天，同时按照预防接种工作规范要求，做到安全注射，为我乡儿童提供安全、有效、免费、均等化的免疫规划疫苗的预防接种服务，熟练掌握接种前、后的全面情况，做好接种反应事故的处理登记，加强冷链管理，做好疫苗的进出管理、冷链远转管理、失效报损登记。根据上级疾控中心的要求，进行相关疫苗的强化和为重点地区的重大人群提供疫苗接种服务，有效预防和控制疫苗

23、针对性的传染病。新生儿建卡、建证、入托学生验证。7、传染病防治。(1)建立健全传染病防治组织和传染病管理制度，全面规范使用门诊日志，建立健全发热、腹泻门诊登记，认真做好疫情报告、疫区管理及疫情登记。采取多种形式宣传传染病防治法，让医务人员全了解法定传染病的病种分类、法定报告人、报告时限、方式、程序等业务知识。同时让更多人群认知疾病防治的重要性。要及时、准确上报疫情，及时完成疫情登记。七月份：召开第七次公共卫生项目办公会。开展碘缺乏病的预防知识讲座一次，并对相关知识开展健康咨询活动一次。对卫生室人员的工作进行第七次检查、督导。八月份：召开第八次公共卫生项目办公会。对卫生室人员的工作进行第八次检查

24、、督导。进行滥用抗生素对人体的危害相关知识讲座一次。对慢性病、重性精神疾病人群进行今年的第三次面对面随访并及时电子录入。九月份：召开第九次公共卫生项目办公会。进行村卫生室及全院职工公共卫生知识培训工作。对卫生室人员的工作进行第九次检查、督导。结合9月20日全国爱牙日，开展口腔保健防治知识宣传教育讲座一次，开展健康咨询活动一次。十月份：召开第十次公共卫生项目办公会。总结一年的工作进展情况。结合10月8日高血压、世界精神卫生日，大范围开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的讲座及健康咨询活动各一次。对卫生室人员的工作进行第十次检查、督导。十一月份：召开第十一次公共卫生项目办公会。对老年人、

25、慢性病、重性精神疾病人群进行今年的第四次面对面随访并及时电子录入。对卫生室人员的工作进行第十一次检查、督导。结合11.14的全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治的讲座及宣传教育。十二月份：召开第十二次公共卫生项目办公会。利用12月1日世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的讲座、宣传教育。对卫生室人员的工作进行第十二次检查、督导。对工作分析、总结，上报下年计划等。五、临时性工作安排：1、如有特殊情况，以上时间、工作临时调整。2、按时完成上级安排的其他工作。3、根据工作情况，对村卫生室人员进行培训、检查、督导。4、抓住机会进行宣传教育工作，如集市、学校开家长会、家长接送学生、接种日等。5、根

26、据情况，进行居民健康档案的整理工作。展望未来，前景无限美好。但工作任务是繁重的，我院全体职工将更加团结一致，进一步解放思想，振奋精神，与时俱进，扎实工作，让基本公共卫生服务在新的一年里取得更大的成绩。工作计划 篇4周工作总结一、踏实的工作态度：我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护公司企业形象，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。(1)每天我都认真做好各项服务工作，以保障其他部门工作的正常开展。（2)建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。二、尽心尽责，做好行政人事工作：认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使

27、各项档案管理有序。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，积极、主动的做好本部门日常内务工作。1、日常接待工作：（1）接打电话时，使用文明语言，说话和气、热情，礼貌地接待前来咨询的家长及孩子们。（2）做好每日学生及其他人员来往登记。2、物资管理工作：（1）星期一在总部领用墨粉，A4，纸杯，文件夹之类的日常用品，并妥善管好它们，做好使用记录。（2）维护学校桌椅，电器等财产，并负责简单的维修。3、文件管理工作：（1)据教职工需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成相关老师交待的打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。(2)整理好校区人员本周请假调休，考勤卡，并

28、交总监签字。4、招聘工作：礼貌接待前来应聘人员，进行人事登记，预约安排应聘人员进行笔试及面试5、校区例会会议本周正常开展，由总监主持，各部门负责人都已下达总部传达的命令及指示并写好会议记录交给总部。6、财务工作：（1）管好本周报销单据及每日发送本校区收支明细给总部，并将本周每笔收入存入张总账号内，保存好收据。（2)已经询问好本周校区及宿舍水电费用。（3）做好本周各个老师的课时申报表及课时费。9、协助工作：（1）协助相关部门活动的组织和安排工作，以及搞好公司企业文化的宣传活动。（2）收好本周各老师的上课教案及电话回访记录，整理好交总部存档。行政周工作计划1.了解本校区下周的市场宣传活动。2.了解

29、部门工作目标及领导对本部门的要求3.各项规章制度的实用性和落实情况4.熟悉和评价后勤行政管理现状，包括基础设施、物质器材管理 ，文档、资讯安全管理5.将上级分配的各项新制度措施、方案及时执行，并做好本校区通知工作。6.因本周人事变化大，需新规划本校区职工坐班值班表。7.重新统一布署部门工作，将工作计划分工落实。8.向总部借好下周本校区 月份水电费用。工作计划 篇51、外联部的工作应该是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，发挥外联部内部杭州本地工作人员的地域优势。洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。开展在同学中的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并

30、以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。2、我部门会极力配合系部领导老师以及其他部门做好学生会换届选举工作。我们会秉着“公平、公正、公开”的原则去选拔新一届优秀的学生会成员，我们会坚决杜绝那些思想不端正的学生进入学生会。在学生会中，我们始终坚持“为同学服务”的原则去办事，积极为我系的发展做贡献。3、在新学期里，我们会继续保持部门的常规工作，在常规工作中，我们还要去不断创新，以更好为同学服务。除了常规工作外，我们将寻求探索创新的道路，开展一些丰富多彩的课外活动。4、与*、*等电脑商联合定期举办电脑知识讲座，讲解电脑常见故障的解决方法以及电脑常识性的维护与保养等方面的知识。举办“以多取胜

31、”现场电脑消费调查与中介。联合商家，宣传团体购买的优势，寻找有意的电脑购买个人，联合统一咨询、配置和交易。记录潜在的电脑产品消费者，了解他们的购买意愿和个人购买倾向，发展潜在客户。并与浙大计算机爱好者协会合作，定期举行电脑show，通过这种形式为电脑商作宣传，开拓其销售领域以此来赢得电脑商的赞助与支持，达成互惠互利的合作关系并与其保持长期密切的联系。5、与创意工作室、网络部合作，发挥协同的积极作用，达到1+1=3的效应。结合法学院自身特点，为有意向合作的厂商企业做出策划案，充分利用电脑网络资源，通过学生会自身网页，推出创意工作室的策划方案，将所有需要的合作信息以网络虚拟方式取得并加以组合，以独

32、特优秀的创意吸引赞助商。6、外联部可以牵头搞一些活动，如组织联系参观一些知名厂家、联系社会知名人士、律师、政府部门负责人做一些符合法学院特色的互动型讲座、请厂商倾谈成功经验，举办学生会阶段性成果展等，并拉动其他部门积极参与协作，并争取厂商的支持与赞助。7、与文艺部合作，和一些品牌服装联系，在紫金港校区举办大型广场秀，间插联欢、游戏等形式进行互动性的宣传。8、由外联部联系开办一些培训班如英语口语、调酒师培训班等，承接一些语言培训班如燕园博雅等在紫金港校区开课，并收取场地费。9、大学生服务日以及法文化月。联系一些书籍、体育用品，文曲星等电子商品诸如此类的符合学生消费的商品经营商，通过租场地，挂横幅

33、，打宣传等形式收取场地费，宣传费。等等。以上为外联部的一些工作设想，在具体实施过程中，由于各种因素的影响，也许会有一些变更与调整。相信这界学生会主席团、各部门一定会给予外联部各方面的支持，共同把外联工作做好。一切让事实说话。工作计划 篇6一、管理理念：“精细管理、注重实效、狠抓落实”二、指导思想：“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教

34、育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。三、工作目标：加强行为规范教育，培养良好行为习惯及学习习惯，顺利完成初中到高中的过渡，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年级集体。对学生提出“抓基础，重方法，注意各科平衡发展”的要求；对教师提出“关爱学生，苦练内功，将每一节课上成优质课”的要求；对班主任提出“塑造成功的学生，不放弃一个后进学生”的要求。四、工作设想：（一）从小处入手，抓好行为规范的教育通过班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育，组织学生学习中小学生守则、中学生行为道德规范和我校学生管理有关规定，培养学生行为意识、文明意识、学习意识。年级组配合教育处有计

35、划地对各班进行常规检查评比，从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范。（二）积极配合学校教育处、校团委开展各项工作1、拟在学期中开展军训活动，培养学生良好的品质，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。2、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆”、“元旦”等节日，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，增强学生爱校、爱家、爱国热情。本学期年级组将指导各班级开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。3、全力组织好年级学生参加校运会，培养以集体主义为核心的团队精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。4、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，开展“五自”（自我

36、、自理、自信、自立和自强）教育，注重教室文化布置，树立班级特色（常规、个性、创意相结合）。（三）积极配合教导处工作，促进教学质量的提升1、针对高一新生的特点，加强学法指导和学习习惯培养，使学生尽快适应高中阶段的学习，顺利完成学习方法上的转轨，走好三年高中学习生活的第一步。有机会安排一次年级的学法指导。2、关注阳光班的教学活动，适当搞活机制，抓出成效，抓出特色。3、协调高一各备课组的工作，确保教育教学工作的有序进行。安排好课外活动课，全面提升学生学业水平和各方面能力。4、加强教学方法研究，促进教学质量提高。各科要以课改为契机，立足教材，立足课堂，以教带研，以研促教。转变教育观念，改进教学方法，在

37、自主、合作、探究的课堂模式中，保证课堂三维目标的实现。按时保质完成模块学习和学分认定工作。加强集体备课，相互听课，努力提高新课程实施水平。（四）、整合资源、拓宽学校教育的渠道以班主任工作为依托，充分发挥全体任课教师的德育作用；通过家长会、家访等形式加强与家长的联系，发挥家庭教育的作用；结合研究性学习进行社会调查的实践，让学生在社会活动中进行自我教育，发挥社会活动的教育作用。充分发挥教师、学校、家庭、社会等方面的教育功能。做好分类推进工作。高一新生刚来谁都憋着一股劲好好学习，班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞他们的士气，使学生能够一直保持旺盛的斗志。但也应该看到学生的各方面情况比较复杂，思想复

38、杂，基础参差不齐。班主任要想正确引导学生的学习信心，要想有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习。要深入了解每一个学生的各个方面的情况，如：基础、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的情况分类。要明了工作的重要对象的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，要有推进计划和推进措施。中差生的转化工作始终是班主任工作的重点，对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色（五）、年级组具体工作（1）落实学校各处室各项教育教学任务。（2）每月召开年级例会，研讨年级工作。（3）经常听课，了解课堂教学情况。（4）组织备课组长研讨年级的教学情况，

39、组织好考后的质量分析。（5）每周召开一次班主任碰头会了解班级情况，并交流班级管理经验。（6）不定期组织学生座谈，了解年级整体情况。（7）配合教务处检查教案、作业，督促常规教学环节的落实。（8）抓好年级的纪律、卫生等日常工作。（9）抓好培尖补差工作。五、具体工作安排九月份：常规管理规范月（1）制订年级组工作计划，召开年级老师会议，布置常规工作（2）加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表的自查和抽查工作（3）召开班主任会议，布置开学初工作，开好第一次家长会（4）全体住宿生会议，加大住校生的管理力度（5）庆祝教师节、中秋节活动十月份：爱心教育活动月（1）第一次月考及月考质量分析会（2）开展爱班级爱学

40、校爱集体爱祖国教育（3）部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况（4）军训三天十一月份：期中考试，诚信教育活动月（1）结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育。（2）认真做好上半学期阶段小结工作，开好家长会（3）各班进行学法交流（4）开展英语单词竞赛、语文基础知识竞赛十二月份：课外活动月（1）开展班级篮球比赛或跳绳比赛（2）开展数学竞赛（3）开展文综、理综竞赛（4）第二次月考及质量分析会一月份：1、组织好期末考试的复习工作。2、完成期末考试。3、寒假生活要求组织落实，布置寒假活动。工作计划 篇7信息技术课程由是计算机课程发展而来，随着社会信息化的发展，信息素养日益成

41、为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。信息技术教育已经超越了单纯的计算机技术训练阶段，发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。因此，高中信息技术课程的教学面临着从内在理念到外在方法的全面转型。要完成这一转型，关键在于：一方面，要广泛借鉴国内外信息技术课程短暂历史中积累的教学经验；另一方面，更需要每一位信息技术教师在认真研究课程特点的基础上，加强理论学习，结合教学实际，探索行之有效的教学方法和教学模式。信息技术课集知识_和技能_于一体，具有工具_、综合_和实践_等学科特点，它作为当前基础教育改革链条中的一个重要环节，是实现创新教育的一块坚实阵地。以下是我的一点教学心得：一、营造良好的教学

42、环境良好的信息技术学习氛围是有效教学的前提。学校和教师应努力创造条件，给学生营造好学习信息技术的大环境。一方面，要尽可能给学生提供学习所需的物质条件，大到校园的整体规划，小到图书馆、机房和教室的建设，都要考虑到信息环境的营造；另一方面，更要以改善学生的学习方式、激发学生的探究_为出发点，设计与学生的学习、生活相适应的信息文化环境。其次，要营造好学生课堂学习的小环境，教师应在引导学生把握知识体系的基础上，适当放手，让学生通过自主探索掌握技术工具的操作方法与应用技巧，在过程中认识和理解相关概念和原理，陶冶心_，形成健康人格；教师要做好指导和调控，有计划地让每个学生亲历与体验需求分析、方案设计以及方

43、案实施等解决问题的完整过程，鼓励学生在过程中积极思维、大胆想象、勇于创新。培养学生自主、合作、探究的学习方式。二、从教学方法方面入手信息技术课是一门既有趣味又苦涩难学的学科，若是脱离实际讲一些枯燥的理论知识，学生会觉得乏味，而且不容易引起学生学习的兴趣。那么，教学的成功与否，教学方法的选择和使用是关键，选择合适的教学方法，将对教师的教、学生的学起到事半功倍的作用。首先，可以学习、借鉴其他科目的成功经验，根据教学需要恰当地采用讲解、观察、讨论、参观、实践等方法，做到兼容并蓄、取长补短。其次，可以吸收国内外信息技术教学的成功经验，在继承的基础上大胆改革，探索新的教学方法与教学模式。要从教学实际出发

44、，根据不同的教学目标、内容、对象和条件等，灵活、恰当地选用教学方法，并善于将各种方法有机地结合起来。任何一种方法和模式的选择和使用，都应该建立在深入理解其内涵的.基础上小学教师信息技术个人研修计划小学教师信息技术个人研修计划。譬如，“任务驱动”教学强调让学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、获得技能、形成能力、内化_。因此，要正确认识任务驱动中“任务”的特定含义，使用中要坚持科学、适度、适当的原则，避免滥用和泛化；要注意任务的情境_、有意义_、可操作_；任务大小要适当、要求应具体，各任务之间还要相互联系，形成循序渐进的梯度，组成一个任务链，以便学生

45、踏着任务的阶梯去建构知识。三、处理好教师、学生及教材的关系首先，教师要关注学生的情感，以学生发展为本。现代社会的发展、课程改革的理念，要求现代课堂教学要建立新型的、平等的、和谐的师生关系，传统教学中教师对学生居高临下的训导、灌输，随意摆布的教学行为应彻底屏弃。要确认学生是一个有一定生活经验、认知基础和解决问题能力的会学个体，是一个独立构建个体。我们既要重视他的情感过程，同时也要注意到学生的思维过程。其次，信息技术发展飞快，新技术新应用更新非常快。教材中所提到的软件，市场上已有更新的版本；更好的软件能使某一应用更方便、实现更好效果。在使用教材时，我们的教师不可能每一个软件都能讲到，因此应教会学生逐类旁通。另一方面具有创造_的教师应使课本上的知识活起来，要针对学生的心理特点和已有知识对教材进行科学的、艺术的处理。教材往往把知识以定论的形式直接呈现在学生的面前，学生看到的是思维的结果教学结论，而看不到思维活动的过程。教师在使用教材，进行备课时，要认真感悟教材的编写意图，思考教材定论以外的变数，在研究教材编写意图中找到教学目标，在变数中找到创新点。再者，现在一个较普遍的现象是：信息技术教材，在发下来几周后，有很多学生就基本上找不到这本书在哪了。这里既是学生本身的原因，也有教材本身的原因，深层次来说还有信息技术学科自身的特殊_。在教学中可以安排一